研究生的“放羊式”生活

我是一所省属211高校的文科研究生,现在已经读了一年半。进校至今,我始终感觉自己过着一种缺少管理的“放羊式”生活,班上其他人据说和我感觉一样。     

如何缓解压力?

我父母都是农民,他们没读过大学,把所有的希望都寄托在了我身上,希望唯一的儿子将来能够上大学、出人头地。父亲不卖掉全部家当把我送到省城最好的学校,母亲把自己看病买药的钱给我当生活费。本来我应该努力学习,不辜负父母的期,而我却总是心神不定,感觉自己肩上背负着两代人的使命,压力很大,害怕自己考不上大学。我该如何缓解压力呢?     

谁的生活都有缺角

<正>如果你读过很多书,依然不能更好地生活,依然无法在躁动、迷茫、无助甚至是绝望时给自己做一次简单的心理按摩,不妨试着给我们写一封信说说。我们很乐意踏遍古今中外为你找到属于你的心灵智者。秘密树洞:597516737@qq.com读者来信中考遭遇滑铁卢,我到了这所不怎么样的高中。虽然我知道只要努力,还是能考上好大学,但是心碎的感觉始终无法散去。没有人知道我多么想体验那种在名校上高中的感觉。那个梦碎了,人生留下无法弥补的缺角。     

编读往来

您好,我是河北一所工业大学研一的学生,现在特别困惑．感觉学校方方面面都很不如意．我大学学的是物理,可现在我的方向是化学,以前学的物理没用了感觉现在一点基础都没有,很烦恼。而且学校实验设备、师资力量．管理各方面都很差,老师责任心也不高,跟自己预想的简直天壤之别。     

经营魅力课堂

我涉足农村小学教育科研工作屈指一算已经整整15个年头了。由于自己在教育科研实践过程中始终坚定信念，苦心经营，先后结题了3项省级“九五”、“十五”重点科研课题。在农村小学开展教育科研实践活动可谓困难重重，步履维艰，但自己始终感觉苦中有乐。如在省级科研课题《促进小学生文思早期形成的操作研究》的研究过程中，为了突破某一个难点，我都会精心设计一个个小目标。正是这些小目标的逐步实现，让我看到了研究过程中的点滴成果。也就是在这点滴成果中，让我体验到了他人体验不到的快乐。     

远离毕业前的迷茫

Q:我是一个大三的学生,马上要毕业了,可不知怎么的心里空空的,感觉很迷茫。觉得自己在大学里并没有学到什么特殊的东西,生活还是像高中时一样,三点一线——教室、餐厅和宿舍,没有太大的变化。我这人长得很一般,平时也没有什么知心朋友,有时自己很悲观,不知如何才能让别人喜欢自己。在学业上,也感觉很失望,害怕毕业后自己在各方面跟不上别人。现在社会竞争很大,我真不知道将来如何面对社会上的复杂事情,突然间感觉自己真的没有勇气面对将来要发生的一切,我真的好孤独,能帮帮我吗?     

写给读三流大学的弟弟

三流的大学,我们一样可以读出一流的人生。我想,此文,应是写给所有在三流大学迷失了方向的学子,还有,那些即将去读三流大学的孩子。我始终觉得,出身的好坏,并不能影响我们的一生,如果自己是一粒饱满结实的种子,哪怕在石缝中,也能寻找到春天……     

幸福

3月25日晴我心中的幸福,要求不是很高,只是希望我们一家人在一起,简简单单地生活就好。幸福可以是家人简短的一句关心,是朋友简单的一个问候,是自己一个目标的实现,这些都是我心中最大的幸福。而每当我完成自己所设立的目标时,心里总有一种莫名其妙的感觉,它使我觉得幸福,就是它让我始终坚持着,为自己设立目标、实现目标,不断创新自己、提高自己。     

学“洋思” 转理念 构建高效课堂

随着新课程改革的不断深入,我也在机遇与挑战中不断成长。一直以来我不断地探索着适合自己、适合本校学生学情的新的教学模式,但却始终没有一个完整的方案。2007年,我市全面学习"洋思",采用"先学后教,当堂训练"的课堂教学模式。这种新的教学模式让我感觉一缕清新之风扑     

汕大:我的大学

大学四年转眼即逝,回想当初刚踏进校园那个懵懵懂幢的自己,如今却已是即将迈出校门的应届毕业生了。一路走来。我经历了许多,在行走中学习、思考、改变和积累。我始终把。追求卓越。当成一种习惯,积极进取,不断成长。     

