树不过冬

天气越来越冷,柳树的叶子都快掉光了。小麻雀很着急:“柳树爷爷,你的树叶都要掉光了,怎么过冬啊?”     

改性淀粉絮凝剂处理含油废水的试验效果

通过将玉米淀粉与氢氧化钠、三氯化铝和无水碳酸钠在恒温磁力搅拌器上搅拌、加热,使得玉米淀粉改性,制得改性淀粉絮凝剂,并研究了改性淀粉絮凝剂对含油废水的处理效果.试验结果显示,在搅拌速度与时间分别为快搅速度200 r/min,快搅时间0.5 min;慢搅速度100 r/min,慢搅时间3 min的情况下,使用改性淀粉絮凝剂处理含油废水时,COD去除率为77.94%、石油类去除率为61.2%、透光率为62.7%、SS去除率为79.96%;最佳反应条件为:投药量为12 mg/L、温度为5~30℃、pH值为6-8.     

小柳树的梦

夏天,天气热极了,知了在树上声嘶力竭地叫喊着,小柳树也受不住了,于是把自己的头发伸入河水之中。"好凉快呀!"小柳树心中在喊。从此,他每天都这样乘凉。一眨眼夏天过去了,天气变得凉爽起来了,小柳树就不太注意小河了。     

汽车启动与起步过程燃油消耗分析

从汽车使用的角度研究节油措施。运用发动机原理、汽车理论等基础知识,通过对汽车启动、起步过程中发动机温度、负荷对燃油消耗影响的分析,规范了汽车启动、起步操作,强调电控燃油喷射发动机的启动不能踩油门,否则会加大燃油消耗;将汽车起步过程的离合器踏板控制过程规范为快-慢-快3个阶段：指出车辆低档、低速行驶比发动机无负荷高速运转更能缩短发动机热车时间,节油效果更好;明确了商务车空载二档起步可以节油,而乘用车采用一档起步才能节油的机理。     

谈谈《在烈日和暴雨下》的柳树描写

《在烈日和暴雨下》这篇课文(初中三册《语文》)中,前后七次写到柳树。作者是依照天气变化的自然过程,随着人物活动场景的变换来描写柳树的。柳树的第一次出现是在烈日下的街上,它“象病了似的”。当时,“整个老城象烧透了的砖窑”,炎热的天气厉害到了不允许任何人工作的程度,街上拉车的人们更是热得连气都吐不出,到处死气沉沉。而当天气开始发生变化,祥子“觉”到一点凉风时,人们欢天喜地,又是跑,又是跳,又是嚷,柳树这才微微地动了两下,“忽然变成了天使似的,传     

聚合物的冷冻介电谱

用冷冻介电谱方法将聚合物在液氮温度下冷冻下来的驻极体效应的不同微观机构分开,得到一个快极化和三个偶极取向慢极化成份。     

快与慢的哲学

快,有快马加鞭、风驰电掣的迅速;慢,有采菊东篱、细啜慢饮的悠闲。快与慢,在现代社会中显得越来越对立。人们想要日行千里的快,想要直上云霄的快,想要走捷径,想要一步登天,"慢"却似乎总在阻挡着他们。当然,慢也有慢的妙处。世界的很多角落仍静静沉淀着一份悠然自得的慢,     

聚合物的冷冻介电谱

用冷冻介电谱方法将聚合物在液氮温度下冷冻下来的驻极体效应的不同微观机构分开,得到一个快极化和三个偶极取向慢极化成份。     

一种早强型聚羧酸系高性能减水剂的开发研究

选用较长侧链的聚醚大单体(HPEG5000),利用水溶液中的自由基聚合反应,将酰胺、磺酸基等具有早强功能的活性单体引入减水剂分子结构中,合成出了减水率高、早强效果好的聚羧酸系高性能减水剂。正交实验优选的合成最佳工艺为:总酸醚比6.0,其中MA、AM和SMAS摩尔数与大单体的摩尔比分别为1.2、0.3和0.12;滴加时间为2.5h(先快后慢)、保温时间为1.5h、聚合温度为30℃。     

放慢评价 静候花开——延时评价策略探微

“一花一世界,一叶一菩提。”人们总爱欣赏一树花开的绚烂,却容易忽略花儿绽放需要时间。学生就像萌芽的花种,需要教师耐心等待和精心浇灌。可是,许多教师急于求成,喜欢“及时”“准确”地对学生表现进行评价,觉得快比慢好,即时评价比延时评价好。其实,有时候“慢一拍”,往往会收到意想不到的效果。     

