世界当代史讲座 第一讲 从反法西斯联盟到两大阵营的对峙(上)

在世界历史上,1945年是不平凡的一年。随着第二次世界大战的结束,世界进入了一个崭新的历史时期。这次战争是人类历史上的一次空前浩劫,先后有60多个国家、80%的世界人口卷入,造成五千万人的死亡和价值四万亿美元的物质损失。大战结束以后,各国人民都期待着战后能出现一个和平、民主、共同繁荣的美好世界,期望盟国间的战时合作关系能一直延续到战后。是年     

茶叶(第一讲)

本刊在美国惠黎基金会亚洲乡村教育专项基金的资助下,设计并实施了通过科学教育使贫困地区儿童(尤其是女童)依靠自己的劳动受完九年义务教育的《彩虹方案》。目前实施学校在湖北省有9所、山西有2所。9年学校中有5所学校是种茶和制茶。这是山区开展勤工俭学的好路子。为帮助师生了解种茶的科学道理,本刊编辑部特聘亚洲乡村教育专项基金会的顾问、著名茶叶专家罗锦雯老师,开办种茶和制茶系列讲座。共分8讲在刊物上连载。     

金门:从对峙到和平

金门方圆只有150多平方公里,距离台湾本岛150公里,距离厦门最近处1800米。对于普通的游泳爱好者而言,下水游到对面并不算难。就是这条窄窄海峡,隔开了母子、兄弟、同袍、血脉、乡音……一隔就是几十年。在两岸战事最繁时期,金门有十万驻军,并布下美制地雷十万枚,环岛用于反登陆的轨条柴长达100多公里。用金门摄影师蔡显国的话来说就是:"轨条柴堪称闽南的‘海上长城'。"     

论世界反法西斯联盟的形成

面对法西斯的猖狂进攻,世界上不同的民族和阶层,不同的社会制度和意识形态,不同的利益要求和参战目的的国家结成反法西斯同盟。它使得所有联合的国家在人口、资源、生产能力、人心向背和团结互助方面协助合作,从而远远压倒与世界各国人民为敌的法西斯轴心集团,最终赢得了胜利。世界和平需要世界各国人民共同努力,和平是人类世界永恒的主题。     

试论国际反法西斯联盟的形成

1933年1月,当空前的经济危机正折磨着欧洲大陆时,一个危险的不祥之兆在德国出现了。希特勒当上了德国总理。对所有爱好和平的人们来说,这预示着一场比经济危机还要痛苦的灾难。如何对待纳粹势力的崛起?这是当时摆在整个进步人类面前、特别是欧洲人民面前的一个严峻问题。斯大林领导下的社会主义苏联提出了一个正确的战略方针,建立国际反法西斯统一战线来遏止希特勒发动侵略战争的企图。遗憾的是,当时的英、法、美等西方资产阶级民主国家领导人没有积极响应     

论世界反法西斯联盟的形成

面对法西斯的猖狂进攻,世界上不同的民族和阶层,不同的社会制度和意识形态,不同的利益要求和参战目的的国家结成反法西斯同盟.它使得所有联合的国家在人口、资源、生产能力、人心向背和团结互助方面协助合作,从而远远压倒与世界各国人民为敌的法西斯轴心集团,最终赢得了胜利.世界和平需要世界各国人民共同努力,和平是人类世界永恒的主题.     

书道二十讲(二) 第一讲 道

<正>在中国儒、道以及后起的佛教思想中,"道"均是对世间万事万物最本质特征和最高境界的概括和追求,是人们由外而内、由表及里,从关注一般现象到关注精神和心灵的一种聚焦。对于"道"的概念最     

从叛变箭到麻醉针(下)

上期提示:上回说到周瑜发明了叛变箭,派斗鸡眼去拿蜀国士兵做实验,结果被诸葛亮识破,遭到惨败,于是周瑜又派斗鸡眼来到魏国,想再碰碰运气......周锐第二天早晨,斗鸡眼又来到吴国和魏国的界河边上,他看见大臣鲁肃正在河边练倒走。鲁肃一边走一边还念念有词:“天天倒着走,活到九十九。”河对岸,魏国的谋士蒋干,一边散步一边摇头晃脑地背诵三十六计。“瞒天过海,声东击西,欲擒故纵,借刀杀人......”斗鸡眼想:“这次不管有没有把握,射出去再说吧。”他看见蒋干有两个屁股,便向两个屁股中间射了一箭。“嗖——”这回运气还不错,眼看离目标越来越…     

第一讲 口语表达(续二)

(三)教师职业口语 1、教师职业口语的含义 教师的职业口语是指教师用以完成教育教学任务的一种职业专门用语。它是在一般口语的基础上,经过教育教学实践而形成的符合教育教学需要、符合学生个性心理特征与认识     

第一讲 话说台湾(续)

