盲童

徘徊着 就这样徘徊着 看时间似雪花般散落融化 猛然回首     

给我的朋友

You have such a positive lutlook on life Your words are always encouraging Your face is lit up with excitement     

给我的朋友

You have such a
positive outlook on life
Your words are always encouraging
Your face is lit up with excitement
Your actions are so straightforward     

给家长朋友提个醒

著名导演陈凯歌执导的首部公益广告片《橘子》，从去年12月份起在央视黄金时段播出。这部长度约为一分钟的广告片的大致情节是：一位西北农村女孩儿告别乡亲去城里读书，临走前父亲送给她一个橘子，握着饱含亲情的橘子，女孩对父亲的背影依依不舍。这时画面打出字幕：“一个橘子有多重?”几年后女孩报考美院，在考场门口遇到了一位     

给远行的朋友

主持人寄语:七月,是毕业时。毕业,你该给即将分手的同学什么样的祝愿、什么样的告别辞呢?我向你推荐这首《给远行的朋友》,她把美好的祝福、难忘的回忆、温馨的友情都寄托在了这诗歌之中……——主持人尹世霖     

盲童

你们说的“光”是什么东西,我永远不可能感觉出来;你们能够“看”是什么运气,请告诉我这个可怜的盲孩!     

给诗人朋友的信

话 题 回 放阅读下面的材料,以“留下”为话题,写一篇文章,文体不限,题目自拟。一个中国学生在日本的一个果园参观,看到每棵收获完毕的果树上都留着几个果实,学生很是纳闷。农场主人回答了学生的疑问,原来这些果实是给鸟儿留下的。袁雪美老师给本刊编辑的信:林桦先生:“留下”是一个很深刻的话题,去年的中考作文练习上就有,印象极深。明年,我就要离开乌蒙山私立学校回省会贵阳市了,为此,写了这些话,寄给栏目。这种信札方式合适吗?但心意是真挚的。请指正。致谢!节日快乐。 贵州赫章野马川乌蒙山私立学校袁雪美2004.9.23延凤:你6月寄来的信…     

给远方朋友的信

亲爱的YOYO同学:你好!从同学那儿得知你也十分喜爱读书后,我就十分想认识你。我是河北省邢台市桥西区育红小学的学生,学习成绩还不错,在班里我担任班长,并担任大队委。我是个活泼的小姑娘:我爱好钢琴、画画、书法、舞蹈等,也喜欢和同学们吵吵闹闹,呵呵,不许笑我哟……哎,你看我,老毛病又犯了,光顾着说我了,把正事差点儿     

走近盲童──访太原市盲童学校

在市盲童学校的接待室里,我小声地做着自我介绍,坐在我对面的是几位盲校学生,显然,他们比我还要紧张。看着他们无力的眼神,作为一个正常人,我的心里感慨万分。其实,我来到这里只是希望感受一下这些盲童的生活。但愿我写下的这些文字也能让你们了解他们的生活。张政最先开口回答了我的提问。他今年14岁,在盲校上初二,学习成绩很好。后来得知,他是由于12岁那年眼底大出血而导致失明的。但在这个彻底失明仅2年时间的男孩脸上,我看不到一丝沮丧的神情,相反,他那不紧不慢的话语中还透着一种自信和乐观,‘俄已经习惯了用盲文和听觉…     

盲童心语

人们常说，幸福的家庭是相似的，但不幸的家庭却各有各的不幸。从我一出生双目失明这个残酷的现实就夺走了我家所有的欢乐。我被无情的黑暗笼罩着。父母倾尽所有，带我走遍了全区各大医院。四处求医的结果都是“这女孩的眼睛没希望了”。希望，希望是什么？一个天生就什么也看不见的孩子还有什么希望？！我从小就没有亲密的伙伴，也没能和小朋友们又说又笑，唱着优美动听的儿歌上学；我只能站在家门口，默默地听着小鸟叽叽喳喳地叫。我常想哪天自己能像小鸟一样自由地飞翔歌唱呢？自己能背着书包和小伙伴们一起走进校园吗？伤心、绝望伴随着…     

给美国朋友罗宾的信

第八册习作五:请给你的亲戚或朋友写一封信,注意书信的格式。如果写回信,还要根据来信的内容来确定回信的内容。Dear Robin,Hello!你我在“英语角”认识后,都很高兴。我有机会向你学英语,你向我学中文和中国历史。你回国后,好久没有来信了,现在忙吗?我知道你对中国充满了好奇心     

