否定假设法 拓展数学探究空间

数学探究是数学课程中引入的一种新的学习方式．在数学教学实践中却不尽如人意．有些教师不管什么问题，不管有没有讨论的必要，都要让学生讨论讨论，让学生探究探究，结果造成不当的、无序的探究，导致了探究性学习的浅层化和庸俗化，导致了课堂的形式化和低效化．数学问题是数学探究的基点，没有数学问题就没有真正的数学探究．我们数学教师应该如何设计数学问题？“否定假设法”可助我们一臂之力．     

爸，你逃吧

妈逃走了．逃得很远很远。十年过去了，我没有她的一丝消息。时间让我忘了她现在究竟是在天堂还是在地狱．却只是按时提醒我和爸每年年前给她寄大最钞票过去。     

新课标新课改呼唤新“指挥棒”

据《中国青年报》报道，南京重视素质教育．高考却受挫。这是南京之痛，也是所有重视素质教育的地方教育工作者和管理者的痛。“一方面．要求我们全面推行素质教育；而另一方面，考试，尤其是高考却基本不涉及素质教育的内容．这让我们左右为难。”这是包括南京在内的全国不少教师发出的最直接也是最强烈的慨叹。     

让感谢成为习惯

生活中有太多的人和事值得我们感谢．而实际上我们却没有表达感谢之情。忙碌是借口，忘了是实情，关键是失去了一颗感恩的心。读完这篇短文赶紧去感谢你应该感谢的人吧．让感谢成为习惯。     

侠之大者——简析乔峰的人物性格

大侠．曾经是每个男人的梦想。但如何成为一个大侠。如何算是一个真正的大侠，却没有一个准确的定义。在金庸先生的小说中，我们见到了一个又一个大侠，但比较起来。乔峰的英勇所为，让我们肃然起敬，可谓“侠之大者”。     

在语文教学中如何让学生得到全面发展

在传统语文教学中．我们教师采用了各种不同的方法和手段,想让学生学好、好学,但最终却收效甚微。学生获得什么是最有用、最重要的,他们最需要的是什么却让我们被忽略了。因此,教师就应从学生最需要什么出发,利用自己的教育智慧,大胆摒弃传统的课堂教学结构,大胆创新,优化教学,     

爱生之道 贵在“四有”

教育家夏丐尊早就说过：“教育之不能没有爱，犹如池塘之不能没有水，没有爱就没有教育。”作为教育工作者，我们都知道爱生是教师职业最基本的要求。然而，为什么有些教师在面对一群孩子的时候，却经常发出了“想说爱你不容易”的感叹？笔者认为，要想让爱生成为教师职业的信心和力量，让教师的爱能春风化雨般滋润孩子们的心田，我们必须做到“有理、有情、有法、有度”，唯此“四有”方能化解“爱生的苦恼和困惑”，     

加强劳动教育 促进小学生全面发展

近几年来．小学生体力劳动的机会越来越少，尤其是城市的小学生更是如此。一些独生于女．几乎没有体力劳动。他们过着“饭来张口，衣来伸手”的生活。如此下去．其后果真是不堪设想。“热爱劳动”的光荣传统丢掉了．把孩于们也惯坏了，这是我们最不愿意看到的结果。马克思说：“体力劳动是防止一切社会病毒的消毒剂。”我们党一贯重视学生的劳动教育，过去讲“五爱”，其中之一就是“爱劳动”。我们应该重视劳动教育，发扬“热爱劳动”的光荣传统．让小学生从小养成劳动的习惯。就在我冥思苦索不知所措的时候，一次支教活动却告诉了答案。     

小学生英语单词记忆方法运用效果研究

1．课题研究的目的和意义 （1）课题的提出。英语语言是现代社会一种重要的交际工具,中国的每个学生都在学英语,却苦于寻不到好的方法．耗时却事倍功半。究其原因是许多教师没有给予学生方法的指导,尤其在最基础的单词教学上没有教授有效的方法,让学生失去学习英语的兴趣。恐惧单词、排斥英语的现象已成为我们一线英语教师迫切需要研究和解决的问题。     

从一个最基本问题谈起

1．最基本问题 我们这里所说的最基本问题是：若n∈R，则有a^2≥0．这是一个连初中生都明白的简单的数学事实．但正因为它简单明了，却没有引起足够重视，才导致了不等式学起来困难，也不清楚几乎所有的不等式问题，都是由此逻辑演绎推理而得到．     

