阅卷工作中的『疑罪从无』原则

反思我们的阅卷工作,出于种种原因,我们常常对学生的另类答案"疑罪从有",大笔一挥,学生经过慎重考虑而写出的答案就会在一秒钟内被阅卷老师无情地"枪毙"掉,至于个中的疑点,我们根本就无暇顾及.     

拿什么“感动”阅卷老师?

《拿什么"感动"阅卷老师》":感动"阅卷老师的方法有很多种,用不好就会弄巧成拙、得不偿失。闫会才老师认为思想、感情、构思和语言最重要。我们觉得有道理,您说呢?     

考场作文的四个高分秘籍

"天气热,任务重,时间紧,责任大"。有人用12个字形象地概述了阅卷老师的阅卷环境,还用"喜新厌旧"一词来表现阅卷老师的心理。从阅卷老师和专家的点评中,我们总结出了,在这样的阅卷环境下,考生作文征服阅卷老师从而赢得高分的四个秘籍。     

考场作文的“四眼”策略

<正>高考阅卷时间紧,任务重。阅卷老师希望在最短时间内判出作文优劣。一般情况下,会围绕平均分打个"保险分"。如遇到离题文、残篇文会"愉快"地打出低分,同时也欢迎无可争议的高分作文。所以,考生心里要有阅卷老师,要为阅卷老师提供视觉上的方便,让老师能在最短的时间内把握作文的内容。基于以上分析,我们在考场作文中要注意打造亮点,吸引阅卷老师的眼球。一、自拟标题要亮眼一个好的作文题目首先要蕴含题旨,让阅卷老师看到作文的题目,就能把握你的中心观点;其次标题要     

对高考选考题阅卷的认识与理解

<正>现在的高考都是使用计算机网上阅卷系统进行高考评卷工作。这种网上阅卷方式经历十余年的使用与不断的修正,基本上形成一种成熟的阅卷方式。我校为了让学生更好更快地适应高考,在三、四年前就购进一套阅卷设备。在前几年的使用中,我们一直没有对选考题进行规范设置,只是当做普通度试题来处理,对选考题的选择由阅卷教师"人工智能"处理,而不是计算机"智能"处理。经过多次训练,学生对选择题答案的填涂基本没有问题,因此一直没有出现什么问题。     

对中考作文结构的几点解读

<正>中考作文就阅卷主体来讲是浏览者而不是欣赏者。因此,中考作文要想吸引阅卷者的眼球,就一定要有若干"亮点",让阅卷者一见钟情。这些亮点应该体现在标题、立意、语言等"点"上,更应该体现在"面"的结构上。因为,直观形象、清新脱俗的结构形式更能吸引阅卷老师,更容易给阅卷老师留下深刻的整体印象。此外,中考作文在结构方面只有做到有头有尾、层次清楚才能使阅卷老师在短时间内抓住作者的行文思路和思维进程。考场作     

“材料作文”备考指要

<正>材料作文不仅是"会不会写"的问题,它还关涉到"会不会读"的问题。化用一句歌词来表达一下师生们的心声,那就是:材料作文,想说爱你,真的有点难!我有幸参加了2013江苏高考作文阅卷,经过十多天的培训和阅卷,对材料作文的教学有了更清晰的认识。如果我们能弄清高考作文的某些规则,针对性地、个性化地做好材料作文的训练,那么我想跟大家说:材料作文,想说爱你,并不那么难!在阅卷培训和实际阅卷过程中,阅卷专家组一直强调立意只要能"源于材料,自圆其说"即可,这就避免了"千人一面"的现象。同时更多地强调作文评分应兼     

抛洒珍珠,耀眼夺目——提升作文语言档次的四种方法

<正>语言是文章的外在表现形式,所有的语文老师都认为,高考作文的最大看点就在语言,所有的满分作文也证明了这一点。然而现实却是,80%的作文语言平淡无味。这时就特别需要讲究"视觉冲击力"。这是一个时髦的名词,一般用在影视或舞台表演上。但是我们的高考作文阅卷与此中却有相通之处。紧张、繁重、炎热的阅卷场,极容易使阅卷老师视觉疲劳。这时,"哔"的一声,眼前蹦出一粒珍珠,跳出一     

