徐锦生:走在科研路上

徐锦生.男,1954年12月出生,教育硕士,中学高级教师,浙江省特级教师.现任浙江省金师附小教育集团总校长、书记。曾主持省普教课题"小学生非智力因素培养的研究"和省名校长课题"小学生学会心理自助"研究工作.成果分别获浙江省政府第一、二届基础教育教学成果评比一等奖。主持的《优化非智力因素,促进多元智能发展》课题.其成果也获得了浙江省科研成果一等奖、省政府基础教     

探寻“诗村的秘密”——Think Quest(思维探究)课题活动

2012年元月,我参加Think Quest (思维探究)课题.我校2011年就参加该课题并获得优秀组织奖,是泉州市唯一获此殊荣的单位."与世界各地的同伴联系,踏上探索与创新之旅."这是该课题项目提出的目标.作为一名初中语文教师,我要拿什么作品来参加这个面向全球的竞赛呢?在课题培训的过程中,我经历了一段探索,最后确定下课题——探究"诗村的秘密". 南安市溪美街道办事处贵峰村被誉为"中华第一诗村".1986年暑假爱国侨胞王国明先生回乡举办第一期的"贵峰读诗班",至今年年办班,并于1997年成立了贵峰诗社,编纂《贵峰诗村》诗刊七期,刊载村民、学生作品……因此我把"诗村的秘密"定为课题.     

徐锦生:走在科研路上

<正>徐锦生.男,1954年12月出生,教育硕士,中学高级教师,浙江省特级教师.现任浙江省金师附小教育集团总校长、书记。曾主持省普教课题"小学生非智力因素培养的研究"和省名校长课题"小学生学会心理自助"研究工作.成果分别获浙江省政府第一、二届基础教育教学成果评比一等奖。主持的《优化非智力因素,促进多元智能发展》课题.其成果也获得了浙江省科研成果一等奖、省政府基础教     

湖北省宜昌市幼儿园

湖北省宜昌市幼儿园始建于1952年,是由宜昌市教育局直属的宜昌市第一所省级示范园,也是国家级、省级科研课题研究基地和教育部"十五"重点课题     

如何培养学生发现和提出问题的意识

把数学创新意识写入<教学大纲>,这是时代的要求,是注重学生智力开发和能力培养的表现.当然,也把"如何培养学生形成数学创新意识"这一新课题摆在第一位初中数学教师的面前.     

在上海市第三次普教教育科研课题规划会上市教科所所长钱在森谈选题原则和课题管理

本刊讯在上海市第三次普教教育科研课题规划会上,市教科所所长钱在森就会议准备工作做了说明.钱在森同志在谈到确定第一批市级重点课题的原则时说:这次会议的重点是规划"七五"期间本市普教系统科研课题,主要注意力放在市区(县)两级的重点课题上.确定第一批41个市级重点课题的原则是:第一,重要性原则.即根据"七五"期间本市普教发展与改革中迫切需要解决的较大的理论与实践问题确定重点课题.比如,教育思想研究,关系到进一步明确社会主义学校的办学方向和培养目标问题,这是意义重大,     

在成长中研修,在研修中成长

时下"研修"这个词很流行,开始我对研修也是一知半解.在2011年9月的开学典礼上,我校边东书校长提出了"三年三步走,三年上水平"的学校发展目标,在同期初中部成立了第一期教师研修团队,我有幸成为了团队中的一员.学校给我们的研修时间是一年,现在一年的时间已经过去了,回顾过去的一年,我对"研修"的理解也从最初的一知半解变得越来越清晰了,我觉得"研修"可从不同的角度来进行诠释,形式也是多样化的:日常的教学是一种研修,同伴间的交流是一种研修,出试卷是一种研修,承担课题同样也是一种研修等等.在过去的一年里,发生的几件事对我的研修起到了关键性的作用.     

语文教育的理性叩问——评周庆元《语文教育哲学研究》

周庆元教授的新著<语文教育哲学研究>在湖南师范大学出版社出版了,这是湖南省教育科学"十一五"规划重点课题的研究成果之一,也是中国第一部尝试创建中国语文教育哲学的学术专著.     

新课程背景下基于"道德取向"的"分期付款"教学设计

1 基本情况 2007年,应江苏省教研室之邀,在江苏省青年数学教师优秀课评比结束后,为参赛老师上了一堂研究课. 1.1 授课对象 学生来自四星级重点高中普通班,基础较好,有一定的自学能力、推理能力及运算能力. 1.2 教材分析 "分期付款"是人教版高中<数学>第一册(上)所设置的研究性学习课题,也是学生高中阶段学习的主要难点.     

