浅谈课外阅读在初中语文作文教学中的重要性

在初中语文教学中,写作是非常重要的内容,而写作与阅读不可分割,教师应该通过增加学生阅读量的方式,促进学生写作能力的提升。但是仅仅依靠课本内阅读是远远不够的,这就要求初中语文教师,要适当开展课外阅读拓展,通过激发学生的课外阅读兴趣,培养学生良好的课外阅读习惯,增加学生课外阅读积累、提升学生的语言教育能力,进而带动学生写作能力的发展。本文就以课外阅读与作文教学的整合为内容,进行几点论述。     

初中语文课外阅读教学的体会

初中语文课外阅读缺少有效的指导工作,无法形成系统性教学发展。教师、家长应该转变思路,重视语文课外阅读在初中语文学习中的作用,不能够局限于书本知识,应该激发学生的阅读兴趣。为学生开展语文课外阅读营造积极良好的环境,指导学生正确开展课外阅读活动,完善评价机制,使学生能够读到健康的课外读物。     

初中语文课外阅读教学体会

随着社会形势的发展,对教育的要求也不断提高。在初中语文教学中,语文老师除了对学生的课内知识进行相应的教学,课外阅读教学也逐渐被老师所重视。本文通过描写初中语文课外阅读教学的意义,并对课外阅读教学方式进行具体描述,以此来让人们重视对初中学生的课外阅读能力培养。     

初中语文阶梯式课外阅读实施途径分析

现阶段初中语文课外阅读教学陷入改革发展困境,根本原因是现行的课外阅读模式与学生的实际学情匹配程度不高,教师想要妥善化解这一教学矛盾,就必须对陈旧的课外阅读教学模式进行适当调整。实施阶梯式课外阅读是强化学生语文思维品质和阅读技能的捷径,同时也有助于培养学生的自主阅读习惯与人文情怀,值得教师广泛引入和实行。本文主要分析了初中语文阶梯式课外阅读实施途径,希望可以为广大教育工作者提供有价值的参考信息,从而引领学生的语文核心素养突破发展瓶颈。     

初中语文教学必须强化课外阅读

学生知识的获取、能力的提高、思想的启迪、情感的熏陶、品质的铸就,很大程度上依赖于阅读,尤其是课外阅读。仅就语文学习而言,课外阅读也是扩大视野、增加积累、培养语感的重要途径,其作用是文本教学无法替代的,因此我认为,初中语文教学必须强化课外阅读。     

初中语文课外阅读教学探微

在初中语文教学中,课外阅读对于培养孩子的文化素养具有不可取代的作用,但当前学生的阅读现状却令人担忧。要改变不良的阅读现状：教师应巧用多媒体和营造自主、轻松的阅读氛围,激发学生阅读兴趣;有目的、有计划地向学生推荐适合的课外读物;建立正确的评价机制,激励学生阅读。     

浅谈初中语文课外阅读

在阅读教学中,课内阅读是主体,学生的阅读兴趣、阅读能力是在课内培养,但从效果上看,课外阅读是课内阅读最好的补充和运用。本文探讨了初中学生在课外阅读上存在的问题,并提出了解决对策。     

浅谈初中语文教学中的课外阅读与写作

在目前的初中语文教学中,课外阅读处于不被重视的尴尬地位。文章认为,可以通过将课外阅读与写作能力的提高相结合来解决这一问题,以写作为指导和目标促进课外阅读,以课外阅读为基础提高写作能力。     

打造初中语文阶梯式课外阅读模式的研究

阅读能力的好坏不仅关系到学生的学习成绩,有效的阅读还能培养学生的思维和理解能力,对于现在的学生来说,良好的阅读能力已经是必须要具备的基本学习能力之一。在学习过程中加强学生对阅读兴趣的培养,是新课程改革的基本要求。在初中语文教学中开展阶梯式的课外阅读方式,对学生阅读兴趣以及阅读能力的培养有非常好的效果。初中语文教师应该在教学过程中注意对阅读教学存在问题的反馈,努力把探索阶梯式的课外阅读模式的效果发挥到极致。     

