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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 341 毫秒
1.
上海市教委日前就《2000年上海市举办中学与大学联合实验班的试行方案》发布信息:上海中学、华东师大二附中、复旦附中和交大附中4所重点中学将率先建起高校直通道,与清华大学、北京大学、复旦大学和上海交通大学4校举办联合实验班。据教育部有关文件精神,对联合实验班学生将进行综合能力测试,测试由4所高校委托上海市教育考试院统一命题和实施。测试后,由市教委根据测试情况划定最低录取资格线。凡未参加综合能力测试的学生或成绩未达到最低录取资格线的考生不能被4所高校录取。4所中学推荐的考生,每人只能填报一所高校的志愿,在…  相似文献   

2.
探索中学和大学教育相衔接的更好途径袁加勇,王建军浙江大学和宁波中学从1991年开始,联合创办了教改实验班,重点培养一批优秀的高中学生,旨在使他们中的一部分人以后能更快地适应大学的学习生活。实际上,这是一条使中学教育与大学教育更好地衔接起来的新途径。我...  相似文献   

3.
近日,2009上海高校春季招生考试改革试点的消息备受关注,因为这份坚守打消了社会对上海是否会步其他省市后尘而取消春考的猜测。然而,春考人气不旺却是一个不争的事实,近4年上海春考的招生人数和报考人数呈现下滑态势:2006年计划招生2725人,报考人数达12022人;2007年计划招生1862人,报考人数有8479人;2008年的计划数减少为1568人,报考人数降至6177人;2009年这一数字进一步减少到950人,报考人数也相应降至4500多人。  相似文献   

4.
李力 《当代教育论坛》2005,(11):104-105
近几年,随着高校的全面扩招,大学毕业生人数激增,就业的供需矛盾日渐上升,使得许多高校毕业生加入到考研队伍中来,全国2004年研究生报考人数达到94.6万人,比去年同期报考人数增加11万人,同比增长23%,是近几年来报考人数增幅最大的一年。而且,在高校教师队伍中,绝大多数教师充分  相似文献   

5.
2011年9月,北京市第一四二中学与北京中医药大学合作创办的全国首个中医药高中实验班——中医药杏林实验班正式开班,首批招收30名具有北京市户口、对中医药文化具有浓厚兴趣的优秀初中毕业生。成绩合格的实验班毕业生将被推荐参加北京中医药大学的自主招生选拔测试。  相似文献   

6.
大学历史课与中学历史教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
我在大学历史系长期从事专业基础课教学,每年都给刚升入大学的新生上第一堂课。随着教育改革的深入。中学的素质教育已初见成效,大一新生的质量有了明显提高。近年来,一个可喜的变化是,第一志愿报考历史专业的学生增多了。他们专业思想明确,学习态度认真,思维活跃,一些学生具有相当的潜能。以我系95级中国史专业为例,全班15人,今年毕业。其中7人考上研究生,占全班人数近一半。在与大一新生接触过程中,学生常与老师谈论的话题之一是中学历史课与大学历史课的关系及各自的特点。的确,中学教育是大学教育的基础,中学历史教学…  相似文献   

7.
赵庭芳 《学语文》2013,(1):32-33
近年来,高校自主招生越来越受到中学的重视。了解高校自主招生政策,研究高校自主招生试题,有助于我们指导学生合理报考,有效复习。本文仅就近年高校自主招生语文试题(笔试)的特点及备考策略谈点个人粗浅的看法。  相似文献   

8.
校园消息树     
业界动态上海:中职学校三好学生参加高考最多可加20分上海市教委日前出台鼓励本市中等职业学校学生报考高校的加分政策,省市级以上(含省市级)三好学生参加2010年6月份的秋季高考,最多可加20分。  相似文献   

9.
每年高校招生中,总有一部分上省录取线或考分较高的考生未能被报考的大学录取,或者从高批次(高校是分批次进行录取的)滑落到低批次,甚至完全落选。这些考生未能录取的背后有着多种多样的原因。在此,特结合招生录取实践谈谈不能录取的主要的经常出现的原因。一、志愿尤为重要——学校投档分数线湖北考生李文1996年高考考出601分的成绩,分数远远超过理科省第一批录取院校分数线。他报考了外省一所重点大学,原以为录取应该没有问题,谁知左等  相似文献   

10.
《中学教育》2004,(1):5-6
在繁忙的中学阶段,实验班不再重理轻,“冷僻”的诗歌成为其教学内容。记从上海市晋元中学附属学校获悉:与人们熟悉的“奥林匹克数学”等实验班不同,这里新开设的上海首个中学生诗歌实验班正办得红红火火。诗歌实验班每周三下午上一节“诗社”课,邀请了一批名的诗人来讲授诗歌的鉴赏、体验和创作。与普通的学兴趣小组不同,诗歌实验班有健全的班级编制,  相似文献   

11.
你问我答     
Q:理科生能报考服装设计与工程专业吗?希望能给我推荐几所院校。湖南省岳阳市君山区许市镇李小华A:理科生可以报考服装设计与工程专业。该专业属于轻工纺织类,文理兼招。但该专业对考生身体方面有特殊要求:如屈光不正(近视或远视眼),任何一眼矫正视力末达到4.8以上,镜片度数超过400度者,不宜报考该专业。北京服装学院、天津科技大学、大连轻工业学院、太原理工学院、东华大学、上海工程技术大学、苏州大学、江南大学、南京艺术学院、安徽农业大学、山东轻工业学院、山东工艺美术学院、深圳大学、华南农业大学、四川大学、西安工程科技学院等高校开设有这一专业。  相似文献   