做好二氧化碳灭火实验的几点体会

人教版初中化学第一册学生实验六,学生在做二氧化碳的灭火实验时,往往集气瓶底已朝上,气体已倒尽,蜡烛火焰却不熄灭。这是什么原因呢？怎样才能做好该步实验？我们在指导学生的具体操作中总结出应主要掌握好以下几点,供老师们借鉴。１点燃蜡烛后,应立即倾倒二氧化碳,否则由于蜡烛燃烧时间过长,烧杯内温度升高,造成二氧化碳的过量挥发,致使火焰不宜熄灭。２倾倒时,采用快、慢、快的方法,开始快,是为了让杯底迅速充满二氧化碳;中间稍慢,是为了能自然观察到蜡烛火焰逐渐减弱的变化过程;最后快是为了确保蜡烛火焰的熄灭,因此时烧杯内温度已逐步…     

人勤春来早

天气渐渐的暖和了,河边的柳树冒出了嫩绿色的小芽。太阳还没冒出地平线,教室里已传出了琅琅的读书声。我走进教室一看,同学们正在利用上课前的时间做作业,背书……也有一部分同学在聚精会神地画画。     

抓住关键做好二氧化碳灭火实验

学生在做二氧化碳的灭火实验时 ,往往出现集气瓶底已朝上、气体已倒尽 ,但蜡烛火焰却不熄灭的情况。怎样才能做好这个实验呢 ,我们在指导学生操作的具体实践中总结出以下几点注意事项。ａ .点燃蜡烛后 ,应立即倾倒二氧化碳。否则 ,由于蜡烛燃烧时间过长 ,烧杯内温度升高 ,造成二氧化碳的过量挥发 ,致使火焰不易熄灭。ｂ .倾倒时 ,宜采用快—慢—快的方法。开始快 ,是为了使杯底迅速充满二氧化碳 ;中间稍慢 ,是为了能自然观察到蜡烛火焰逐渐减弱的变化过程 ;最后快是为了确保蜡烛火焰的熄灭 ,因此时烧杯内温度已逐步升高 ,且集气瓶内的二氧化…     

旅途时间

<正> 家住上海的小华在北京一所名牌大学读书,每学期放假后,她就坐火车回家度假。这次,她改变了主意,前一半路是乘飞机,飞机比火车快10倍;后一半路是坐长途汽车,汽车比火车慢一倍。请问,这样做,整个旅途时间比坐火车快,还是慢,为什么?     

一棵柳树的呼吁

夏天,天气热极了,知了在树上声嘶力竭地喊叫着。小柳树受不了啦,于是把自己的头发伸入河中。清清的河水晶莹透明,柳树高兴地叫着:“好舒服啊!好凉快啊!”从此,她每天     

关于植物根系对水土保持的研究

为了根治水土流失,充分发挥植物根系含水固沙的作用,我们环保小组为此进行了实验研究。 首先,我们将3棵柳树分别栽种在不同的土壤中,在相同的水分、温度、湿度和光照下进行对比实验研究,得到在不同的土质中柳树根系生长状况,见表1。     

小松果大秘密

我发现了一个松果。瞧,可爱的松果紧缩着灰褐色的外衣,显得苗条而修长,像一个酣睡的婴儿。它太可爱了,我将它拾起,放在家里的玄关上。我每天都会仔细地观察松果。几天后,我惊喜地发现,松果好像大了许多。一周后,松果隐藏的部分也完全膨胀开了。     

感悟美 体验美——人教版第二册《柳树醒了》教学片断与评析

片断一 师:春姑娘不仅唤醒了柳树,而且唤醒了小朋友,你们一个个记性多好啊！这么快就和生字娃娃们交上好朋友。请同学们带着生字朋友再把课文美美地读一遍,想一想:柳树姑娘在春天里结交了哪些好朋友?他们正在和柳树干什么呢?柳树有哪些变化?找到后用不同的符号划出来。     

历史高考中非智力因素失分情况及应对技巧

一．考试过程中的答题及复查 1．答题时间安排上。（1）问题：时间分配不合理，或先快后慢．或先慢后快．导致不能将试题顺利完成．对剩下的题望洋兴叹．悔之莫及。（2）纠正：强化时间观念，提高做题效率．根据试题结构和容量进行时间上的总体安排．并保持一定的灵活性。对文综来说．可先做自己的强势板块。要做到：不做则已．一做必对。     

睡吧，山谷

睡吧,山谷快用蓝色的云雾蒙住天空蒙住野百合苍白的眼睛睡吧,山谷快用雨的脚步去追逐风追逐布谷鸟不安的啼鸣睡吧,山谷我们躲在这里仿佛躲进一个千年的梦中时间不再从草叶上滑过太阳的钟摆停在云层后面不再摇落晚霞和黎明旋转的树林甩下无数颗坚硬的松果护卫着两行脚印我们的童