加强实训基地建设 确保高职人才质量

实训基地是教学、科研、培训、生产多功能性的实训场所.高职院校要确保高职人才的质量,一要充分利用现有资源,加大投资力度,建立校内实训中心,依托行业,建设相对稳定的校外实训基地.二要加强"双师型"实训教师队伍建设和实训教学的教材建设.     

加强实训基地建设，培养高技能型人才

本文针对电子专业特点,以培养高职学生实践能力为出发点,加强实训基地的改革和建设,并提出了改革过程中的探索方法和思路,为培养面向社会的技能型人才创造有利条件。     

加强医药实训基地建设培养高质量医药技能人才

本文介绍了GMP实训车间的建设背景、建设思路、基本功能和服务教学培训的基本情况,指出建设实训基地既是实现学校培养与企业用工“零距离”对接的有效途径,也是深化职业学校整体教学改革、促进职业教育教学水平的提高的突破口。     

我院实训基地建设的实践

高等职业院校实训基地是实践教学过程实施的场所，主要完成实训教学与提高职业素质、职业技能训练与鉴定的任务，将逐步发展成为培养高等职业教育人才的高新技术推广应用的重要基地。为了提高实践教学的效率和质量，近年来我院非常重视实习实训基地建设，取得了一定成果。     

加强实训基地建设培养服务"三农"的技能型人才

为主动适应农村经济发展和市场经济建设，服务“三农”，近几年来，我院在深化教育改革的进程中，认真落实了农业部《关于加快农业院校科技开发及校办产业发展的若干意见》，充分发挥了学院的人才技术优势，针对我市是农业大市的特点，走出了一条结合专业建实训基地、发展校办产业的路子。使实训基地从无到有，从小到大，不断发展壮大，为深化教育改革和服务农村经济发挥了积极作用，为学生技能训练提供了场所。     

加强高职实习实训基地建设的思考与实践

高等职业技术教育是培养生产、建设、管理、服务第一线工作的德、智、体、美等全面发展的技术应用型专门人才。实习实训是高等职业教育不可缺少的重要环节,大力发展稳定的校外实训基地,使学生能在真正的工作环境中学习和锻炼,是应用型和技能型人才培养的重要途径。一、明确实习实训基地在应用性技术人才培养目标中的地位为了实现高等职业技术教育的基本要求,体现能力培养的中心地位,学院加强对实践性教学环节的管理,增加实践性教学环节的学时数,使理论教学与实践教学的学时比例基本达到1:1。近几年来,学校加大投入,改善校内实习实训条件,先…     

注重实践教学培养特色人才

高职教育是为生产、建设、服务、管理部门培养第一线急需人才。本文结合我院林业、园林、旅游等专业的办学特点，探讨利用校内、校外实习实训基地，加强实践教学，培养合格的高职实用型人才。     

改革实践教学环节 培养创新型应用人才

高职教育为满足社会和企业对创新型应用人才的需求,要对传统的实践教学环节进行改革,建立先进的实训基地,完善实践教学模式,实现产、学、研的紧密结合,培养学生的创新精神和实践能力.     

职业学校实训基地建设、功能及效益探索

为适应当前职业教育迅速发展的需求，切实贯彻落实全国职业教育会议精神，培养高技能型人才，各职业院校都大力建设实训基地。实训基地作为职业学校实践教学的物质基础，是提高教育质量的重要保证，对于培养学生的实践能力、培养全面职业素质起着非常重要的作用。但迄今为止，在实训基地建设方面我们还没能找到很好的依据和标准，大家都在相互参考，都在摸着石头过河，实训基地建设缺乏前瞻性和科学性。下面就此方面谈点个人体会。     

中职机电类实训基地建设的实践与探究

<正>中等职业学校培养对象是初中毕业生。通过两年半(五学期)的在校学习与技能实训,学生将进入相关企业实习就业。正由于学生在校时间短,而且他们身心发展都尚不够成熟,都专业技能重要性的认识不够清晰,特别是中职学校实训基地的设施条件普遍较为落后,很多学生在进入企业之前技能达不到行业的要求。如何科学合理地建设实训基地,充分发挥...     

