求真务实 扎实有效开展 党的群众路线教育实践活动

深入开展党的群众路线教育实践活动,是新形势下坚持党要管党,从严治党,全面加强和改善党的建设的重大决策部署,具有重大而深远的意义。北京宣武红旗业余大学在开展党的群众路线教育实践活动中,努力把开展教育实践活动与建设一流成人高校紧密结合起来,把开展教育实践活动与创建学习型学校和学习型党组织结合起来,力求通过教育实践活动,增强党员干部的责任意识、服务意识,从而提升学校的教育质量和办学水平。     

对新时期群众工作的新思考

党的十八大明确提出,要在全党深入开展党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。党的十八届三中全会进一步要求,继续扎实推进党的群众路线教育实践活动。搞好群众路线教育实践活动需要认真研究新时期群众工作中出现的新情况新问题,积极探索群众工作的新方法新机制,从而切实增强新时期群众工作的针对性和实效性。     

重树群众路线的理论逻辑和实践要求

群众路线是党的根本工作路线,是党在不同历史时期取得胜利的重要法宝。在新的历史背景下如何继续坚持群众路线,是摆在全党面前的重要课题。当前党内开展群众路线教育实践活动,重树群众路线,有着鲜明的理论逻辑和历史根据,也是社会发展的实践要求。为民、务实、清廉就是党在新的历史时期坚持群众路线的逻辑目标和实践落脚点。     

高校党的群众路线常态化机制构建研究

党的十八大提出在全党深入开展以"为民、务实、清廉"为主要内容的党的群众路线教育实践活动。高校承载着人才培养、科学研究、社会服务和文化传承的重任,在高校,群众路线为学校进行内涵建设、创建和谐校园提供了组织基础和制度保障。作为高校的党员干部,只有牢固树立群众观点、坚持群众路线,把服务发展作为第一要务,才能使学校工作不断获得群众基础和动力源泉。因此,高校必须坚定不移地走群众路线,建立党的群众路线的常态化机制,不断提高群众满意度,从而推进高校内涵建设。     

探索提高大学生党员和入党积极分子的思想作风教育效果的新途径

群众路线是我们党的根本路线,是每一个共产党员必须始终牢记和践行的根本点。大学生党员要提高党性修养,加强思想作风建设,就很有必要践行群众路线。将体验式教育融入党的群众路线教育实践活动中,对培养学生党员和入党积极分子主动接地气、勇于实践和担当、提高解决实际问题的能力,具有重大的教育意义。     

群众路线四题

一、群众路线的民主性与科学性一切为了群众,一切从人民的利益出发,全心全意为人民服务,是党的群众路线的根本出发点。党的领导干部必须反映最广大人民群众的意志,体现最广大人民群众的根本利益要求,即必须具有民主性。民主性越高,广大群众的意志与利益就体现得越充分。一切依靠群众,相信群众能够自己解放自己,是党的群众路线的立足点。领导干部必须从本质上认清群众的智慧、力量和首创精神,从中吸取营养,形成正确的路线、方针、政策,体现出科学性。     

高校思想政治工作必须走群众路线

高校思想政治工作本质上也是群众工作,必须走群众路线。在当前开展的党的群众路线教育实践活动中,按照"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的总要求,高校思想政治工作者应该着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,将群众路线贯彻到本职工作的方方面面,不断增强思想政治工作的针对性、实效性和吸引力。     

高校中层干部联系班级活动可行性分析研究

本文提出高校中层干部联系班级活动的基本内涵,从党的群众路线教育实践活动、高校人才培养、班级开放性发展趋势、信息技术的支持等方面对高校中层干部联系班级活动可行性进行分析,并指出应注意的问题。     

论全面深化改革与践行群众路线的辩证统一性

党中央做出全面深化改革的部署,并在党员干部群体中开展党的群众路线教育实践活动,这是新一届党中央站在新的历史起点上做出的具有先导性意义的重大决定。推进改革与践行群众路线二者具有内在的逻辑关联,改革的源头动力蕴涵于人民群众之中,深化改革离不开群众观点和群众路线。只有深刻理解二者之间相辅相成的辩证关系,我们才能依靠走好群众路线来实现全面深化改革的目标。     

高校践行党的群众路线长效机制研究

构建党员干部践行党的群众路线,坚持为民务实清廉的长效机制,是开展党的群众路线教育实践活动的重要目的,也是检验这场活动是否取得实效的重要标准。     

践行群众路线 引领高职院校学生成长

群众路线是党的生命线和根本工作路线,高职院校的教师需要深刻理解群众路线的内涵,并在教育教学工作中扎实践行群众路线,以学生为本,以学生的需要为出发点,引领高职院校学生健康成长。     

