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历史高考的非客观性试题主要有材料解析题和问答题两大题型,分值占整个试卷的50%。这两种题型集中体现了历史学科的考试能力要求,答好它对取得理想的历史成绩起着举足轻重的作用。要答好这两种题型,必须研究分析试题的特征,掌握好答题的方法。 相似文献
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材料解析题是最具历史学科特色的一种题型,也是最能考查学科能力的一种题型,又是普遍认为在历史学科试题中,甚至在科综合能力测试题中最难的一种题型。从某种程度上说,答好材料解析题,成为取得历史学科和科综合考试胜利的关键。怎样才能答好材料解析题呢? 相似文献
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田焱 《新课程学习(社会综合)》2015,(3):34-35
在高考数学的考试题型中,填空题已经成为一种固定的试题类型,也是必考题型。但是针对考试的内容来说,难度系数较大,牵扯的知识体系较为繁琐,容易出现失误和过错,一定程度上影响了学生的考试成绩。教学实践证明,完胜高考数学题必须在掌握一定基础知识的基础上革新思维,探究有效的解答策略,巧用知识迁移,这样才能提升解答填空题的速度和正确率。 相似文献
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黄家宽 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(Z1)
问答题属于主观性测试题,是高考试题中一种必不可少的题型。这种题型知识点覆盖面大,涉及的能力要求多,综合性强,侧重于对考生高层次思维能力的考察。《历史学科考试说明》中所规定的各个能力考试要求,在问答题中,都可以得到测试。就考查能力来说,问答题既能考查考生历史基础知识的深广度,又能考察考生收集材料、组织材料和运用正确的观点去观察、分析、比较历史事件和历史现象异同、评价历史人物的能力,同时还能考察考生的创造思维能力和语言文字的表达能力,它要求考生的答案逻辑清楚、层次分明、语言简炼、密切扣题。近年来,问… 相似文献
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问答题是历史高考中的传统题型,也是非常重要的题型。高考作为大规模的选拔性考试,一直遵循着“能力立意”的命题原则,历史高考是以历史思维能力的考查为核心,问答题在对历史思维能力考查上的综合性和高层次性的特点,使得这一题型相对于客观性试题而言,更能体现出对思维过程和思维品质的考查。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1997,(3)
“远程考试”新模式如今随着上海市教育科研网的建立、网上大学的诞生,一种新的考试模式——远程考试出现了。远程考试使得考试可以在任意时间和具有上网条件的任意地点进行,这样就增大了考生选择考试的“自由度”。远程考试的考题是从题库中根据不同的难度系数和题型分... 相似文献
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试议化学选择题的讲评上海市复旦中学(200034)楼慈年选择题作为一种客观性很强的题型,近年来已被各类考试广泛采用。与其它题型相比较,选择题有其本身的特点。首先,是它的全面性。对于单一选择题来说,有四至五个可供选择的答案,学生只有在对所有被选答案的有... 相似文献
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书面表达是考查学生综合运用能力的一种题型,历来是高考中占分值比较大,学生认为比较难的一种题型。笔通过多年来对所教学生的书面表达作业的批改和讲评,发现学生在书面表达写作中存在以下几个问题,并提供对策。 相似文献
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大学英语四级考试翻译新题型解题策略 总被引:2,自引:0,他引:2
在大学英语四级考试改革背景下,四级翻译考试由对整句英译汉题型改为对句子部分汉译英题型,因此作为一种新题型的翻译考试对考生提出了新的要求。作者从四级翻译新题型的特点及要求谈起,对历年四级考试翻译题型进行了分析,总结了此类题型的重要考点,并在此基础上从三方面归纳了四级考试汉译英新题型解题的基本方法和技巧,即:词汇方面,固定表达方面和重点语法方面,目的在于使广大英语教师和四级考试考生清楚地了解四级考试翻译新题型,并分别在教学和学习中做好翻译方面的准备。 相似文献
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马艳霞 《语数外学习(高中版)》2012,(12):108-108
短文改错这种题型对同学们来说有一定的难度,要想做好并不容易,所以学生平时一定要注意积累更多的语言知识,扩大词汇量,掌握丰富的英语短语,了解更多的句型结构和习惯表达,这样在考试中才能游刃有余,迅速地找到错误并加以纠正。 相似文献
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<正>问答题一直是历史考查和历史考试中的主要题型,其历史可谓颇为"古老"了,但它并未因历史考试的题型变革而退出"历史"的舞台,原因是它有着自身存在的优势,有较好的效度、区分度,在历史知识的考查和大型选拔性考试中,具有不 相似文献
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《招生考试通讯》2011,(3):28-30
与2010年相比,2011年的历史学科新课标《考试大纲》与《考试说明》在“考试内容”上保持一致.没有变化。在“考试目标与要求”中的“题型示例”上有四处变化:1.“调动和运用知识”中的“辨别历史事物和历史解释”能力的题型示例改为2010年辽宁历史高考试题的第2题;2.“调动和运用知识”中的“说明和证明历史现象和历史观点”能力的题型示例改为2010年辽宁历史高考试题的第35题:3.“描述和阐释事物”中的“认识历史事物的本质和规律.并做出正确的阐释”能力的题型示例改为2010年辽宁历史高考试题的第47题;4.“论证和探讨问题”中的“独立地对历史问题和历史观点提出不同看法”能力中的题型示例改为2010年辽宁历史高考试题的第40题。 相似文献
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洪旗 《中学历史教学参考》1996,(3)
历史小论文的解题与训练初探洪旗历史小论文,集论述、论证和评析于一体,作为一种训练题型,能较全面地考查《考试说明》中规定的各项能力,具有高效率地帮助学生加强思维训练的重要作用。这种题型,高考中虽然尚未出现,但是全国高考历史试卷中已出现的人物评述题和史料... 相似文献
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历史选择题是历史学科既传统又最具有活力的一种考查题型。因其既能在考查历史基础知识的基础上,以知识为载体,从多种角度去考查考生对历史知识的理解和掌握,又能考查考生灵活运用知识迁移解答相关问题的能力,因而是历史考试的首选题型,且分值比重较大。如何解答好历史选择题,本文谈些基本的破解技巧。 相似文献
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<正>众所周知,高中历史考试的题型包括选择题和材料题两种。不过按照设问方式的不同我们可以对高中历史题型进行多种分类。变化类历史题是以某一历史人物或者事物在两个或者两个以上的时间段发生的变化为情境的题型,解答此类题型时需要准确找出材料中讲到的变化,并分析变化产生的原因或者反映的本质。 相似文献