来稿摘编

《第三代领导集体高校思想政治教育新方略》(周口师范学院社科部苑申成邮编 :466000)以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体 ,高度重视加强和改进高校思想政治教育工作 ,提出了一系列重要论断 ,形成了新时期加强和改进高校思想政治教育的新方略。新方略主要表现为 :一个全新的理念 :思想政治素质是最重要的素质 ;一个教育核心 :爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育 ;一个重要特征 :“两课” (马克思主义理论课和思想品德课 )教学是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地 ;一个挑战性课题 :思想政治教育方法手段的创新和教育成…     

论党的第三代领导集体对思想政治教育理论的创新

思想政治工作是中国共产党人的优良传统和政治优势。在建立和完善社会主义市场经济条件下，以江泽民同志为核心的第三代领导集体在继承和发扬党的第一代、第二代领导集体的思想政治教育理论的基础上，创造性地发展了这一理论，在思想政治教育地位和作用、指导思想和目标指向、工作思路以及加强对党员干部的思想政治教育等诸方面均有所突破、有所创新，使之达到了一个新的境界。     

论江泽民关于青年思想政治教育的理论视野

江泽民同志作为党中央第三代领导集体的核心,十分重视思想政治教育在青年人才培养中的重要作用.本文论述了江泽民关于青年思想政治教育重要性的内容,以及思想政治教育的方法,这对加强和改进新时期的青年思想工作有很强的现实意义.     

党的第三代领导集体对思想政治教育理论的继承与发展

党的领导人一直都重视整个社会的思想政治教育。以江泽民为首的第三代领导集体继承了前两代领导集体进行思想政治教育的光荣传统，同时又根据新的国际、国内形势对其进行创新。这种继承和创新主要表现在：坚持以马克思主义基本原理为指导，发展了适合我国现阶段基本国情的思想政治教育理念；坚持先进性与广泛性相结合的发展思路，突出强调先进性要求；坚持思想政治教育基本方针。     

朱德对马克思主义思想政治教育理论的贡献

朱德是我党第一代领导集体的重要成员,十分重视马克思主义思想政治教育理论的研究。关于马克思主义思想政治教育的必要性、内容、途径、原则、方法等方面,他都有自己的深刻见解,丰富了马克思主义思想政治教育的理论与实践,至今对于我党思想政治教育工作的开展仍具有理论价值与现实意义。     

党的三代领导人关于党的思想政治教育工作重要性理论探析

以毛泽东、邓小平、江泽民为代表的党的三代中央领导集体,在他们分别所处的中国革命和社会主义建设的不同历史时期,始终高度重视党的思想政治教育工作,并提出了一系列正确的思想政治教育理论观点。认真学习党的三代领导人关于思想政治教育工作的有关理论,对于建设有中国特色社会主义具有特别重要的现实意义。     

党的第三代领导集体对青少年思想政治教育的创新

党的第三代领导集体继承和发展了毛泽东、邓小平青少年思想政治教育思想，对新形势下青少年思想政治教育价值进行了创新性定位，对青少年思想政治教育内容进行了创新性概括，对青少年思想政治教育的途径和方法进行了创新性总结，为新形势下加强和改进青少年思想政治教育提供了强有力的理论指导。     

与时俱进,创新思想政治教育

“与时俱进”作为中共中央第三代领导集体对党的思想路线的新发展，对在新的国际国内形势下各项工作的展开有着重要的指导意义。同样，“与时俱进”思想对全面创新思想政治教育提供了新视角、新启示，有利于提高思想政治教育的针对性和实效性。     

党的三代领导人关于思想政治教育工作重要性理论探析

以毛泽东、邓小平、江泽民为代表的党的三代中央领导集体,在他们分别所处的中国革命和社会主义建设的不同历史时期,始终高度重视党的思想政治教育工作,特别是作为党的领导人为此还提出了一系列正确的思想政治教育理论观点.认真学习党的思想政治教育工作重要性理论,对于当代中国建设中国特色社会主义具有特别重要的现实意义.     

论第三代领导集体建设有中国特色社会主义民主政治的思想

第三代领导集体建设有中国特色社会主义民主政治的思想是邓小平理论的重要组成部分,是对邓小平理论的继承与坚持,进一步丰富和发展了马克思主义关于社会主义民主政治的理论,是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的贡献与发展。第三代领导集体有中国特色社会主义民主政治思想有着其形成过程、主要特点及其意义作用。