对群众路线教育实践活动的再思考

党的群众路线是党的生命线,经过了提出、形成和发展完善三个阶段。在新的形势下,开展群众路线教育实践活动刻不容缓。职业院校党员、干部要在群众路线的洗礼中增强群众观点,真正做到以人为本,关注师生的生活、学习、成长,让学生健康成长,高薪就业、体面就业、理想就业。     

在辅导员工作中践行党的群众路线路径探析

群众路线是我党的生命线和根本工作路线,是在各项工作中取得胜利的法宝,对高校辅导员工作的开展亦具有积极的指导意义。贯彻党的群众路线是提升服务意识、改进辅导员工作作风的必然要求;是办好人民满意教育、提高学生工作实效性的有效途径;是凝聚师生力量、构建和谐校园的客观需要。只有坚持“一切为了学生,一切依靠学生,从学生中来,到学生中去”的理念和原则,才能切实发挥学生工作者思想政治教育的功能,在实践中获得学生的支持和认可。     

十八大以来党的密切联系群众理论创新研究

密切联系群众是党的三大优良作风之一,也是党长期坚持的政治路线。这一路线伴随着中国革命、建设和改革的实践不断丰富和发展。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体,坚持以人民群众为本,始终与人民同呼吸、共命运、心连心,在群众观点、密切联系群众工作方式方法、领袖与群众关系理论上坚持和发展了党密切联系群众的理论。认真学习和总结党在新时期密切联系群众的理论,对于新形势下开展党的群众路线教育实践活动以及做好群众工作具有重要的指导意义。     

群众路线教育实践活动的启示

以群众的眼光去认识问题,用群众的观点去分析问题,按群众的意愿去解决问题,从三个维度总结了武汉电力职业技术学院坚持以问题为导向开展群众路线教育实践活动,为始终坚持群众路线,持续加强作风建设作了有益的探索和实践。     

群众路线在高校心理健康教育工作中的运用探析

群众路线是我党的优良传统,也是我党战胜一切困难挫折的重要法宝。笔者认为,运用群众路线来指导和加强高校学生心理健康教育工作,同样具有现实意义。本文基于群众路线的基本内涵,在分析心理健康教育工作中偏离"群众路线"的表现基础上,进一步探讨群众路线指导下如何进一步加强高校心理健康教育工作。     

党的群众路线教育实践活动下的高校机关作风建设

加强和改进高校机关作风建设,是高等学校贯彻群众路线、深化教育实践的重大举措.本文论述在新形势下高校机关开展党的群众路线教育实践活动的现实意义,分析高校机关作风建设面临的现状及存在的问题,并就如何加强和改进高校机关作风建设进行思考,提出对策与建议.     

论毛泽东的群众观及在当代的发展

毛泽东的群众观构成了作为毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面之一——群众路线的基本内容，它的基本观点可以概括为一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来到群众中去三个方面。在新时期里，它仍然是指导我们取得革命和建设胜利的重要思想之一。我们党以它为指导，提出了一系列新观点：党要始终代表中国最广大人民的根本利益，不断增强党在全社会的影响力和凝聚力，坚持和健全民主集中制，等等。继承和发展毛泽东的群众观对于我们党搞好自身建设、带领全国人民实现现代化建设的目标有着重要的指导意义。     

党的总路线是党的群众路线在社会主义建设事业中的应用和发展

群众路线是我们党的一切工作的根本路线,正确的运用群众路线是完成我们党的一切事业的重要保证.我们党之所以取得了民主革命和社会主义革命的伟大胜利,就是因为我们党在各个不同的革命时期中,正确地运用了群众路线的结果.现在,我们革命已进入一个以技术革命和文化革命为中心的社会主义建设的新时期,党的第八届代表大会议制定了"鼓足干劲,力争上游,多、快、好、省地建设社     

党的群众路线教育实践活动中“清廉”思想溯源——以先秦诸子思想为中心

开展党的群众路线教育实践活动,做到"为民、务实、清廉"的要求,必须对这三个主要内容做深入剖析。"清廉"作为党的群众路线的保证,更是重中之重,因此,从"政治的根本"、"官员从政的品质"、"官员修身的方法"和"联系群众的生命线"几方面对先秦诸子的"清廉"思想进行历史梳理,旨在为群众路线实践活动提供更多的理论参考。