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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
选举     
阙诗婷 《初中生》2012,(35):28-30
"咚锵,咚锵,咚咚锵……"一阵欢快的锣鼓声从小山村里飘出来。村庄张灯结彩、喜气洋洋。这个名叫石头的小山村已经脱胎换骨,从一个贫穷闭塞的地方变成了一个富裕文明的村庄。去年,村里还建起了活动中心,里面有各种现代化设备。这天,村里三十多名党员和部分群众聚集在会议室里。他们在干什么呢?"咳,咳,大家请安静,今天我们的主要议题是选村党支部书记,这是我们石头村政治生  相似文献   

2.
小小鼓王     
鸣法  杨翎  杨翎  成文  根德 《儿童音乐》2007,(7):11-15
少儿表演唱鸣法、杨翎词杨翎、成文、根德曲亏0(0 X X X X XX XO) 2一4 a一魂-一4 C 1二. 6 .1 3 51小·1尸,、二06︸甘小x呀‘..套户...=一~‘石二二—一龙咚龙咚里格咚咚! 5︸格3里·1咚必·,咚0小> 5 6.1351500每分钟142拍(0 00龙咚龙咚里格咚锵! s︸格1 .1 3 5 10咚咚里格咚,6 .1 3.5 1 50龙咚里格咚锵. ..JJ,. X才丝丛{ X X X XX次内次内丈里>甘人味、0咚队津>︸O n口︸云咚咚锵!台次内次内e锵5一咚佩叮,0 X XX卜卜卜。}迎二。。I}:(。。。。),}卜;x;x。)}咚咚龙咚锵! 3·65小的我3 5 15有个梦想(巡)}3些s。,J、小的…  相似文献   

3.
新年好     
二F丫热烈欢快2 1 626 1 2 3 2 34)一mfs203 62 新02好6203 啊垂年33 也和我们 也和我们/一一,二二二二二----结束句—鼓鼓锣锣呀啊新年好 02}3 62}0}5 3 36}5 了祝大家新 l一年更比一2 .3好好﹃﹃︶一,J工﹄一姐r狠T 一︸6一。JJj2一56一啊啊23一帆卿·2 35 1 235 62033 2 1 62 它 它1一哪哪哎哎叫敲 的·声劲高使二 样 起快乐联欢咚锵咚锵咚锵咚锵衣呼衣呼呀呼呀呼哎!一1 50 悔!3 2 1 23使呀么使劲50X XXX0X XXXXX ox 呱。 咳。x 0 11敲(锣鼓声)︸6一矜,一吏5敲新年好@陈镒康 @王钦~~…  相似文献   

4.
“咚锵,咚锵,咚咚锵。”锣(luo)鼓响,脚底痒,小兔呀、小猫呀、小熊呀、小羊呀都去新公园草地看猴戏去了。 小猴们的精彩表演,逗得大伙们哈哈大笑。可  相似文献   

5.
把毛笔杆锯成寸把长的一截,在上面钻一对小眼,再锯八截短的,用一根纳鞋底的线把它们穿在一起,咚锵咚锵咚咚锵!独家自制玩具竹节人就完成了。你要是想问竹节人有什么耍事,本期“跟我一起玩”栏目带你一探究竟。风靡全国的游戏--竹节人正式上线六年级语文书里有篇课文叫《竹节人》,这是作家范锡林爷爷为自己儿时的玩具写的一篇回忆。正是这篇课文让竹节人成功“出道”,成为近段时间风靡全班、全校,乃至全国的明星。  相似文献   

6.
一阵阵乌叫声,我听到了大自然的声音.云雀悠闲地唱着歌,啄木乌"笃笃"地发出工作的声音,喜鹄来报喜了,麻雀"叽叽"地叫着.啊,一切是多么和谐! 悠悠的河水流向远方,一路上唱出了欢快的歌声:"哗哗哗".大树听着它的歌也禁不住哼了起来,在微风的伴奏下,它"沙沙"地哼着,仿佛在倾吐着快乐. 下雨了,细细的雨丝飘了起来,小草在这毛毛细雨的沐浴下,"簌簌"地叫着,好像在向我们诉说雨的清爽.一颗颗水滴滴在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音韵."叮——咚,叮——咚",这是雨的又一种歌唱.  相似文献   