三、上古至明朝有关台湾的文献记载《尚书·禹贡》篇,是我国最早的一部历史地理书。它把四千多年前的中国分为九州,其中的扬州,北到淮河,东到海洋。台湾第一部方志《台湾府志》,便说台湾属于扬州之域。而且有人说,《禹贡》所说的“岛夷”,就是指台湾的“番人”。     

英美苏三国联盟与世界反法西斯联盟的形成

第二次世界大战以世界人民的胜利、德意日法西斯的失败而结束，已经整整50年了。回顾那段血雨腥风的历史，如果没有国际反法西斯力量的大联合，没有一个团结一切反法西斯力量的世界反法西斯联盟，要赢得这场生死搏斗的胜利，几乎是不可能的。而世界反法西斯联盟的形成，有一个长时间的酝酿阶段，这个阶段的发展既决定于法西斯与世界人民的矛盾成为世界的主要矛盾，也决定于英芙等资产阶级民主国家与法西斯国家利益冲突尖锐化，并随之而出现的对法西斯国家政策的根本性改变，最终与当时世界上唯一的社会主义国家苏联结盟，共同对德意日法西斯…     

国际反法西斯联盟的伟大旗手丘吉尔

二次世界大战初期 ,由于美、苏两国暂置身于战争之外 ,罗斯福和斯大林都只能静观事态的演变 ,不能也不会对“国际反法西斯联盟”的建立有所作为。而法国已经败降 ,戴高乐虽高举“自由法国”旗帜 ,但缺乏号召力。特殊的历史条件将丘吉尔推到了时代的潮头 ,使他将建立“联盟”的历史重任在几乎绝望的状况下率先担负起来 ,成为“联盟”建立的奠基者和伟大旗手。     

从无线联盟到城域网

目前正在筹建的“广州大学城无线网络”,将各所高校的校园无线网连接起来,再补充一些公共区域的无线网覆盖,构成一个大的无线城域网,并在这个城域网中实现校际漫游。     

第一讲 创新教育氛围(续)

2. 学会给与宽容宽容的态度很重要.没有宽容,就没有学生的自信心,没有自信心,就失去了创造的内驱力:没有宽容,无法培养学生的批判精神和发散性思维,没有了批判精神和发散性思维,创造也就失去了“技术”支持.可以想象,一个不允许“胡思乱想”的地方,一个只认标准答案的地方,一个不允许犯错、不允许有“出格行为”的地方,肯定不会培养出具有创造力的人才.     

第一讲 元素及无机化合物(二)

以下是一组有关化学方程式的书写、配平和有关化学计算的题目。解答此类题目,实际上是考查运用已有知识解决实际问题的能力。 【题目】取2.5gKClO_3粉末置于冰水冷却的锥形瓶中,加入5.0g研细的I_2,再注入3cm~3水,在45分钟内不断振荡,分批加入99～10cm~3浓HCl,直到I_2完全消失为止(整个反应过程保持在40℃以下)。将锥形瓶置于冰水中冷却,得到橙黄色的晶体A。 将少量A置于室温下的干燥的试管中,发现A有升华现象,用湿润的KI-淀粉试纸在管口检测,试纸变蓝。接着把试管置于热水浴中,有黄绿色的气体生成,管内的固体逐渐变成红棕色液体。     

第一讲 全面发展的教育方针(上)

为了帮助广大小学教育工作者系统地学习教育科学,省教育厅学习室和本刊特约请湖南师范学院教育学教研组的教师编写“教育学讲话”,自本期起连续发表。     

世界反法西斯联盟内部的矛盾和斗争

世界反法西斯联盟内部的矛盾和斗争主要表现在以下方面：关于开辟欧洲第二战场问题；关于对日作战问题；关于波兰临时政府组成和边界问题；关于组建联合国问题。虽然联盟内部的几个大国在这些重大问题上存在矛盾，也进行过斗争，但又多次联合，最终打败了德、意、日法西斯。     

古语新讲(下)

古语新讲（下）●戴海做人与读书做人的脚跟全在读书。———《沈氏家训》几乎每一本《家训》，都劝勉子孙崇尚读书。沈氏的这一训示，好在把读书与做人联系起来，强调做人要站稳脚跟。脚跟站在哪里呢？他说“全在读书”。此说未能重视实践的方面，然而，读书对于做人的确...     

先秦散文四讲(下)

三、荀子的《劝学》荀子(公元前286—238)名况,又被称为荀卿、孙卿,战国时赵(今山西安泽县)人,是战国后期的一位思想家,著有《荀子》一书。荀子吸收了春秋、战国时期许多学派(主要是儒、法两家)的观点,综合研究,建立了一套以儒家学说为体,     

从观念到到行为(续)

12.教师的笔该记什么 每一位教师每天除了制订工作计划外,还要做教学活动效果记录。以往的教学是以教师的教作为主线,因而教师大多以自己的教学要求、自己的教学过程、自己预想的教学结果来评价教学效果。我们常常看到教师写的效果是:今天准备充分,90％以上幼儿达到了要求;今天方法运用得当,幼儿注意力集中等等。这些效果记录中很难见到孩