高职院校实训基地建设研究

实训是职业技能实际训练的简称,是指在学校能控制的状态下,按照人才培养规律与培养目标,对学生进行职业技能训练的教学过程,是高职教学过程的一个重要环节。实训基地是高等职业学校对学生实施实训过程的重要场所,是实施职业技能训练的有效保证,实训基地的建设与实施状况直接反映一所高职院校的教学质量与教学水平。     

培养酒店需要的服务人才

酒店工作不是高科技,学校培养酒店服务人才的标准是什么?能和酒店相匹配的人才就是最好的.笔者第一次带学生到沿海城市的高星级酒店实习,学生离开家长、离开学校到一个新的环境,走向实习岗位,第一次面对企业,面对社会.     

医疗美容技术专业校外实训基地建设的思考

高职教育是以社会需求为目标,面向社会、面向市场、面向企业,培养用得上,实践技能强,具有良好职业道德的应用性技术人才。高职教育受市场规律、市场机制、市场原则的影响和制约,必须立足市场看专业。各专业的准确定位和岗位能力是专业建设的前提;合理的设置课程体系是核心;校内外实践教学基地的建设,是培养高等技术应用性人才的必备条件和关键环节。人才培养的目的是将理论应用于实践,解决"做什么"、"怎么做"的问题,是为企业工作和社会服务的,因此,实训基地建设工作是高等职业教育教学     

工学结合模式下的实训基地建设研究与实践

实训教学是高职实践教学环节中重要的组成部分,是实现技能型人才培养目标不可缺少的教学环节。针对高职院校实训基地建设中存在的问题．阐述在工学结合模式下,在注重硬件建设的基础上,更要加强实训基地的软环境建设,从根本上改善实训教学条件,提高实训效果,达到高职教育技能训练质量的要求。     

高职类国际贸易专业实训基地建设探讨

最近几年我国高职教育发展很快,国家也非常重视高技能人才的培养,这是十一五规划期间国家教育工作的重点之一。高职院校的办学特点是培养实践型、应用型人才,要求     

新农村建设人才素质培养初探

农村中等职业学校服务于新农村建设有多种途径。在人才素质培养方面．农村中等职业学校要以实践教学为基础和主要内容,培养学生的职业能力、技术应用能力．体现中等职业教育人才培养的技能性和实用性特点。甘肃省民乐县职教中心学校立足本校实际．对农村中等职业学校为服务于新农村建设中人才素质培养问题进行了有益的探索。     

多元投资建设高职实训基地

多元投资、校企共建实训基地,确立了两个中心：校内职业技能训练中心和校外顶岗生产实践中心;实现了三个任务：实践教学、生产研发、培训鉴定。     

加强轻化工程专业实习基地群建设培养高素质创新型人才

实践教学是加强专业知识教育,增强学生感性认识,提高学生的综合素质,培养学生实践能力和创新能力的重要综合性训练环节。实习基地既是承担实践教学、实现实践教学各个环节的重要场所,又是提高教学质量和增强学生实践能力的根本保证。面对21世纪科学、经济、社会发展对人才培养的新要求,如何以综合素质和创新能力培养为主线,建设高质量的轻化工程专业实践教学和素质教育基地群.     

甘肃“十一五”新增职教投入1亿元重点用于县级职教中心建设、实训基地建设、师资培养培训等

“十一五”期间，甘肃省将新增职业教育投入1亿元，大力推动职业教育更快更好地发展。甘肃省财政对职业教育新增投入的1亿元，将重点用于县级职教中心建设、实训基地建设、师资培养培训和职业教育贫困家庭学生资助。从今年起，城市教育费附加安排用于职业教育的比例，一般市县不低于20％，已经“普九”的市县不低于30％。同时要建立职业教育贫困家庭学生助学制度。对贫困家庭学生实行学费减免和生活费补贴。