没有见过的故乡

①缠绕着我们这一代的，就尽只是些没有根的回忆，无边无际。有时候是一股汹涌的暗流，突然冲向你，让你无法招架。有时却又飘飘渺渺地挨过来．在你心里打上一个结，你却找不出这个结结在哪里，也不知道是为了什么原因．也不知道是为了哪一个人。     

信息技术教学的新思维

在以往小学信息技术的教学中，笔者发现孩子们对于信息技术课的兴趣非常浓厚．热情也很高涨，但是他们的兴奋点却主要集中于游戏和上网．对于学习信息技术教材内容的兴趣却不是很大。这让我不得不思考一个问题，小学信息技术课除了以传统的语数学科那样的模式去上之外，就没有更好的方式了吗？通过信息技术课堂，我们究竟要给学生什么。叶澜教授说...     

成功方程

每天，以自问的方式开始，会给我们带来力量和好心情。1．我拥有什么？通常我们会为自己没有的东西而苦恼，却看不到自己拥有的，如健康、可以听、町以看、可以爱与被爱，每天拥有实物供我们享用等。让我们走出哀怨，这样就可以让我们看到什么是我们拥有的。     

头脑体操

同学们，你们有多久没有让自己的头脑好好自己地运动一下了？在，头脑体操时间到了，大家集合吧让我们的头脑都灵活地“动”起来！请你从高速路上走出来注意这里陷阱密布而且不能在路上U型的弯处走回头路高速路迷宫让我们的头脑都《头脑体操》答案：B．⑤⑦是种子，其余是果。C．４个客人，６个苹果。D．星期日。E．仍是５米，树上端向上生长。F．鸵鸟、企鹅是鸟不会飞；蝙蝠、飞鼠是兽却能飞；蒲公英、枫树的种子也能飞。头脑体操     

让你大汗淋漓的打跑城

我们经常玩游戏．但最喜欢玩的是打跑城，它虽然让你大汗淋漓，却又能令你快意十足! 打跑城需要一个沙包．沙包是一个由边长大约六厘米左右的棉布制作的．里边装满沙子。游戏规则比较简单：     

悬念·恐惧·敬意——读福克纳《纪念爱米丽的一朵玫瑰》

这是一个关于爱情的故事，或者说是一个让人魂飞魄散的爱情故事。一个古怪的女人死了，福克纳一开始就告诉了我们。小镇上的人出于好奇想看看她屋子的内部，然而福克纳没有让我们进去。他让读者闻到了爱米丽小姐房子周围的一股怪怪的气味，却没有告诉我们怪味的来由。他留下了悬念。     

可爱的城市劳动者

一座城的繁华离不开最美丽的劳动者，当这座城悄无声息的时候，是他们在静悄悄地为城市“歌唱”；当这座城繁华的时候，也是他们在默默耕耘着。看起来他们微不足道，但我们的生活却离不开他们。匆匆走过大街小巷，你是否注意到了那些毫不起眼的劳动者们，如果没有也没关系，让我们通过成都市礼仪职中学生的镜头，向劳动者们致敬!     

如何提高语文课堂教学效益

在现实生活中．人们做事希望能获得事半功倍的效果。而很多时候却事与愿违，有时候我们付出了十分的努力．却只能获得五分的回报。这是因为我们没有找到正确的方法。     

让孩子快乐起来

一、给孩子选择的自由 童年是人一生中最快乐的时期。但有许多孩子却没有这种感觉，因为他们对一切事情都没有做主的份儿．比如穿什么衣服、留什么发式、什么时间可以玩耍等等都由大人决定。他们并不像成人认为得那样愉快。当然，父母在大多数事情上不能不做主，但有些事情不妨让孩子决定。比如，     

一位代课教师的心灵独白

代课教师虽然没有＂名分＂,虽然没有完全享受教师的待遇,但他们却担负起了最神圣也最艰难的教育重担。 在我们有限的了解中,许多代课教师的故事都与山区、低薪、清贫、坚韧这样的名词相连。本刊本期编发的赵旭老师的心灵独白,让我们看到了一位年轻的代课教师对乡村教育的执着、坚定、追求与奉献……