给我一双翅膀

给我一双翅膀,我要飞,我要远眺!——摘自水木年华《给我一双翅膀》小时候,望着漆黑夜空中那璀璨的群星,我梦想着自己能有一双翅膀,展开双翅飞向夜空,也能成为那璀璨的群星中的一颗……我想飞我在一张照片上结识了北大,那微波荡漾的未名湖,拔地而起的图书馆,深深地吸引了我。妈妈告诉我:这,就是北大。北大是一所尖子生云集的名校,     

给我一双翅膀

夕阳伴我走过孤给独我的一双山翅冈膀/山脚下炊烟里是生我的地方/多少次梦中离开我的村庄/醒来只看到妈妈憔悴的脸庞/给我一双翅膀/我想要飞翔/冲破命运的阻挡/穿越风雨的坚强/给我一双翅膀/我想要飞翔/冲破命运的阻挡/追逐生命的阳光     

给我一双翅膀

从前,有个好心人在海边发现一只小海龟从沙穴里往出爬,这时过来一只老鹰要抓小海龟,游客把小海龟护送到大海,把老鹰赶走。这时一群海龟从沙穴里爬出来,爬向海里,原来这只小海龟是个侦查兵。结果,等好心人走后,马上来了一群老鹰。     

给梦想一双翅膀

“在北京外交学院学习了3年日语后,我曾在日资企业从事了4年口译、营销方面的工作,掌握了实践性较强的日语。去年春天,我来到日本留学,目标是考入立教大学观光系。从小时候起我就想做一名观光导游,不过,现在则有着更大的梦想。”     

给我一双翅膀

给我一双翅膀,我要拨乱太阳的头发,用铁钩滚动月亮,坐在柔软的白云上,摘颗星星当发夹。给我一双翅膀,我要带上吉他,用音乐陶醉月亮,让风儿不再流浪,让太阳忘记发光。     

网络教研,给我们一双飞越的隐性翅膀

陈家桥镇小学一所有60年历史的农村学校,教师组成结构比较均衡,从教11～20年的教师比例达50%,有6名区级骨干教师。学校重视校本教研,注重实效、讲究创新。近几年来,网络教研,为教师提供了一个前所未有的开放空间。     

网络教研，给我们一双飞越的隐性翅膀

一所有60年历史的农村学校,教师组成结构比较均衡,从教11-20年的教师比例达50%,有6名区级骨干教师。学校重视校本教研,注重实效、讲究创新。近几年来,网络教研,为教师提供了一个前所未有的开放空间。     

如果给我一双翅膀

重庆卷作文题目:阅读下列文字,按要求作文。也许,每个人都渴望有一支翅膀:年幼时,我们渴望有一双"独立"的翅膀,能挣脱父母无微不至的庇护;长大后,我们渴望有一双"追梦"的翅膀,能到达自己努力追寻的地方;痛苦时,我们渴望有一双"超越"的翅膀,能帮助自己飞过绝望,看到希望;被束缚时,我们渴望有一双"自由"的翅膀,到达一个任由心灵翱翔的世界……其实,每个人都拥有一双翅膀,那是亲情的慰勉,那是友情的鼓励,那是信念的激扬……当然,文字的熏陶,音乐的感染,思维的力量……也会为你插上神奇的翅膀,带你自由飞翔。请以"翅膀"为话题写一篇文章。要求:①题目自拟;②立意自定;③文体自选(诗歌除外)。④所写内容必须在话题范围之内;⑤字数不少于600字。④文中不得出现与考生相关的真实的人名、地名、校名。     

及早给孩子一双翅膀

父母总有一天要放手让孩子独自前行,而这一天,无论是对父母还是对孩子,都应该是越早越好。     

如果给我一双翅膀

2007年重庆市中考作文题目阅读下列文字,按要求作文。也许,每个人都渴望有一双翅膀:年幼时,我们渴望有一双"独立"的翅膀,能挣脱父母无微不至的庇护;长大后,我们渴望有     

给天使一双翅膀

有人说“每个孩子都是天使,父母的爱是天使的翅膀,在父母的呵护下,天使终有一天会展翅飞翔……”失去一方或者双方的爱,孩子就像被折断翅膀的天使想飞却飞不起来……     

阅读——给孩子一双隐形的翅膀

要使小学生提高阅读的兴趣,教师应营造浓厚的阅读环境,通过多种方式培养学生的阅读兴趣.推荐给学生适龄图书,组织多种阅读活动,使小学生养成科学合理的阅读习惯.     

给语文一双隐形的翅膀——信息技术

21世纪是现代科学技术飞速发展的时期，以计算机为主的网络技术、多媒体技术．已广泛地渗透到人类社会的学习、生活和工作之中。作为一名教育工作者，当然要给课堂插上信息技术这双隐形的翅膀。     

给孩子一双隐形的翅膀

《语文课程标准》强调:"减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。"习作教学贵在让学生自由说话,说真话,说心里话,自由展示本真生活,放飞个人个性想象。作为语文教师应充分尊重学生意愿,发挥学生的主体性,让学生变被动接受而为自由奔放表达。     

给学生一双隐形的翅膀

冰心老人说过：＂读书好,好读书,读好书。＂这是一句至理名言。读一本好书,可以使人心灵充实,眼界开阔。前段时间,我阅读了美国雷夫老师写的《第56号教室的奇迹》。读此书,就好像有一位智者站在我面前,循循善诱,给我排解烦恼,给我指点迷津：