我的假期我做主

当前,寒暑假加上“十一”长假,再加上双休日和传统的元宵节、清明节、端午节、“五一”节、中秋节等节假日,孩子全年不在园的时间有5个月左右。‘几乎接近他们的在园学习时间!那么,摆在所有家长眼前的一个问题就是：如何让孩子更好地过好假期生活,这也日益成为今天家庭教育帮助孩子的一个重要话题。为有意义地过好每年大约160天的节假日,我根据其时间长短与特点分成双休日、节日及寒暑假三个板块进行合理安排。     

老北京的庙会

春节逛(guang)庙会是北京人传统的过节方式,较大的庙会有地坛庙会、白云观庙会和龙湖潭(tan)庙会。大年初一,吃过早饭,我们也来感受“老北京”过节的乐趣(qu)。     

“感动班级人物”评选

陶行知先生曾经说过这样一句话：“解放孩子的头脑,让他敢想;解放孩子的双手,让他敢做;解放孩子的嘴巴,让他敢说;解放孩子的时间,让他去创造。”由此得知,班主任的工作不是管住、管好学生,而是大胆放开孩子的手脚,创造性地开展适合班级实际的教育活动,让学生在活动在参与、体验和成长。     

一物多玩中教师的指导策略

在晨间活动中,我们常常会让孩子进行一物多玩,可许多孩子在拿到材料之后往往只会常规玩法;球就是拍,绳就是跳,更有些孩子会显得无所事事。这时,教师如何进行指导就显得尤为重要。一、以参与促兴趣许多老师在发给孩子一物多玩的材料后,就让孩子玩上了,而自己则成了活动中的监督员。可事实上,真正的观察是建立在教师参与基础上的。当教师参与孩子的活动后,观察才会变得有血有肉,富有深度与广度,幼儿的兴趣才会被激发出来。如有的孩子在拍过球后就不玩了,教师这时可以以轻松的口气说:“嘿!把球抛过来!”“真棒!”“再把球回抛!”孩子立刻会有兴…     

中学生父亲参与教养的调查研究

父亲参与家庭教养有助于父亲家庭教育功能的提升。采用“父亲参与教养问卷”(IFI)(中文版)对福建省厦门市1580名初一至高三的学生的父亲进行调查。结果发现,中学生父亲家庭教养的参与度略呈负偏态分布,父亲参与支持与规划呈现从初一到初三逐年递减,从高一到高三逐年递减的趋势,并且随着学生学业水平的降低而逐步降低,对孩子的日常照顾呈现从名列前茅到中下等水平递减的趋势,中下等水平孩子最少,暂时落后的水平高于中等水平和中下等水平。不同教育观念、家庭支持和社会支持对父亲参与教养的影响差异显著。相关分析显示,家庭中母亲对参与孩子教育的态度越积极,则父亲参与孩子教养的自我效能感越好;父亲对自身婚姻满意度越高,则父亲参与教养的角色观越科学。     

声音

让孩子早点休息中小学生课业负担沉重,是多年来人所共知的事实。不吃早餐与睡眠不足已成为中小学学生身心成长的重要障碍。全国人大代表徐睿霞感叹地说：“一个孩子从初一到高中这6年,简直就是在服苦役!”     

心理老师喊话亲爱的家长——有句心里话，想要对您说

<正>当孩子犯了错——心理老师想对家长说：孩子的错就是成长的一部分,看不见的,远比看见的重要。经常有人问：“怎么做才能让孩子耐下性子做一件事情？”但从来没有人问过：“从儿童身心发展的角度来看,这样的要求对孩子来说是否合理？”经常有人问：“怎么才能让孩子不哭不闹好好听话？”但从来没有人问过：“怎样做才能更理解孩子？”     

每朵“花儿”都是不同的

我曾在初一年级同学中做过一个“问卷调查”。题目是“烦恼排行榜”。有接近20％的同学．把“父母总是把我和其他孩子比较”放在榜首。与朋友一起聊天,当说到孩子时,很少有朋友谈孩子的特点与进步;时常听到的。是抱怨自己的孩子如何不如别人。     

怎样批评才有效

南京一位读者来电问：“我的孩子上初一了，他现在越来越听不进我们的批评，经常是我刚刚说他几句。他不是顶嘴，就是走开不理我。做错事还是要批评的。但怎样才能让初中的孩子愿意接受批评呢？”，     

追逐体验点亮课堂——《秒的认识》教学叙事

选择《秒的认识》作为校内研讨课是种偶然,可就是这个偶然,让课堂充满体验的味道。特级教师吴正宪曾经说过：“说学生能懂的话,让学生用自己的语言诠释数学的意义,用亲身的体验去感知数学知识的发生、发展,让学生学会用数学的语言解读已有的生活经验。”我想这样的课堂孩子一定会乐于参与,这就是课堂的魅力。本节课的一个目标就是让孩子懂得...     

