利用各种逻辑关系巧解猜测词义猜测题

英语文章中的生词是影响阅读理解和速度的一个重要因素,掌握一定的猜词技巧,即通过定义法、逻辑关系、构词法等猜测词义,对突破高考阅读理解、提高英语语言能力都有非常重要的意义。     

浅析形容词构词后缀

近几年高考阅读理解题增加了词汇总量,并且加大了对生词的考查力度,其中由构词法生成的新词就占了很大比例。因此,对于学生来说,掌握构词法是增加词汇量的重要途径之一。     

猜测生词词义的几种常用方法

猜测生词词义是高考英语阅读理解的一个重要考点,并且有时所占比例较高。要想做好阅读理解题,获得阅读理解高分,就必须要掌握一些猜词方法。介绍了几种行之有效的方法——同义解释法、因果推断法、前后对比法、基本构词法等。     

阅读能力的提高与应试

1．加强英语词汇和习惯用法的积累，这是提高阅读能力的根本。高考阅读中总有39／6左右的生词，所以，词汇积累不应局限于课本中的词汇，还应包含平时泛读中遇到的一些高频词汇和专用名词。另外，掌握一定的构词法，如词语的合成、转化、派生、前后缀等，也有助于阅读中攻克阅读障碍，提高阅读速度。     

阅读理解中生词处理的技巧

由于新的教学大纲对构词法明确提出了要求，因此，在近几年的高考阅读理解短中大纲外词汇日见增多，作为考查考生把所学知识用于解决实际知识能力的一个重要方面，生词处理能力技巧更是成了高考的一项能力要求。     

运用构词法记单词、猜词义

掌握构词法不仅能使记单词变得生动有趣、效率提高,而且有利于培养猜测词义的能力,提高阅读速度。所以,同学们要尽快掌握构词法。那么,英语构词法有哪些呢?     

掌握缀合构词法提高阅读理解能力

英语阅读需要较大的词汇量，通常我们的学生较难很好地掌握，以致造成理解上的障碍。科学地掌握一些构词法方面的知识，有助提高阅读理解的准确率。     

浅析形容词构词后缀

近几年高考阅读理解增加了词汇总量,并且加大了生词的考查力度,其中由构词法产生的新词就占了很大比例。因此,对于学生来说,掌握构词法是增加词汇量的重要途径之一。现将中学英语中常见的形容词构词后缀浅析如下: 1.-able常附在动词或名词后,表示“可……的”,“能…的”。例如:     

阅读理解:瞻前顾后,巧猜词义

词义猜测是应用英语的重要能力,也是高考阅读必考的题型。它不但需要准确无误地理解上下文,而且要有较大的泛读量,掌握或认识较多的课外词汇。同学们应学会通过定义、同位关系、构词法、对比、因果及上下文线索等确定词义。下面结合一些例题,对词义猜测的技巧加以解读。     

做好阅读笔记——促进阅读的有效途径

自2000年以来，高考阅读理解的题型出现了以下动向：一、篇长增加，难度加大。二、设问巧妙，要求提高。三、熟词陌意，生词屡见。针对这种倾向，只记好高考词汇表中的词汇是不够的，应注意做好阅读笔记，这样收效会更大。下面以2002年高考题为例，简谈一下如何做好阅读笔记。1郾注意总结常用构词法现象，做好此类笔记。在2002年的高考题中属构词法现象的主要有以下几种情况：①合成词：underground, doorstep, fast鄄growing, homegrown, supermarket,party鄄planning等。②派生词：supporters, wilderness, organic, technician, seasonal…     

从构词法透视高考英语常见词汇

词汇是高考英语的重点。面对浩如烟海的英语词汇,同学们常常苦于记忆效率低,遗忘速度快。"工欲善其事,必先利其器",掌握构词法能帮助同学们快速有效地记忆单词,在一定的语境下推测词义和理解句意,进而在阅读时准确地理解文     

单项选择复习策略（下）

词汇是英语知识的一个重要组成部分。在近几年的高考试题中，词汇放在单项选择中考查，其中词组搭配和短语的运用考查得较多。突破词汇关的诀窍：必须通过句、段、文来掌握词汇的音、形、义；相应的固定搭配必须掌握同义、反义、词性转换等英语语言现象；还要掌握英语基本构词法。     

扩大词汇与英语构词法

英语构词法是英语学习中的重要方法之一，了解和掌握英语构词法对扩大词汇、学好英语无疑是非常重要的。     

注重构词法学习,快速扩大词汇量

近几年来,高考试卷的阅读理解题难度居高不下。如何提高阅读能力是当前英语教学面临的一个重要问题。阅读理解之所以难,很多人认为“超纲词”过多,即“生词”太多。笔者认为,其实不然。研读一下这些“超纲词”,不难发现,其中不少是利用构词法知识,在原来词根的基础上“派生”出来的词,完全属于“圈内”词。因此,要想提高阅读理解能力,必须有丰厚的词汇功底作为基础。而注重构词法学习,是迅速扩大词汇量的关键。现举几例说明。     

浅析英语阅读理解试题中的猜词技巧

新的教学大纲对构词法提出了要求，因而高考英语科考试说明将“能根据材料所提供的信息，并能结合中学生应有的常识正确判断生词的含义”作为考查学生英语阅读能力的一项要求之一，测试这种能力的题目通常称为词汇题。在近几年的高考阅读题中，总少不了判断生词词义的考题。这些词汇或短语有可能是考生熟悉的，也有可能是考生不熟悉的。可以这样说，生词处理得好坏，直接影响阅读题得分的高低。     

阅读理解中生词处理的技巧

由于新的教学大纲对构词法明确提出了要求,因此,在近几年的高考阅读理解短文中大纲外词汇日见增多,作为考查考生把所学知识用于解决实际知识能力的一个重要方面,生词处理能力技巧更是成了高考的一项能力要求。阅读理解中词汇的测试形式通常有两种: A——理解考查词,指在阅读理解考题中出现的、直接对其考查的词,其主要形式为:①直接对某     

漫谈英语词汇

英语当今已成为世界上的通用语，通过对英语基础构词法及相关的英语词汇进行分析，说明只有大量阅读，掌握词汇来源，方可进一步了解西方社会的政治化背景。     

浅谈阅读理解中的猜词技巧与训练

高考阅读理解考题中有测试考生根据上下文和构词法知识猜出生词词义或旧词具新意的能力的一项内容。本文介绍正确的猜生词的方法。     

知晓构词法 助效高中英语阅读

英语中词与词之间是有联系的,这些联系的规律被称为构词法(word-formation)。李增荣(1981:15)曾将英语构词法概括为五种:派生(derivation)、转化(conversion)、合成(compounding)、逆生(back-information)以及缩略(shortening)。构词法的掌握可以快速增加词汇量,准确猜测陌生词的意思,提高阅读速度,准确达到阅读的预设目标。     

运用构词法学单词

掌握构词法不仅能使记单词变得生动有趣、效率提高,而且有利于培养猜测词义的能力,提高阅读速度。所以,同学们要尽快掌握构词法。那么,英语构词法有哪些呢?1.转化:即同一个词由一种词类转化为另一种词类。如:①Pleasefetchsomewatertowatertheflowers.请你去弄点水来浇花。n.水