婴儿忌吃蜂蜜

蜂蜜是最常用的滋补品之一。蜂蜜中含有丰富的果糖、葡萄糖和维生素C、维生素K、维生素B1、维生素B2以及多种氨基酸和有益人体     

大桔子小桔子

爸爸下班了,买回一篮黄岩大蜜桔给奶奶吃。苗苗拿出两个,一大一小。他把大桔子往奶奶面前一递,说:“奶奶,大人吃大的,小孩吃小的。”     

桔子

<正>我最爱吃桔子。桔子的形状像一个小圆球,它穿着一身桔红色的衣服,身上长着一个小洞眼,摸过去不光滑,麻麻的。剥开桔子皮,黄色透亮的果肉露了出来,那一条条丝线是桔络,果肉一瓣一瓣的,像一朵美丽的花。吃一口,酸酸的、甜     

桔子

10月25日 晴 记得宋朝的著名诗人苏轼在《赠刘景文》中写道：“一年好景君须记”,大街小巷摆满了绿里透黄的桔子,它们个个都像娃娃似的,于是我买了几个桔子。     

影评三忌

在电影面临着严峻挑战的今天,电影评论的价值应该是显而易见的。我们完全有理由这样说:没有电影评论,要迅速提高广大观众的电影艺术鉴赏力是不可能的,没有电影评论,电影艺术的繁荣和前进也是不可能的。专家的评论且不说,即便是群众性评论,其作用也不可忽视。谢晋说:“群众性的影评所凝聚的力量有助于影界同人清醒地认识自己。”     

表扬三忌

人们通常认为惩罚容易影响孩子的心理健康,而表扬则不会。其实表扬也不是一种万无一失的激励手段,如果使用不当,同样会导致不良后果,口头表扬作为家庭教育中最常用的一种激励手段,使用时有三忌。     

取名三忌

孩子还未出生,年轻的父母便考虑如何给孩子取个可意的名字了。然而,由于某些父母在取名上一味追求新奇美,往往走进种种误区,有几点是该引起注意的。     

读书三忌

读书是吸取知识的重要途径。但真正要把书读好,能够化书本中的知识为自己的营养,还要做到"三忌"。一忌蜻蜓式"点水"。浅尝辄止,所得必然肤浅。二忌蚂蚁式"搬食"。忙于搬运、储存,读而不思,食而不化,结果收集虽多.也     

三忌非驴非马

为了给考生足够的自由发挥的空间,命题者一般不限定文体。但不限文体不是说不要文体,你选择了什么文体就应该写成什么文体,而不能写成“四不像”。     

评语三忌

某杂志设有我的“评改作文”专栏,每月发一篇经我评改的学生习作。为此,他们每月都会发几篇习作过来让我挑选,发来的作文都附有教师评语。但令我惊诧的是,这些评语存在的问题比学生作文还要多,从中可以看出现在作文评语中存在的不良倾向,故在此提出评语“三忌”。     

桔子

正3月19日多云看,似苹果非苹果,金灿灿黄澄澄,头上顶个小帽子,脱了衣服一瓣瓣,兄弟姐妹在一起,香甜可口人人爱。你们猜,它是什么水果?对,它是一个美味的桔子!每当我写作业疲乏的时候,妈妈总会蹑手蹑脚地走到我跟前,这时,一缕缕淡淡的如荷花般淡雅清新又同薄荷般凉爽冰澈的香味飘进了我的鼻孔里,顿时感到心旷神怡,神清气爽。我飞快地一把从妈妈手里夺过桔子,手中冰冰凉凉,捏着弹性十     

吃火锅三忌

天气渐凉,人们又开始刷火锅了。但吃火锅一定要注意以下几点: 一忌烫食。刚从火锅中取出的鲜烫食物,切勿马上入口,应稍凉一下,以免烫伤食道黏     

评语三忌

某刊物有我之“评改作文”专栏,为此,他们每月都会发几篇习作过来,其后都附有批语。令我惊诧的是．教师批语中存在的问题似比学生作文中的还要多,还要严重,从中可以窥见当下作文评语之不良倾向,故提出评语“三忌”。     

计算三忌

一忌:不做有心人。学习圆、圆柱、圆锥这些知识时,能否迅速且准确地算出含有3.14的乘法算式,一直令广大师生倍感苦恼、无奈。于是,我在教学这部分知识时,特别注意引导学生留心每次计算的乘积。几天后,学生发现与3.14相乘后的积,诸如6.28、12.56、15.7、18.84、25.12、50.24等出现率很高。计算时间长了,接触多了,学生对于这些数自然就看着眼熟,读着顺口。例如提起18,学生便会条件反射般地想起18.84;说起56,便会不由自主地想起56.52。因此,只要学生愿做有心人,学习这部分知识时,就能积累一定的计算经验,推断出正确的计算结果。例如3.14×16,通…     

读书三忌

我认为；读书有三忌。一忌先存警戒心，二忌先存敬畏心，三忌先存功利心。     

教师三忌

教师为人师表,应该有点修养。应修养的内容很多,我想起码要有三忌。一忌秽语。出言不逊、说话带脏字,在某些教师身上还是常见的。训斥学生,开口“混蛋”,闭口“他妈的”,这些恶言秽语是特别应该忌讳的。不仅如此,作为教师,还应该做捍卫祖国语言纯洁性的模范。应该严格要求自己,要用规范、纯