暑假，和小鸡一块冒险

一年一度的暑假又到了。“暑假应该怎么过？”是一个每年暑假都会让家长和老师特别头疼和困惑的问题。是给孩子报各类培训班？还是放任孩子疯玩瞎跑两个月？这些似乎都不是能让孩子们的暑假过得有意义的最好的答案。     

过了腊八就是年

<正>大手牵小手适合年龄:3～6岁游戏目的:让孩子感受到年味,提高孩子的动手能力准备材料:卡纸(红色、黄色、白色各一张)、彩色橡皮泥、胶水、剪刀、彩笔游戏动作:抓握、按压“小孩小孩你别馋,过了腊八就是年!”兔年将至,家家户户都开始张罗着过大年。随着城市建设和经济发展,记忆里的年味似乎越来越淡了,但春节作为中国最有代表性的传统节日,是每一位中国人心底的归宿和最柔软的地方。让孩子爱上传统节日,是帮孩子记住自己的根,不论孩子今后有多大的成就,都不会忘记根本。     

韩国春节怎么过

韩国的春节与我国的春节都是同一天,也就是正月初一;他们还有一个叫“大望日”的节日和我国的元宵节是同一天,也就是正月十五。这两个节日是中韩两国新年期间最重要的节日,过法也有很多相似。不过,韩国还是有自己的风俗和传说的,让我们一起来看一看吧。     

家教倡导“五多”

家教倡导“五多”,即：多留些机会,让孩子自由决定;多留些权利,让孩子参与选择;多留些漏洞,让孩子自己思考;多留些时间,让孩子自由支配;多留些事情,让孩子去做。为了让孩子健康成长,我们的家教必须讲究科学性。     

农历=阴历？

我的生日是正月初一,也就是春节,今年正好还赶上个“情人节”。大家都说我“赚”了,因为“有这么多人在给你过生日”,可是我却觉得“亏”了……言归正传,我想问的是：大家有时说“农历正月初一”,有时说“阴历正月初一”,这农历和阴历是一回事吗？     

适当允许孩子的“不听话”

“听话”,家长们赞扬孩子的标准之一。传统的教育观念认为,听话的孩子就是乖孩子。为此家长们总是设法让自己的孩子言听计从,殊不知“听话”并非一件全好的事情。     

女儿偏偏与我作对

编辑老师: 您好! 我是一名小学老师。我女儿今年12岁,正在县城读初一。从小学三年级孩子就在我的班上,直到毕业。由于不好好学习,不好好写作业,整天就是玩,我不知多少次痛打过她,也不知多少次痛骂她“猪脑袋”“你快     

日本孩子的压岁钱与使用

地处亚洲的日本,也和我们中国一样有过“正月”的习俗,只不过这个习俗已经相当程度被“西化”了。他们把旧的“阴历年”和“阳历年”合二为一来过。也就是每年的公历元月一日为大年初一、十二月三十日就是“大年三十”。这天晚上,日本人也要吃“年夜饭”,老一辈人也要给孩子们压岁钱。他们给孩子的压岁钱大约掌握在1000日元～10000日元之间(1000日元约合人民币75元),再多也很少超过3万日元的。当然随着孩子年龄的增长,压岁钱也会不断地增多,即使给高中生的压岁钱也不过平均为1～2万日元左右。日本孩子的这些压岁钱是怎样使用的呢?日本的孩子…     

宁都洛口村“朱公庙会”调查研究

本文介绍了宁都洛口村“朱公庙会”产生的环境、庙会的过程、庙会的组织和经费等情况,并初步探讨了庙会的功能及具存在的原因。“朱公庙会”形式古敦,内容丰富,它既有可取的一面,也有消极的一面,然其不失为我们了解和研究客家传统社会的一块“活化石”。     

玩具店开张了——记一次晚间亲子角色游戏

刚上小班不到一学期的儿子大佑,对幼儿园的各项活动都兴致盎然。今天,在幼儿园的新年传统庙会亲子活动中,我和孩子一起体验了用代金券当现金购买各种物品的游戏。可能孩子还没玩够,这不,晚饭后,大佑的“玩具店”开张了。