7.
投币机是生活中的新生事物,孩子们对它既熟悉又陌生。主题活动“路边投币机”旨在引导幼儿从关注“投币机”开始,通过寻找、探究、采访和交流,与社会生活资源及周围人的互动,产生了解各种新事物、搜索新信息的兴趣,初步感受现代智能机器在生活中的应用。活动一“咕隆——咚”目标:1.倾听故事,体验“咕隆——咚”机器的神奇。2.了解周围生活中的投币机,主动搜集相关信息。准备:相关食物的图片。过程:一、引起兴趣引导幼儿倾听故事。二、提出问题1.小老鼠碰到了一台什么机器?它会发生什么事情?2.在我们的生活中有“咕隆——咚”机器吗?你看到…  相似文献   

8.
对花     
拼~,.........口口,~ 春季里来什么花儿开? 春季里来迎春开。 迎春送与谁人戴? 敬爱的老师戴起来。 咚咚锵咚咚锵 敬爱的老师戴起来!夏季里来什一么花儿开”夏季里来荷花开。菏花送与谁人戴?白衣天使戴起来。咚咚锵咚咚锵白衣天使戴起来!秋季里来什么花儿开?秋季里来菊花开。菊花送与谁人戴?慈爱的父母戴起来。咚咚锵咚咚锵慈爱的父母戴起来!鬓季里来什么花儿开?季里来梅花开二花送与谁人戴?天英雄戴起来。咚咚锵咚咚锵航天英雄戴起来!咚咚锵咚咚锵咚一咚一锵!地址:湖北省天门市实验小学邮编:43 17(X)对花@徐芳$湖北省天门市实验小学!邮编:…  相似文献   

9.
嵇雯 《辅导员》2014,(19):58-58
一阵微风袭来,清脆的声音随着风的强弱忽高忽低,忽快忽慢,如同奏着欢颂曲,“叮——咚”“叮——咚”响个不停。什么声音这么悦耳?告诉你吧,这是我那可爱的风铃在唱歌呢!  相似文献   

10.
张坤 《高中生》2015,(6):10-11
怎样才能逼真地描摹各种各样的声音,让读者如闻其声,绕耳不绝,仿佛在欣赏动人的音乐呢?1.妙用拟声词,描绘最真实的声音准确地使用拟声词,将会使文章的生动性、形象性大大增强,给文章注入浓厚的生活气息。如谢雪畴的《“老虎团”的结局》一文中,有这样一些句子。“地上是冰凉的,身子一贴着地皮,那寒气飕飕地直往肚皮里钻。”“那双堆集上的榴弹炮,咕隆隆、咕隆隆地轰响起来。”“中午过后,天边忽然响起飞机的嗡嗡声。”“在大炮轰鸣中,坦克出动了,排成横队吱吱嘎  相似文献   

11.
年初一,早上,噼里啪啦,鞭炮在响;咚锵咚锵,锣鼓紧敲,催得爱睡懒觉的唯唯也忙着要起床了。“妈妈,”唯唯大声喊,“我要起床了。我的衣服呢?”“新衣服在床边凳上,自己拿。”妈妈正忙着整理房间,走不开。唯唯拿过衣帽,又叫了:“奶奶,快来,帮我穿穿!”“你长了一岁了,得自己穿了!”奶奶在厨房里也忙着呢。唯唯只得自己学着穿。穿穿,  相似文献   

12.
由叹词或拟声词构成的句子叫做叹词非主谓句。如:①“唉呀!那边过来一只船。”(《荷花淀》)②“啊!地狱?”(《祝福》)③“得得,锵锵,得,锵令锵!”④“满门抄斩——嚓!嚓!”(《阿Q正传》)⑤“呜呼!我说不出话……”(《记念刘和珍君》)例①中的“唉呀”、例②中的“啊”和例⑤中的“呜呼”都是叹词单独构成叹词非主谓句的。例③中的“得得”、“锵锵”“得”、“锵令锵”和例⑤中的“嚓”都是拟声词充当的叹词非主谓句。  相似文献   