如何“包装”考场作文

正考场作文,尤其是高考作文,老师的阅卷速度非常快,要想获得阅卷老师的青睐,使你的作文在众多的作文中脱颖而出,就必须讲究一点"包装"技巧。我们应如何来"包装"一篇考场作文呢?一、花香蝶自来题美养人眼俗话说"题好一半文"。一个好的题目,就像一双秋波流转、顾盼生辉的美目,透过它可以洞悉文章的灵魂。题目只有确切精练、独到新颖、有意蕴、有文采,才能激起读者的阅读欲望。精彩而又富有个性的题目,能为作者提供一个明确的中心点,让阅卷老师眼前一亮,激发起阅卷老师的阅读欲望。     

地理要强基础抓主干练素养

本期"应考指南"特邀十位高考阅卷老师,分科就2006年度高考阅卷中发现的问题进行了评述。各科老师结合自身感受,就考生出现的典型失误、非智力因素丢分以及知识网络方面的缺陷,进行了透彻分析。十位老师的文章,篇篇直击考生出错原因的本质,应对之策明确具体。我们期望这一组稿件能为新一届考生的复习备考助一臂之力。     

政治答题中的三大缺陷及应对之策

本期"应考指南"特邀十位高考阅卷老师,分科就2006年度高考阅卷中发现的问题进行了评述。各科老师结合自身感受,就考生出现的典型失误、非智力因素丢分以及知识网络方面的缺陷,进行了透彻分析。十位老师的文章,篇篇直击考生出错原因的本质,应对之策明确具体。我们期望这一组稿件能为新一届考生的复习备考助一臂之力。     

历史答题中的几个共性问题

本期"应考指南"特邀十位高考阅卷老师,分科就2006年度高考阅卷中发现的问题进行了评述。各科老师结合自身感受,就考生出现的典型失误、非智力因素丢分以及知识网络方面的缺陷,进行了透彻分析。十位老师的文章,篇篇直击考生出错原因的本质,应对之策明确具体。我们期望这一组稿件能为新一届考生的复习备考助一臂之力。     

喜忧掺半话英语

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化学科目非智力因素丢分严重

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数学要强基固本

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生物阅卷中所见错因剖析

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物理高考中的典型失误

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了解高考阅卷潜规则,打造应试写作新亮点——一个语文老师作文阅卷后的思考与建议

<正>2014年安徽高考语文作文的阅卷工作终于结束了,说到"终于",其中的辛苦自不必多言,然而,世事公平,付出就有回报,作文阅卷的收获也不少,尤其是我们一线老师来说,触动不少,对接下来的高三语文的写作教学颇有启发,现摘要整理如下,以求与同仁共商。对于2014年安徽高考阅卷作文这样一个新材料作文,我们的考生要想在众多的应试作文中,脱颖而出,获得一个较好的作文分数,从笔者的阅卷实践上来看,需要     

中考作文的“点题”技巧

"枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。"海棠本不引人注目,但是因为有红红的花蕾就吸引了大家的眼光。我们写作文也是这样,尤其是中考作文,想让阅卷老师一眼看出你的文章中心是否切题,就需要你在作文中恰当地点题。我多年参加中考阅卷工作,发现很多同学的文章立意不错,但是缺少前后的点题,让人感到文章与题目或话题联系不紧密,这     

高考作文的应试对策研究

<正>有人形容高考是"千军万马走独木桥"可见高考竞争的残酷,而作文考试又是高考的重头戏,把握好写作,就显得尤为重要。作文评分的主观性很大,阅卷人的"眼光"对考生作文的价值评判影响很大,如果考生能在写作中采取相应对策,博得阅卷人赏识,那么得高分就会水到渠成了。下面是教学中的几点收获,与大家共享。(一)以书悦之就是字面书写打动阅卷人。字体美观,书写规范,字迹清楚、匀称,不写别字、生造字,使自己的作文在魅力方面使阅卷人视觉愉悦。考生应在