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国庆节到了,到处张灯结彩。哪里都是红色的:红色的横幅,红色的气球,红色的标语,红色的灯笼,人们的脸上也泛着兴奋的红光。到处一片喜气洋洋……与往常一样,我们一家和舅舅一家又聚到一起。吃完一顿晚饭后,我在房里转悠,突然发现一个摆在装饰柜上的地球仪。我小心翼翼地把它从柜上拿下,仔细地端详着它。我捧着精致的地球仪,寻找着我们伟大的祖国。找到了,找到了!啊,伟大的祖国,它屹立在世界的东方,像一只昂首啼鸣的雄鸡,雄赳赳,气昂昂!我捧着精致的地球仪,寻找着雄鸡的心脏。找到了,找到了!在一个“★”标志上方印着“北京”两个铿锵有力的字… 相似文献
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徐光梅 《第二课堂(小学)》2006,(10)
汪科和夏文满怀激动地走下了飞船。“啊!这里真是太美了!”夏文尽情地呼吸着新鲜的空气,感叹着说,“我真想拥抱一下这个美丽的星球。”蓝天、白云、碧草、绿树,这一切和地球上的景象是多么的相似啊!“这个星球很适合人类居住,只是不知道这个星球上的居民和我们人类是不是一样的?” 相似文献
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张鹏 《中小学作文教学(小学版)》2005,(6)
20年后,地球上鸟语花香、山清水秀,空气是那么新鲜,一切是多么美好!这一切被贪婪的JS星人发现了。JS星球原本是一个同地球一样,环境优美的行星,可由于JS星人不注意保护环境,使生态环境一点一点恶化,最终要毁灭了。他们就日夜不停地寻找第二个居所。终于,在太阳系里找到了地球。于是,他们立刻向地球进军,准备夺取地球。一场危机就这样不知不觉降临到地球人身上了。JS星人刚到地球就马上向人类(这些人是来欢迎外星人的)使用重型攻击武器,疯狂地扫射着。不到5分钟,飞船周围尽是尸体,空气中迷漫着火药味与血腥味。突然,从一个妇女的尸体下传… 相似文献
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《世界儿童(小学生阅读版)》2003,(Z1)
20世纪以来,5400多种动物从地球上永远地消失了!它们曾经无忧无虑地生活在这颗孕育出无数生命的星球上,维系着自然界生与死的平衡,直到有一天.它们中自命为智慧文明的一族,将武器指向了曾经与他们朝夕共处的动物朋友!杀戮开始了,灭绝开始了…… 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2007,(2)
我驾驶着宇宙飞船在太空中遨游,突然看到了地球,我高兴地跳起来,啊,地球色彩纷呈、五光十色,真好看呀!不过,这次我不是来欣赏的,而是来探秘的——看看地球里面到底有什么。于是我拿出小铁锹开始行动——飞快地挖起来,我有充足的信心来挖地球。挖呀挖,挖呀挖,可是总挖不到底。没有达到目的,我很不甘心,又继续挖起来。终于挖开了,里面是地心!我兴高采烈地举起双手大喊起来“:哇,我成功了!” 相似文献
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“鸟儿在枝头自由地呜叫,猴子在林中尽情地疯狂,大象在河里痛快地洗个澡,熊猫能吃饱肚子,东北虎能抱着树干来个‘探戈’,北极熊来个慵懒的独舞,企鹅来个优美的‘高台跳水’……让动物在地球上自由自在地生活吧!动物和人类一样同属地球的居民!”随着一声声富有磁性的话语,一张张精美的动物图片在大屏幕上依次地翻转。一位女教师一边点击着鼠标,一边饱含深情地解说着。随后,在优美的萨克斯背景音乐中,她和学生一道做起了动物操。 相似文献
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左子建 《小星星(作文100分)》2005,(10)
“哎哟,哎哟!”从太阳系传来阵阵痛苦的呻吟。“咦,是谁在叫?”月亮医生被惊醒了,他循声望去,只见那可怜的地球大妈捂着大肚子,一边在空中不断地打着滚,一边痛苦地喊叫着。月亮医生慌忙上前扶着她,焦急地问:“地球大妈,你怎么了?”地球大妈费力地张开布满血丝的眼睛,颤抖着身躯 相似文献
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《小学生导刊(高年级)》2008,(3)
唉,我们生活的月球真够寂静的!美丽的地球陪伴我们,这就够了。真不明白,我们干吗得没完没了地接受魔鬼训练?孩子们,该谈谈你们的身世了。有什么身好世?谈的!其实你们是由地球上一批优秀少年的基因,在月球上培养出来的克隆人!我们是地球人克隆的……这是在讲科幻故事吗?卡锋通先 相似文献
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2030年的一天,我,一位名扬天下的科学家正在电脑上查寻资料。突然,电脑黑屏,接着,一股白光闪过,屏幕变白,上面出现了几行字。原来是一封E-mail,内容如下:地球人:你们面临危险,地球在一个小时后,将会和一颗巨大的、高密度的星球相撞,地球会炸裂。请做好准备吧。火星上的生物我看了这封E-mail,全身发抖,心跳加速到每分钟200下!天啊!一小时,一小时!短暂的一小时过后,我们的地球就……“抓紧时间,拯救家园!”我着急地想着。我把消息发给地球上的每一个人,又集中了地球上所有的科学家。我们准备好了若干枚激光导弹,并设置好发射器,准备摧毁和地… 相似文献
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"鸟儿在枝头自由地呜叫,猴子在林中尽情地疯狂,大象在河里痛快地洗个澡,熊猫能吃饱肚子,东北虎能抱着树干来个‘探戈',北极熊来个慵懒的独舞,企鹅来个优美的‘高台跳水'……让动物在地球上自由自在地生活吧!动物和人类一样同属地球的居民!"随着一声声富有磁性的话语,一张张精美的动物图片在大屏幕上依次地翻转.一位女教师一边点击着鼠标,一边饱含深情地解说着.随后,在优美的萨克斯背景音乐中,她和学生一道做起了动物操. 相似文献
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孙启民 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(1)
听一节小学六年级语文课,学习的课文是《只有一个地球》。学生通过多种途径(报刊、图书、互联网)收集到许多材料,包括资源状况、其他星球特点、环境保护等方面的,在课堂里展示并交流着。之后,学生动情地朗读:“只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!”可是,有一个学生持有异议,认为“人类可以移居到别的星球上”,并且“有根有据”地拿出他收集到的材料。老师肯定了这位学生敢于坚持己见,并说… 相似文献
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你知道世界上最多的一种陆地动物是什么吗?告诉你吧,是蚂蚁!目前地球上至少生活着110兆亿只蚂蚁,数目多得令人可怕!在几棵树上就可以住上100万只蚂蚁,一群蚂蚁就可能有25万只。蚂蚁这个家族的历史也很悠久,它们已经在地球上存活了至少 相似文献