13.
<正> “咚咚锵”,“咚不隆咚锵咚锵”骏马欢舞贺胜岁,灵羊起步迎丰年。一进腊月门,昂扬激奋的锣鼓、欢天喜地的唢呐,惊破了冬的笼罩,唤醒了“猫冬”的人们。一天,在远离尘嚣的寂静小村,我们惊喜地看到了一支活跃在村屯的农民秧歌队。宾县新立乡新立村村委会的大院里,人头攒动,沸沸扬扬,一群披红挂绿,浓妆艳抹,抖动着彩扇的年轻人,扭呀,跳呀,忘情地舒展。憨头憨脑的“大头娃”,鹤发童颜的“老寿星”,在秧歌队里嬉闹,宛如游鱼戏水;那鼓钹、唢呐不停地歌唱,又如百鸟还巢。人虽然坐在村委会办公室的长条凳上,但心依然被鼓点撞击着,我们不由把探寻和赞赏的目光转向乡、村的领头人: “这项工作到非抓不可的时候了!”几乎所有介绍  相似文献   

14.
奇怪的是,松松怎么也找不到任何可以打开的地方——在这个奇怪的小木盒上,根本连半条缝隙都没有l简直就是块全封闭式的石头。 松松把它拿在手里,摇了摇,晃了晃。 “咕隆咚”——里头传来什么东西的撞击声。 看样子这小木盒的确不是空的。  相似文献   

15.
莫烘霞 《广西教育》2013,(17):36-37
"写作文就好比是跑步,让孩子在前面欢快地一路小跑,我们就在后面跟着,当他跌倒了就扶起来处理一下、包扎一下,继续跑。"教师管建刚把指导学生写作文进行了一个形象的比喻:和孩子们一起快乐地奔跑,关键是看教师如何在孩子跌倒的时候怎样帮助他们,让他们鼓足勇气,加把劲继续快乐跑起来。这当  相似文献   

16.
<正>朋友,您看过大秧歌吗?如果您正月十五能到我们家乡做客,您一定会被那粗犷豪放的场面所吸引,说不定您也会情不自禁地加入到这狂欢的队伍中欢快地扭起来呢。你听,"咚咚锵,咚咚锵",锣鼓阵阵;"噼噼啪啪",鞭炮齐鸣;"嘀嘀嗒嗒嘀嘀嗒",唢呐声  相似文献   

17.
我是小鼓手     
,,“E丢欢快、热情(6空62)!二二手2笑﹃一我是一个鱼必小鼓手,姆帷”一,J’ff”二…叮帷丝姗8 22脸JL红,}二。…。。 服起大鼓…。。{。。}。。】。。,}。。}3 咚咚咚,咚咚咚咚咚。7二13。二}7。跳起舞,越巡感听了都高丝鱼小鼓手,拿,簇互鱼咚咚目一啊鲤咚咚弊咚咚红咚咚}。。{咚咚咚咚蕊蕊2旦咚咚。…大鼓。{2旦咚咚 1”。}二 太阳听了微微 11产沪~一-一一~ 兴。哎,,},,2:13咚,咚咚咚咚咚.。{二。{。 咚咚咚咚咚I(原吸《北京日报》19日9一11.23)【评介】这是一首具有浓郁民族风格的幼儿歌曲,曲调富有新疆风味,充满动感。再配上鼓糙有节奏…  相似文献   

18.
守望在深冬     
我喜欢我现在办公桌的位置,临窗,正对着走廊。走廊上有孩子的时候,我就看孩子们跳跃的身影;走廊上没有孩子的时候,我就看云。我仍旧是个孩子,因为一点点小的事情就感动。  相似文献   

19.
过节     
座落在偏僻小镇的马塘小学,是一所农村实验小学。在这所学校任教的八十多名教师中,有十二位是远离双亲的青年教师。校长曹玉兰通过观察发现,平时,这些年轻人在工作之余弹唱说笑,欢快无比。可是一到民间节日,静谧的校园里就再也找不到他们往日的那几分欢畅,看到的只是几个寂寞冷落的身影。于是,曹校长在她那厚厚的笔记本上又添了几行字。 转眼到了元宵节。那天下午放学后,家住附近的老师都回家过节去了。这十几位青年教师正静坐在寝室里沉思。“咚、咚、咚”一阵敲门声后,门外传来  相似文献   

20.
幼儿的自信心是极其脆弱的。一分钟以前还在幼儿园里欢快地与小朋友一起玩耍,一分钟之后,他叮能就会哭起来,也许会以为自己最要好的朋友不再寓欢自己而失去自信心。自信心对一个孩子来说是极其重要的,一个没有自信心的孩子在幼儿园里是不会快乐的,在与同伴和成入相处时,甚至在学东酉时也会有困难。  相似文献   

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