给远方陌生朋友的回信

亲爱的YWY: 你好! 很高兴收到你的来信.前一阵子,我刚好想结交—位笔友.正和妈妈商量这件事时,就得知你要给我来信.从那时起,我就一直期盼着这封信.谁知道,这鸿雁竟然飞了十天才把信送到我手中.最让我兴奋的是,这封信竟然是你在我生日那天写的! 咱们都是女孩,都十二岁,爱好也有很多一致的地方,都爱读书,爱画画,我还多了—个爱好——钢琴.我喜欢学校里所有的科目,特别是体育,因为我很爱玩,在体育课上,我们有充分的自由活动时间.     

给远方朋友的一封信

正亲爱的叶雅熙:你好!你过得好吗?收到我的来信你一定很惊讶吧!我介绍一下自己,我叫李佳蔚,我的爱好很广泛,比如跳舞、看书、学奥数……这封信里,我想跟你分享一个有趣的童话。这个童话名字叫《富人和穷人》。从前有一户人家,虽然很穷,但他们助人为乐,很热情。而另一户很富的人家,却很小气。有一天,上帝为了试探他们的热情,就变成了一个流浪者,穿着破烂的衣服踏进了富人的家里讨吃的和穿的,可是富人并不欢     

给远方朋友的一封信

语园地一习作要求：在祖国的东西南北，有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联系，变上朋友有多好!让我们策划一班和远方小学生“手拉手”的活动。先商量一下，可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系？取得联系后，可以开展哪些活动束增进彼此的了解，可以为时方做些什么有益的事？然后以个人或小组的名义。给远方的小学生写信。在信里，可以先介绍自己的情况。再说说打算开展“手拉手”活动的想法。并提出可行的建议。馆写完后读一读。改一改，最好能把信寄出去。[编按]     

给青少年朋友的一封信

青少年朋友们:你们好!读了有关《养鸟放生》的故事后,我受到启发,明白了一个深刻的道理。一个人要想把一件事做好,必须遵循三个原则,这就是明辨是非持之以恒和恪尽职守。为此,我对青少年学生提三点希望,以此共勉。     

给远方朋友的一封信

第十二册积累·运用六习作要求:不久,你就要小学毕业了,外地的亲人或远方的小伙伴一定在挂念你,想知道你的学习、身体怎样,什么时候进行考试,毕业考试以后能不能到他们那里去玩玩……请你给外地的亲友写封信,告诉他们一些你的情况和想法。要写得具体、真实。注意信和信封的格式。写完以后认真进行修改,再用信纸誊抄了寄出去。如果有条件,也可以发电子邮件。亲爱的黄程同学:你好!好久没通信了,一切都还好吧?时间过得真快,一转眼,你到上海浦东新区罗山小学上学已经三年了。小学生活的六年里,我们先是同桌了三年,后来又通信了三年。这份友谊,真…     

给远方朋友的一封信

语文园地一习作要求:在祖国的东西南北,有许多我们的同龄人。大家彼此建立联系,交上朋友有多好!让我们策划一次和远方小学生“手拉手“的活动。先商量一下,可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系?取得联系后,可以开展哪些活动来增进彼此的了解,可以为对方做些什么有益的事?然后以个人或小组的名义,给远方的小学生写信。在信里,可以先介绍自己的情况,再说说打算开展“手拉手“活动的想法,并提出可行的建议。信写完后读一读,改一改,最好能把信寄出去。     

给中学生朋友的一封信

中学生朋友们: 我现在是一名学理工科的大学生,但是对语文仍然十分偏爱,以前也确实对作文产生过很大的兴趣。我想尽自己的能力把学写作文的一点体会告诉大家,不知道对你们是不是有一点用处。我真正地了解了作文的意义大概是初中快毕业的那些日子。那时,老师“逼”着我们写,在黑板     

给你的朋友打打分

抓)请用最短的时间回答下面,。个问题,总分3。分。如果得分小于,5分,你最好问问自己:这个人,够朋友吗?(A计3分,B计2分,C计1分) 1.你认为他(她)怎样? A很好B一般C有时真不怎么样2.大家认为他(她)怎样? A很好B一般C有时真不怎么样3.和他(她)在一起开心吗? A很好B一般C有时