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在多年的教育生涯中,笔者曾遇到过一类非常特别的学生:无论以哪种方式,哪种语气与他沟通,他都不理不睬;无论他是对是错,事情是否与他有关,他都不予回应,从始至终都不开口。班主任该如何跟这类“不说话”的学生“打交道”呢? 相似文献
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小丑有了一个梦想了,以前他没有过的,所以他想有一个。他希望那些专程来看他表演的人们,都能记得他的名字,那将会是多么让他自豪的事情呀。小丑有一个好听的名字,叫细细,这是他自己给自己改的。自从成为小丑的那一天,他觉得自己的所有都变细了,细得可以这样轻易地跳上钢丝。他常常恍惚起来,这是钢丝吗?这样宽广啊,他觉得那是好看的铁路,宽阔的磨得发光的铁轨的铁路。小丑开始上了瘾一样喜欢走钢丝,他小心翼翼地走,摇摇欲坠地做一个又一个华丽的动作。台下爆发出惊叫与欢呼,小丑觉得大家都陌生地喜欢着他。在绚丽的灯光下,他时常幻想人们大声呼喊起他的名字来,细细,细细…然后他开始笑了。 相似文献
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王丽娟 《全国优秀作文选(高中)》2002,(Z1)
他是我们班令老师最头疼的学生之一,平时,他出尽“风头”:作业草草了事,或者干脆不写;打架、骂人样样精通;上课和周围同学发起“战争”更是他的拿手好戏。久而久之,他成了个不受欢迎的人。老师说过,每个人身上都有闪光的一面,可在他身上,我找来找去都找不到任何亮点,只觉得他身上“寄生”着许多和中学生这一身份不相称的坏毛病。我不喜欢他,甚至可以说是有点儿讨厌,可我作为一名班干部,也曾找他谈过话,也曾给他“灌输”过道理,但都无济于事。在他身上,什么道理都别想讲通,因为他是个软硬不吃的家伙。为此,我也曾把他列入… 相似文献
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他是十九世纪伟大的数学家,但是他大学入学考试重考了五次,每次失败的原因都是数学考不好。他大学读到几乎毕不了业,每次考不好都是因为数学成绩不佳。他大学毕业后考不上任何研究所,还是因为考不好数学。数学是他一生的至爱,但是数学考试是他一生的梦魇。不过这无法改变他的伟大: 相似文献
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周先胜是个10岁的小男孩,刚上小学3年级。 他从小在农村长大、一直和爷爷奶奶生活在一起i 自由的农村生活造就了他快乐、勇敢、爱玩爱闹的 性格。前不久,他刚刚转学回到爸爸妈妈这里。第 一次来到大城市,周先胜觉得什么都新鲜,大城市 真好啊,到处都是高楼,到处都是商场,还有那么 多公园,这些在农村都是看不到的。 刚回来时,爸爸妈妈曾经带他外出玩过,但仅 仅去了那么一次。爸爸说等周末休息的时候再去。 可是,都好几个周末过去了,爸爸妈妈也没有带他 去玩过一次,因为他们太忙了。总是加班。如果不 是爷爷奶奶年纪大了,他… 相似文献
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《悬崖》是19世纪现实主义作家冈察洛夫的三部代表作品之一。莱司基是作品中的主人公,他是个有才华的落伍青年,一方面不被社会重用,另一方面又不愿和现实结合;他不愿做官,也不愿为民;他什么都想做,又什么都做不成。总之,他是一个矛盾重重,充满痛苦和孤独的多余人形象。 相似文献
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刘凯 《中学课程辅导(初二版)》2006,(5):10-10,116
小时候隔壁有个老邻居——吉布斯医生。他看起来一点也不像医生,每次看到他的时候,他都穿着粗斜纹棉布的工作裤,戴一顶草帽,草帽的前沿是一副绿色的塑料太阳镜。吉布斯医生总是笑,笑容与他的草帽很般配——满是褶子、饱经风霜。我们在他的院子里玩,他从来都不会对我们大喊大叫,他是个非常善良的人。 相似文献
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浩浩是我们班的一位男生,瘦小的身材,黝黑的脸上嵌着一双圆圆的眼睛。他的性格比较内向,不太爱说话。上课时不善言辞,从来看不到他举起小手,即使让他起来回答问题,声音也小得没一个同学能听清楚。课间同学们都到室外活动去了,可他还是—个人坐在教室里发呆。因此,大家都说他是个“不合群”的同学。 相似文献
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他出生时难产,曾被母亲认为是不祥之兆。两岁时的他,仍不招人喜欢,因为他的体形上大下小,巨大的脑袋压得他连路都走不好,许多人都怀疑这孩子会长成畸形。由于3岁多了还不会说话,父母很担心他是哑巴,曾带他到医院进行过检查。后来他总算开口了,但说得极不流利,而且所讲的每一句话,都必须经过吃力的思考后才说得出来,到9岁入学时还是这样。 相似文献