谈谈作文的模仿与创新

写作中的模仿,是一个既古老又崭新的课题,也是一个极具争议性的课题。茅盾先生说:"模仿是创造的第一步。"行为主义心理学也提出"模仿"是人类学习不可逾越的阶段。然而许多教师一提起"模仿",就认为这是一种机械的接受式学习模式,会禁锢学生的思想。其实这种认识是偏颇的。一.写作中的举一反三可以从模仿开始从社会学的意义看,"模仿"是最基本的社会关系,"一切或者几乎一切社会相似性都来自于模     

石外教育集团入围全国教育科学“十二五”重点实验室之列

2011年12月24日,石家庄外国语教育集团入围全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题"学生自主能力培养研究"重点实验之列.全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题"学生自主能力培养研究"和"新课程教学法的理论与实践研究"课题组为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,加强学校教育科研建设,优化新课程教育教学,培养学生的自主能力.12月24日在石家庄外国语学校隆重召开第一次课题负责人业务培训及交流研讨会.     

基于“数学交流”教学操作要点探析

1"数学交流"背景1996年召开第8届国际数学教育大会,"教室中的交流"被作为第一工作组研讨的课题,主要议题是"课堂中的数学交流".数学交流已被许多国家列入课程目标,近年来,数学交流的重要性越来越受到我国数学教育理论界高度重视,数学交流几乎涉及到人类交流活动的各个领域.2003年我国出台的《普通高中数学课程标准(实验)》也强调要"提高学生的数学表达和交流的能力",现代教育理念下的     

云南省中学"校运会"改革实验研究

由云南省教育科学研究院体育学科申请立项的省教育科学"十一五"重大课题<云南省中小学"校运会"改革实验研究>课题,T2008年1月～2009年1月在昆明市的6所中学进行了为期一年的第一轮实验.综观6所中学的实验情况,从实验目标、实验内容、实验效果等方面,都得取得了较好效果,得到了学校领导、教师、学生和家长的肯定与好评.     

数列概念课（第一课时）怎样上

日前听了一节数列概念课(第一课时),又在朋友处看到江苏省第三届高中数学青年教师优课观摩评比活动的一份教学实录,课题也是数列第一课时概念课.可见"数列概念课应该怎样上?"是一个引人关注的问题.为了便于表述,笔者将听课记录节录出来,其中的评注是笔者加的.     

前阅读活动的新经验

课题背景 课题名称:3~6岁幼儿早期教育的实践研究 课题级别:北京市教育科学"十五"规划课题 课题主持者:北京市东城区东华门幼儿园 课题进展动态:重点研究幼儿早期阅读环境的创设及教师适宜的指导策略,并以"让孩子在适宜的早期阅读环境中成长"为主题,在《十五课题新进展》专栏(《学前教育》2003年第6期)展示过第一阶段的研究成果,下面是该课题新近的研究情况。     

山东省齐河县直机关第二幼儿园

创建于1986年的山东省齐河县县直机关第一幼儿园是一所环境优美、师资精良的现代化省级实验幼儿园,占地面积7000平方米,拥有13个教学班。为了提高教学质量,该园以科研促教研,先后承担了国家级实验课题4项,省级实验课题6项,2008年,该园又承担了"幼儿亲情教育"实验课题,其中"幼儿礼仪"教育已初见     

中国德国课题成果推介通知

为反应最新学术成果、满足广大读者对德育成果的需求,从2008年第5期开始,《中国德育》杂志将陆续刊登"十五"德育课题的研究成果以及"十一五"德育课题(2006年及2007年)的开题报告。"十五"期间,全国教育科学规划中的德育学科共立项课题203项。2001年第一次评审立项课题104项。其中,国家重点课题3项;国家一般课题8项:国家青年基金课题1项;教育部重点课题47项;教育部青年专项课题3项;教育部规划课题42项。2003年第二次评审立项课题55项。其中,国家一般课题     

"文"在"乐"中游——袁刚教授的"快乐作文"教学赏析

金秋十月,丹桂飘香.被誉为"中国快乐习作第一人"的中央教科所习作课题研究员、全国著名的作文研究专家袁刚教授莅临我们的家乡--江西省赣州市送教.他那精彩的"快乐作文"教学演绎博得了全场一阵阵喝彩,那"图示快乐作文入门法"的讲座也在教师中引起很大的反响.     

论"第一"

1978年以前特别喜欢说第一,教育领域也成了一块喜欢说第一的地方. 林彪尤其喜欢说第一,一口气说过"四个第一",这"四个第一"还曾在全国风行一时."九一三"以前"四个第一"既是对的,又是好的,"九一三"之后倾刻就消失了.话说得对不对、好不好原来是可以变来变去的.     

让创业心理的潜流化成创业实践的激流

创业是大学教育的应有之义,也是符合大学生成长的内在要求,但更是一个难以攻克的重大课题.特别是随着就业问题成为一个社会问题,不容乐观的大学生创业问题再次被提上了议事日程.据<长江日报>报道,2009年,教育进展国际评估组织对全球21个国家进行的调查显示,中国孩子的计算能力排名世界第一,想象力却排名倒数第一,创造力排名倒数第五.而"倒数者"却与创业不无关系.在我国中小学生中,认为自己有好奇心和想象力的只占4.7%,而希望培养想象力和创造力的只占14.9%.另据<南方日报>报道,2008年应届高校毕业生中选择自主创业的仅占1.2%,而在西方发达国家,这个数字为20%～30%.