如何开展初中语文课外阅读教学

语文阅读是提高学生语言表达能力和词汇理解应用能力的行之有效的途径,它也能扩展学生的知识,开阔学生的视野,激发学生对知识的渴求。学生在书本中遨游的同时能够间接地了解社会、自然,获取他人的经验教训,不断补充完善自己。学生的阅读量假若仅仅局限于课本,那是远远不够的,无法满足学生的需要,而课外阅读是一个既能满足学生需求,又能提高学生阅读素养的好方法。本文就兴趣和方法两个方面论述了如何开展语文课外阅读教学,希望能给大家带来一些启迪和指导。     

人性化理念在初中语文课外阅读中的运用

课外阅读是学生语文学习的重要组成部分。初中语文教师在教学中应当针对学生课外阅读存在的问题和不足,结合人性化的教学理念,认真总结经验和教训,充分发挥教师在学生课外阅读中的指导作用,提升学生课外阅读的效率。     

初中语文课外阅读指导

《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：初中学生“学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。背诵优秀诗文80篇（段）”。这一规定再次强调了语文阅读的重要性,充分体现了“得法于课内,得益于课外”的基本规律。笔者认为,关注初中生的课外阅读,对于提高语文教学实效和提升学生的语文素养具有重要的作用。那么,教师应该如何以课标的理念指导初中生的课外阅读呢？     

课外阅读在初中语文作文教学中的重要性及应用探究

作文教学是初中语文教学中的重难点,作文质量的好坏决定着学生的语文修养,所以教师必须创新阅读教学方式,拓展学生的阅读能力,并且潜移默化地提高学生的写作水平。课外阅读与拓展训练是语文学习中的重要组成部分,也是作文教学中的重难点内容,通过课外阅读能够逐步扩展学生的阅读范围,培养学生的阅读兴趣。在此背景下分析探究初中语文作文教学中课外阅读的重要性以及具体的课外阅读指导对策。     

初中语文课外阅读的现状及教学指导

在应试教育的背景下,初中语文课外阅读的现状不容乐观。对于初中语文的学习,学生们不能仅仅局限于书本和教辅用书,课外阅读对文学素养的提高和语文成绩的提升都起着至关重要的作用。语文教师作为学科的引导者,应该着眼于学生的长远发展,使用不同的教学指导方法引导学生进行课外阅读。从而培养出高素质,高能力的学生。     

初中语文教学中课外阅读指导策略

课外阅读对于学生来说,不仅能丰富知识,还能开阔视野,具有重要作用。但是现在初中生的大部分时间都用来观看影视类作品以替代阅读,很少花费时间在课外阅读上。学生更喜欢娱乐性强的活动,家长们为了考试而忽略课外阅读的重要性,老师们也没把课外阅读当做指导对象,这是最主要的原因。教师、家长及学生应相互配合,找到合适的教学方法,指导学生课外阅读。     

班级微信群在初中语文课外阅读中的运用初探

为提升初中生课外阅读量,实现初中生阅读量的提升,避免初中生的教学生活中继续出现"教师只针对学业成绩教学,学生只针对成绩学习"的情况,本文将采用微信群这一新生代新媒体通讯工具,从拉近师生彼此距离、增进双方感情入手,探究班级微信群在提升初中生语文课外阅读量中的运用.     

浅谈初中语文课外阅读教学策略

课外阅读作为语文教学内容的延伸,能够有效拓展学生的视野,丰富学生的内涵,提升学生的核心素养.新课标下对于初中语文课外阅读提出了全新的要求,课外阅读不应只是作为教学的补充,而是应该作为教学中重要的一环来进行教学.语文老师应该积极探索全新的课外阅读教学模式,对各类教材进行合理的拓展,以促进初中生语文综合素质的发展.     

初中语文课外阅读指导策略

指导课外阅读是语文教学中的重要内容之一,课外阅读在提高学生能力方面起到重要作用。现实中一些学生缺乏正确的课外阅读方法,教师指导课外阅读也不够高效。要改变这一现状,应从这几方面入手:激发阅读兴趣,正确推荐读物,教给阅读方法,做好检查评价。     

浅谈初中语文课外阅读教学策略

课外阅读作为语文教学内容的延伸,能够有效拓展学生的视野,丰富学生的内涵,提升学生的核心素养。新课标下对于初中语文课外阅读提出了全新的要求,课外阅读不应只是作为教学的补充,而是应该作为教学中重要的一环来进行教学。语文老师应该积极探索全新的课外阅读教学模式,对各类教材进行合理的拓展,以促进初中生语文综合素质的发展。