12.
《河北自学考试》2007,(11):29-29
全国大学英语四六级考试委员会公布了2007年12月大学英语六级考试报考资格。 据悉,2007年6月大学英语四级考试成绩达425分以上(含425分)的在校大学生可报考12月的六级考试。[第一段]  相似文献   

13.
你问我答     
《中国高校招生》2006,(12):14-14
虽然我不是艺考生,是否可以发挥自己的艺术天赋报考大学呢? 广西北流市第九中学 丁强 你可以参加高校艺术特长生招生试一试,这是不同于艺术类专业招生的。艺术特长生是高校根据校园活动的需要招收部分具有某方面艺术特长的非艺术类考生。通过艺术水平鉴定后的考生一般要与学校签订协议,保证第一志愿填报该校。其后,考生正常参加高考填报志愿,和其他报考该校的同学一起按照化课考试成绩提档录取,但在提档录取时享受一定分数的政策优惠。考生入学后将学习所报考的普通专业,同时必须遵守协议按照学校的要求参加艺术活动。另外,请注意,艺术特长生不是高校想招就能招的。目前经教育部批准有53所高校可在全国招收艺术特长生。  相似文献   

14.
目的:研究在高一级开展分层次下进行篮球模块教学的实验效果.方法:采取随机分班法,把学生分为分层次模块教学班(简称实验班)和常规教学班(简称常规班),进行为期一学年的教学,在学年开始和结束时均测试学生各项篮球技术,并对所采集的数据进行数理统计和分析.结果:实验班各项篮球技术技能的掌握比常规班均有显著性提高(P<0.05).结论:采用分层次篮球模块教学能显著性提高教学效果.建议在中学篮球教学采用本课题的教学模式,将会有效促进中学篮球技术技能掌握,进而有利于学生进行终生体育一时的培养.  相似文献   

15.
近年来,伴随国家高招政策的调整,地方高校生源日益多样化,加剧了大学新生英语水平参差不齐的现象。本着因材施教的原则,上海对外经贸大学根据新生入学分级测试成绩将学生分成基础班、普通班、提高班及全英班。不同班级之间在教学内容上实行差异化,在教学形式上实行立体化,使各班的英语水平都得到了相应的提高,达到了预期的教学目标。本文以上海对外经贸大学为例,介绍上海对外经贸大学分层次立体化大学英语教学模式,以期对各高校大学英语教学起抛砖引玉的作用。  相似文献   

16.
5月21日,双流中学实验学校与澳大利亚·上海Brisbane语言培训中心合作开办E-COMM课程班签字开班仪式在双流中学实验学校学术演讲厅隆重举行。上海Brisbane语言培训中心董事EdgarQian先生与双流中学实验学校校长高志文先生在协议书上签字。这是成都市开办的第一个E-COMM实验班。此课程为雅思英语的初级班。学生通过此课程的学习后,可  相似文献   

17.
今年,北京市将有70所普高开设英语实验班。经了解,报考英语实验班的考生必须参加由开办英语实验班学校举行的外语加试。据了解,从2002年秋季开始,北京在部分区县试办了一批初中外语实验学校或实验班(统称外语实验班),进行初中外语教学改革实验,去年有67家首批高中英语实验班正式面向全市初中毕业生招生。今年实验班则增加至70所。根据市教委要求,这些普高英语实验班一方面是为了与初中英语实验班  相似文献   

18.
高考快报     
教育部:2004年高考扩招20万上海高校变化不大从2004年全国普通高校招生工作会议上获悉,今年全国普通高校招生将达到400万人,比去年实际录取的382万人增加20万人,但上海市几大重点院校本科招生人数不会有太大变化。高校扩招增量部分将主要用于增加本科招生。上海:部分高校直接接受考生自荐从保送上大学,到2003年首次试点的5%自主招生,中学校方总是扮演着重要的推荐角色,而家长和学生最担心的也正是可能存在于其间的公正性和局限性。2004年高校自主选拔录取推荐工作中,上海市的5所试点高校中的部分高校跳过中学校方,通过接受学生自荐的方式更…  相似文献   

19.
通过对图式理论在大学英语阅读教学中应用的实验分析,旨在探究图式理论在英语阅读教学中的实际应用效果。实验结果显示实验班和对照班之间以及实验班实验前后的阅读测试成绩均呈现显著性差异,而对照班实验前后的阅读测试成绩并没有呈现显著性差异,表明图式理论对大学英语阅读教学具有积极作用。  相似文献   

20.
信息专递     
编者按:1978年,国家教育部在恢复高考后做出决定:外语在中学普遍重新开设,报考重点大学以10%计入总分,报考普通大学作为参考分。从此,外语又走进中学课堂,逐渐成为与语文和数学并列的三门基础课。1998年"3+x"方案初步出台,外语仍是"支柱学科"。时至今日,各级各类考试,升高中、考大学、考硕士、评职称,......外语已成为衡量才能必不可少的条件。然而,许多人在花费了远远多于语文、数学及其他学科数倍的时间和精力后,才发现仍是口不能说、耳不能听,费力不讨好。"费时较多,收效较低"已成为目前外语教学普遍存在的症结。不管从…  相似文献   

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