学报助我成长

1992年大学毕业后我分配到了当时的滨州师专,大学期间我了解到,作为一名大学教师,除了上课外还要写东西搞科研,所以我最早关注《滨州师专学报》的初衷就是能在上面发表论文,让自己成为一个合格的大学教师。但那时学报对于刚参加工作的我来说,感觉有点高不可及,甚至我对它还产生过些许崇拜。     

我两次填报志愿的经历

我现在已经是中南财经政法大学的学生,并已逐步走上正常的大学生活的轨道。想到这一事实,我就感觉自己仿佛嫁出去了一样。     

美丽刀光

我第一次见到王颖是在大学二年级那年。我们系组织了一次郊游活动,四十多个孩子挤在一辆大巴上,心情好似坐在拖拉机后斗里赶集的青年农民。那时王颖刚上大学,从某种程度上来说还是个不知天高地厚的中学生。我正忙于勾引她们班另外一名姑娘,王颖却始终跟着我们问一些傻乎乎的问题,让我感觉她不大识相。     

到底是谁糟蹋了奥数？

我曾在小学教过十年数学,虽然离开讲台十几年了,却始终未敢丢弃安身立命的本行,案头始终放着数学分析讲义,抽屉里珍藏着奥数教练员证书。去年儿子在大学里学数学找不到感觉,我重拾课本帮儿子把微积分基础理了一遍,写了一篇《我与儿子谈学数学》。儿子的数学不是他冒尖的学科,我虽然学数学教数学,但没有让儿子学奥数,是想尽量让他的童年多一些快乐。     

80年代:有过一段好日子

1982年1月,走出大学门,进了中学门,已经32岁。虽然那时候教育部门把"本科"看得了不得,我却没有那种感觉。我太了解自己了。到学校报到,     

感受樱花之美

在那一年,我糊里糊涂地进了南方一所大学,经过一层一层过滤,然后我被录取到日语专业。当日寸拿到通知书的第一感觉:可能我这辈子就算完了。不由想起故事片中那些唯命是从、卑躬屈膝的胖翻译官。一想到自己的将来也会和他们挂上钩,不觉身后无形的十字架越来越沉。     

有梦想的人会忍受

【励志】现在最重要。每当我学习得好累好累甚至产生一种想哭的感觉,我始终坚守梦想;每当被眼前的失败气到想掉眼泪、被爸爸骂到委屈欲泣,我还是寂寞坚守……因为,我是一个有梦想的人,所以我要学会忍受!在风雨中,依旧清晰可见我那坚守的、辛苦的背影……我好累。但是,眼泪不哭……——蒲公英请你一定要相信自己,一定要接受     

请退后一步

大学同学“猫”从深圳发来E-mail,我甚是高兴,打开一看,是一副图片上有一堆毫无规则可言的乱码,好在其后附有一段文字,说:请退后一步再看!旋即退后一步,借助于室内柔和的灯光,我看清了几个清楚的大字:请退后一步!霎那间在我心里涌起一种难言的感觉。我把过去的许多往事与今天的现实生活,还有明天的憧憬和这副虽杂乱却清晰的图片联系起来。请退后一步!简短、精练的文字。其实蕴涵着丰富的内涵!“猫”说:这么多年来,她一直要求自己不断前进、前进,无论什么事、无论什么时候,从没有想到退后一步,始终要求自己努力、努力、再努力,把自己生命的…     

做一名追光者

<正>一、积淀自己,涵养厚实底蕴1997年,中师毕业已经工作一年半的我为了成为一名小学英语教师,通过全国成人高考,进入了南京师范大学在常州武进举办的英语大专班学习。做教师一年半以后再回炉接受大学教育,让我觉得学习更加珍贵而有意义,再读教育学、心理学,我更加用心,在学习中反观自己曾经的教学实践,常常有豁然开朗、茅塞顿开的感觉。1999年,我脱产学习毕业进入武进横林实验小学工作。为了进一步提升自己的学科专业素养,我报名参加了英语本科社会自考,2004     

我不完美,但我快乐

那是我在佛罗里达州大学读书的第一个学期。我总感觉浑身无力,无精打采,有时候甚至要很费力才能从床上爬起来,并且瘦了20磅。但因当时忙于紧张地复习功课和为佛罗里达州美国小姐比赛做准备,我顾不上关注自己的身体状况。