科学技术研究发展六大工程（计划）

科学技术研究发展六大工程（计划）肖亦东攻关计划攻关计划于１９８２年组织实施，该计划针对当前国民经济和社会发展急需要办的、需要科技发挥先导作用解决的重大课题和对国民经济和社会发展将产生重大影响，带有方向性、基础性、综合性的重大课题，集中力量攻关。“六五...     

当今世界高技术领域

“高技术”一词最先出现于60年代,但至今也没有一个确切的定义。学术界认为,高技术的主要特征是高效益、高智力、高投入、高竞争、高风险、高潜能。目前得到世界公认的并已列入21世纪重点研究开发的高技术领域有生物技术、信息技术、航天技术、新材料技术、新能源技术和海洋技术等。     

当今世界三大高技术

日本牧野升在日本《二十一世纪》月刊著文,认为当今世界的三大新高技术是: 超导:被认为是本世纪一项重大技术革新。由于具有无阻和完全抗磁两大特点及陶瓷超导材料的发现,使其使用的可能性大大提高,将研究磁浮列车、电瓶汽车、电磁驱动船、大规模电力储藏装置、超导巨型电子计算机等。 光电子技术:由于激光和显示技术的日趋成熟突飞猛进的发展。最大特点的是储存容量比磁盘大得多(一块直径20英寸左右的     

当今世界教育改革三大趋向

当今世界各国都在进行教育改革,以期提高国民文化教养素质。一些发达国家(美国、英国、法国、德国、日本)为解决各种现代社会问题,在普及义务教育和推进高等教育大众化以后都把创新教育体制视为重要     

当今世界主题与邓小平理论

“中国的发展离不开世界。”把握时代的脉搏是中国共产党制定正确的纲领、路线、政策的主要依据和出发点。邓小平以宽阔的世界眼光,求实的科学态度,从战后的历史事实出发,对当今世界的矛盾和问题作了冷静的分析与研究,提出了和平与发展是当代世界主题,并以此为依据,提出了一系列建设有中国特色的社会主义理论,为我国的现代化建设指明了方向。一、对当代世界主题的科学判断,是邓小平理论的一个重要的内容除摸清国情外,如何准确把握中国所处的国际环境和时代特征,这是建设有中国特色的社会主义首先必须解决的重要问题。因为当代世界…     

传统道德与当今世界

正弘扬中华传统文化当然无比重要,可文化是个大海,弘扬传统文化首先抓什么?最重要的,是先解决我们当前的问题:社会道德严重滑坡。而伦理道德是中华文化最精粹的部分。我们所建构弘扬的伦理道德不能离开中华五千年的文明。只在屋子里造出来,那是人造花,根本活不了;也不能从国外把花掐下来,插到我们自己的土地上。它只能在我们自己的土地上萌生。有钱只是富,有文化才高贵当前,为什么"文化"热起来,首先是人民文化生活     

当今世界女子马拉松特征分析

近20年来,世界田径长跑项目上有一定突破,特别是在女子马拉松项目上更是异军突起。运用文献资料法,数理统计法、专家访谈法,从当前马拉松项目格局特征、训练特点、恢复方法等几个方面对当前马拉松现状进行探讨。     

当今世界各国教育体制比较

教育对一个国家的繁荣与富强起着重要作用,当今世界各国间的经济激烈竞争也在教育方面得以体现。如何提高国民教育水平、不断改进教育体制弊端成了社会各界目益关注的问题。     

当今世界教育改革三大趋向

一些发达国家为解决各种现代社会问题,在普及义务教育和推进高等教育大众化以后都把创新教育体制视为重要课题,并认识到要从终身学习的理念出发,有机地统筹协调现代教育的平等与效率、集权与分权、学习与创造、统一与多样、学校与社会等诸多关系,使之在高素质、复合型、应用性人才之概念上得以融合与升华,其目的在于增强综合国力以及国际竞争力。正因为如此,发达国家教育改革正在出现三大趋向:一是改变传统教育把教学对象作为消极被动型受信体的做法,激励学校教师运用现代科学技术导引学生成为积极主动型发信体,“学知、学做、学会生存、学…     

当今世界技术革命发展态势

当前是两个技术革命高潮之间的过渡期,是各国和各企业争夺技术与经济优势的关键时机。总的看来,当前和今后一个时期以下6个科技热点特别值得关注。     

变革中的当今世界高等教育

世界高等教育正面临着民主化、全球化，地区化、多极化等问题的挑战，本文主要介绍为了适应经济、科技和国际交流的大规模、高速度的变化，世界各国调整改革高等教育体制的各种趋势。     

当今世界四大科学之谜

当前世界上有四个最大的科学之谜。全球各专业的科学家都在设法揭开大自然的这些秘密。如能解开这些谜团,那么人类的生活以及对世界的看法将发生根本的变化。人体基因结构之谜美国科学家沃森和英国科学家克里克,1955年辨认出人的基因存储在一个螺旋形的大分子中。为此获得了诺贝尔奖。现在科学     

民族问题与当今世界

一、民族的概念和民族问题的产生民族是在一定的历史条件下形成的社会统一体 ,它是长期的历史过程中 ,生活在不同地理环境的人们共同体 ,由于经济生活、语言文字、风俗习惯、以及发展历史的不同而形成的。关于什么是民族 ,斯大林在《马克思主义与民族问题》一书中作了这样的解释 :“民族是人们在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定共同体。”民族差异是一种随民族的产生而形成的社会现象 ,不同的民族是根据语言文化、宗教信仰、生活方式、生产活动等社会因素划分的。有民族差异存…     

当今世界教育改革的着眼点

当今世界教育改革的着眼点当前，世界各国在反思传统教育的同时，把教育改革的着眼点放在以下几方面。一、着眼于迎接２１世纪的挑战。第三次工业命导致了国际性的激烈竞争。竞争趋势发展到２１世纪，各国都将遇到人才培养的严肃挑战。各国不希望通过教育改革来为本国准备...     

当今世界教育私营化特点探析

本文对教育私营化进行界定，在此基础上，归纳和分析了当今教育私营化的九大特征：普遍性、同期性、多样性、企业直接参与、营利性、政府支持、法律保障、理论开路、宗教影响减弱。     

当今世界十大科学疑团

1.宇宙有多大?一般认为宇宙是经历了一次大爆炸后诞生的,随即小断扩展。但是大爆炸发生在什么时候至今是个谜,因而难以确定究竟有多大。2.宇宙是否有秩序?科学的一种假设是,宇宙是一个可预料而有秩序的系统。然而     

关于当今世界格局的思考

本文考察了学界对冷战后世界格局的不同观点,认为"极"已难以准确地反映当今世界发展的现实;结合冷战后全球化不断发展,相互依赖不断加深的世界政治现实,提出了对当今世界格局的理解和判断,认为它表现为一超突显、多元借重、多重制衡的立体复合状态。     

当今世界英语作为外语教学一瞥

由于受历史及现实诸多方面因素的影响,当今世界范围内英语作为外国语的教学发展极不平衡,这与各非英语国家或地区的经济发达与文化繁荣程度互为因果.本文从师资、教材及教学法三个方面对本学科的现状略见一斑,涉及我国教学研究与实践中的得失,或许可供专业工作者参考.