案例教学法在飞行计划实践教学中的应用研究

"案例教学法"作为一种课堂互动、角色转换的开放式教学方法被越来越多的师生所认同。本文首先阐述了案例教学的概念,分析了飞行计划实践教学采用案例教学的必要性,论述了案例教学在飞行计划实践教学中的具体运用,并指出在飞行计划实践案例教学中应注意的问题。     

案例教学法在“劳动关系理论与实践”课程中的应用研究

案例教学法是高校常用的教学方法之一。本文结合实施案例教学的感受,对案例教学在劳动关系理论与实践课程中的作用进行了归纳,并提出在该课程中运用案例教学的注意事项及建议。     

浅谈案例教学在数据结构课程中的实践应用

本文针对数据结构教学中所存在的问题,阐述了在数据结构教学中引入案例教学的必要性,并对数据结构案例的选取和设计、案例教学在数据结构教学中的具体实施方法进行了初步探讨。     

案例教学——连接法学理论和实践的桥梁

案例教学既是向学习者诠释法学原理,解读法律规范的特殊手段,也是培养法律实践人才的一种行之有效的方法。本文深入探析了案例教学在理论法学和应用法学教学中的双重价值,并针对教学案例的选择和讲解提出了六种见解,以增强案例教学的效果。     

案例教学法在“劳动关系理论与实践”课程中的应用研究

案例教学法是高校常用的教学方法之一。本文结合实施案例教学的感受,对案例教学在劳动关系理论与实践课程中的作用进行了归纳,并提出在该课程中运用案例教学的注意事项及建议。     

浅析保险案例教学中的若干问题

作为一种理论联系实际的启发式教学方法,案例教学法正被日益广泛地运用到保险专业教学领域,并在教学实践中显示出其独特优势,与此同时,保险案例教学实践中也暴露出诸多问题,针对这些问题,今后保险案例教学中应兼顾治学与治人,精心选择保险案例,及时更新和补充保险案例,教学中要加强互动性,还要协调好保险案例教学之目的与手段的关系。     

浅析案例数学法在保险学原理课程中的应用

案例教学用于保险学原理课程的教学,可以激发学生的学习兴趣,培养学生分析问题和解决问题的能力.本文从保险学课程的特点和案例教学与传统教学法的比较入手,分析了在保险课程教学中推进案例教学的必要性,并结合一具体案例介绍了案例教学的组织与设计.     

“土地经济学”课程案例教学的实践及效果分析

案例教学法可以增强教学效果,提高学生的创新能力、分析问题和解决问题能力,逐步提升学生素质。本文从案例教学目标定位、案例教学准备和实施等方面论述了四川理工学院“土地经济学”课程案例教学实践,对案例教学效果进行了分析,并提出了几点建议。     

案例教学法在医学高等数学中的探讨与运用

针对医学高等数学课堂教学中现存的问题,文章讨论了在医学高等数学教学中运用案例教学法的必要性,制订了案例教学的流程,并根据教学实践总结了案例教学改革的成效。     

浅析保险案例教学中的若干问题

作为一种理论联系实际的启发式教学方法,案例教学法正被日益广泛地运用到保险专业教学领域,并在教学实践中显示出其独特优势,与此同时,保险案例教学实践中也暴露出诸多问题,针对这些问题,今后保险案例教学中应兼顾治学与治人,精心选择保险案例,及时更新和补充保险案例,教学中要加强互动性,还要协调好保险案例教学之目的与手段的关系。     

提升研究生创新能力的“项目案例”教学和培养方法研究

本文阐述了项目案例教学和培养的内涵,对国内外基于项目案例的研究生教学和培养方法进行分析比较,并提出了项目案例教学和培养实施方法的建议。     

案例教学在初中生物教学中的应用解析

案例教学早就渗透在基础教育的日常教学中,尤其在初中的自然知识教学中更是普遍存在,当前,在众多的教学模式开发中,案例教学为充分挖掘出来,并发扬光大,在各科实际教学中发挥作用,初中生物学科,因其学科的知识的广泛性和生活化,更加适合案例教学,并在不同层面取得不同效果。本文从不同价值的四个方面入手进行论证,分析案例教学的应用。     

案例教学法的实施策略

案例教学法有利于提高学生对课程实用性的认识和实际运用的能力,结合教学实际,对案例教学法在教学中运用进行了针对性的研究与分析,并探讨了案例教学的具体操作方法。     

高职课程“市场营销学”案例教学的过程设计探讨

根据市场要求和学科特点,提出案例教学法在高职学校营销课程教学中运用的必要性,重点阐述了课程市场营销学实践教学环节中的案例教学的具体实施形式及内容,并提出了营销案例教学的相关注意事项。     

案例教学——连接法学理论和实践的桥梁

案例教学既是向学习者诠释法学原理,解读法律规范的特殊手段,也是培养法律实践人才的一种行之有效的方法.本文深入探析了案例教学在理论法学和应用法学教学中的双重价值,并针对教学案例的选择和讲解提出了六种见解,以增强案例教学的效果.     

"土地经济学'课程案例教学的实践及效果分新

案例教学法可以增强教学效果,提高学生的创新能力、分析问题和解决问题能力,逐步提升学生素质.本文从案例教学目标定位、案例教学准备和实施等方面论述了四川理工学院"土地经济学"课程案例教学实践,对案例教学效果进行了分析,并提出了几点建议.     

案例教学法的多元模式设计在课程教学改革中的研究与实践——以“物业与资产管理”课程为例

案例教学法是以案例为基础进行研讨的教学方法,在教学中被广泛采用。在“物业与资产管理”课程中采用案例法教学能够促进理论与实践相结合,引导学生向高阶学习转化。结合国内案例教学研究与发展实践,根据案例的规模和讲授目的,文章归纳并提出了案例教学法的三种设计模式,并展示了其在“物业与资产管理”课程教学改革中的实践与成效,为不同专业课程教学改革提供了思路和依据。     

《信息资源管理》课程案例教学实践探讨

从教学实践经验出发,阐述了《信息资源管理》课程案例教学的主要流程,分析了该课程案例教学实践过程中存在的问题,并对有效实施《信息资源管理》课程案例教学法提出了具体的意见和建议。     

高校会计专业审计案例教学设计探讨

所谓案例教学法(case methods),就是教师根据教学目标的需要,选用典型案例,组织、引导学习者分析案例,进行学习、研究,让学习者在具体的问题情境中,积极思考,主动探索,以培养学习者综合能力和素质的一种教学方法。本文通过对审计原理与实务课程特点的分析,指出案例教学是审计教学的必然之选,并针对审计案例教学的教学设计提出了自己的思考。     

“项目教学+案例教学”模式在C程序设计教学中的应用

针对C程序设计教学的现状,提出在C程序设计教学中采用"项目教学+案例教学"的方法,并探讨了在实际教学中案例的选择、实施。实践证明,在C程序设计课程中使用"项目教学+案例教学"模式能够充分调动学生的主动性,激发学生学习的兴趣,培养学生的实践动手能力。