“冬吃萝卜夏吃姜”的养生奥秘

其实冬吃萝卜夏吃姜,就是利用了这两种食品的寒热性,配合季节的寒热性,来进行阴阳调理,以真正做到:热者寒之,寒者热之。我国周代就种植萝卜,至今已有2000多年的历史。有冬萝卜、春萝卜、夏秋萝卜等,各地均有栽培,是广泛食用的四季常菜。中国人自古就有萝卜     

“学问”里的学问

1．成语接龙 格子里含有十个成语,从“学”字开头,到“问”字结束,你看出它们各是什么成语了吗？用拆线把它们连起来吧!     

“吃”的学问

食欲:吃出来的健康 日本儿童健康问题研究小组正木健雄等专家指出,孩子身体的健康、大脑的智慧,与其合理科学的饮食相关。有八种营养物质,对脑功能健全发育起着重要作用。 脂肪:适量的脂肪能促进脑功能发育健全。食草类畜肉（如牛、羊等）的脂肪最易被儿童吸收; 维生素C:人的智商高低与血液中的维生素C含量密切相关。充足的维生素C能使儿童脑功能敏锐,而草莓、金橘、西红柿等果蔬中含量较高,故应多多摄取;     

“吃”字的学问

人物:活泼的燕燕(女)聪明的博博调皮的大伟憨厚的牛牛娇气的甜甜(女)地点:某小区大树下时间:星期天晚饭前主持人:亲爱的小伙伴们,假期好!时间过得真快,转眼我们在暑假里又见面了。我昨天碰到快乐假日小队的博博,问他在忙些什么,他说在从事一项科研工作。我问他     

“吃”出的学问

星期天,妈妈准备了一锅肉,吃饭的时候,妈妈端了两盘肉上来,一盘是鸡肉,一盘是猪肉。我从小就爱吃肉,一见到肉,我就狼吞虎咽地吃起来。吃完午饭,我去扔骨头,忽然发现同样大的骨头,重量却不同,经过识别,我才发现     

“吃”书的学问

有这样一个脍炙人口的故事，叫做“《汉书》下酒”。宋代诗人苏舜钦，视读书为人生的最大乐趣。有一次，他住在岳父家，每天晚上进书房后都要饮酒一斗。岳父甚感惊奇，悄悄躲在一旁，欲探个究竟。夜深人静，只见他     

吃点心 “做学问”

幼儿午睡起床后吃点心是一件小事,但我在孩子吃点心中做起了学问,收到了不小的效果。吃午点之前,我让孩子们围坐成一个大圆圈,请孩子们把小脚伸出来,互相检查一下鞋是否穿反了。孩子们在检查别人的同时,也让自己懂得了鞋的反与正,下次再穿时就会注意了。这对于小班孩子来说更是有必要。随后,我再请孩子们     

“黄昏恋”里学问多

如今,丧偶、离异后的老人再婚已不是什么新鲜事儿。可是,他们怎么恋爱、怎么相处,这里面却大有学问。     

“指挥棒”里有学问

在新课改中,如果不改革教学评价系统中的重要一环——考试,那么新课改将流于形式,因而试卷命题观直接决定了新课改的成功与否．在命题时不妨考虑和遵循以下几点．一、联系生活我们提供大量学生熟悉的校园生活或者家庭生活的场景,以使学生进一步感受科学无处     

“黄金堆”里藏学问

根据大多数动物粪便的外观,有人把粪便形象地称作黄金堆。其实,粪便里面还真的藏着很多学问咧。不信,你瞧!咦,一只云豹行动诡秘,它在干吗?靠近一些,细细观察。原来,它正小心翼翼地挖坑,然后在里面排泄,最后还用沙子将粪便和尿液埋起来……真臭!这又臭又脏的粪便本该遗弃,可云豹竟然拿它当个宝,这是为什么?原来,云豹这样做是有目的的,一方面猎人很难循着气味发现它,另一方面它能抓住机会,偷袭一些闻味而来的猎物,美餐一顿!     

用“吃萝卜战术”解方程

“剥一截，吃一截；吃一截，剥一截”是我国民间关于吃萝卜的通俗而形象的说法。笔者认为，这里实际蕴含着一种重要的解决问题的思想方法。即按顺序、讲步骤地解决问题的程序化思想，不妨称之为“吃萝卜战术”。在教学实践中，笔者把该战术运用于解方程，取得了较好效果。下面结合教材内容，具体谈谈，供大家参考。     

吃萝卜

小兔和狐狸种的萝卜长大了。狐狸想独占所有的萝卜,就在地里竖了一块木牌:“想吃不可以拔萝卜!”     

吃的学问

2009年1月,我参加了北京大学外语类保送面试。我将自己的经历记录下来,希望能与大家一起分享,并为2010年的考生们提供一些借鉴经验。     

吃的学问

为什么有人喜欢吃个不停 通常,新生儿是在母亲温暖的怀抱中吃下第一口食物的.当饥饿感消失时,婴儿会感受到极大的愉悦,这种愉悦是和母亲温馨的体味和残留在舌尖上的食物的味道和触觉联系在一起的,于是食物和享受的感觉就永远地留在了他们的记忆中.     

吃的学问

为什么要饭前喝点水饭前喝点水,可以及时把水份补充到身体的消化器官和其它组织中,保证消化腺能分泌足够的消化液来帮助食物的消化与吸收,促进食欲。吃饭的时候喝一点汤汁,也同样有助于食物中各种营养成分的分解,促进消化和吸收。     

吃的学问

如何根据幼儿特点做好幼儿的膳食工作,笔者根据经验谈点体会。 一、科学的配膳原则。合理的营养是促进幼儿正常发育、健康成长的物质保证。那什么叫“合理的营养”呢?就是指每天有规律按科学的比例,让幼儿摄     

“大花脸”里学问多

京剧是我们的“国剧”。多姿多彩的京剧脸谱,具有浓郁的民族风格、独特的艺术魅力。上海市闵行区浦江第三小学的同学们,通过了解、绘制京剧脸     

“萝卜时光”里的快乐成长

自从浙江教育资源网推出省信息技术学科协作组后,任何一名普通教师都能很方便地参与资源共享和网络直播等活动。不过在参加活动中我也发现,如果能够再利用QQ群加强各成员间的即时交流将是非常有意义的。在省信息技术教研员魏老师的支持下,我组建了浙江信息技术学科协作     

吃萝卜 住萝卜房

对于新入园的小班孩子来说,进餐可是一个大难题,不是他们不会吃,主要是他们太挑剔了。可不,每到进餐时．总有那么些孩子先把蔬菜给挑了,桌上的餐盘里几乎都是原味的蔬菜。尽管我再三强调蔬菜有营养,吃了身体长得壮,可孩子们才不在乎呢,各自由着自己的口味和性子我行我素,理由是：“我在家里不吃的。”“我不喜欢吃这个菜。”一时间我真的感到无从着手。     

瓜”里“瓜”外学问多

<正>你喜欢吃瓜吗？是喜欢又甜又脆的香瓜,还是水灵灵的大西瓜,还是喜欢做个爱听趣事的“吃瓜群众”？中国人对瓜,真可谓爱得甜蜜、爱得深沉,论起和瓜有关的词,简直不要太多——沿着线索追根究底,叫“顺藤摸瓜”;背书特别流利,就是“滚瓜烂熟”;要是你不小心做了蠢事,很容易被人亲切地唤一声“瓜娃子”……假如你现在已经对瓜产生了兴趣,就可以当个“吃瓜群众”,听我讲述关于瓜的趣事。