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周一总给人一种热火朝天的劲儿,仿佛万事都在紧凑地向着欣欣向荣的方向发展。一大早,发行部的美女同事就兴冲冲地抱着一摞CUTE,掩不住笑意地挨个儿分发。待
到我手上时,我的心突然沉了一下。是的,我有点儿害怕了,我害怕这位俏丽的小妹妹风尘仆仆地赶到青果们面前时,仍然不是最美好的状态。 相似文献
到我手上时,我的心突然沉了一下。是的,我有点儿害怕了,我害怕这位俏丽的小妹妹风尘仆仆地赶到青果们面前时,仍然不是最美好的状态。 相似文献
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我13岁的女儿玛蒂跟随一个慈善机构的旅游团从海地首都太子港旅游回来的那天,一脸兴奋。她不停地跟我说着她跟那些孤儿在一起时的情景。“妈妈,”她说,“我和她们一起玩,她们被我逗得哈哈大笑。” 相似文献
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张致远 《第二课堂(小学)》2013,(7):22
仲夏之际,我们翘首盼望已久的属于我们孩子的节日——"六一"儿童节来临了。我将在这欢快的节日里,丢下沉重的书包,放飞愉悦的心情,走出城市的水泥森林,走进生机勃勃的大自然,去仰望蔚蓝澄澈的天空、随风飘动的云朵,去呼吸森林里清新香甜的空气,去聆听鸟儿悦耳动听的鸣唱,去追逐小溪跳跃奔跑的快乐,去感受六月田园的风光…… 相似文献
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妈妈,我为我的顽皮向您道歉。那天,我虽然真的不是故意弄脏衣服的,但却是和同学疯打的过错。您充满怒气看着我,我居然发笑。您彻底被我惹火了——我真是太不懂事! 相似文献
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《小学生之友(智力探索版)》2008,(4)
同学们,你到过南城县盱江小学吗?南城县盱江小学是一所百年老校,历史悠久,坐落在南城县盱江大道中部,西面是享有"洞天福地"之誉的麻姑山,东临清澈的盱江河,依山傍水,环境优美。长期以来,盱江小学一直大力开展青少年科技活动,取得了丰硕的成果。 相似文献
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《希望月报(上半月)》2005,(3)
音乐老师:下午好,孩子们。今天,我想给你们介绍一些新朋友。 有人知道它们是什么吗? 尼克:是一张图画。 范妮:我知道,它们是音符。 音乐老师:是的,它们是音符。你们好,音符,请做一下自我介绍吧。"Do"音符:你们好。Do-Re-Mi-Fa-So-La-Ti。我们是一个 音乐家庭,住在五线谱上。很高兴成为你们的朋友。音乐老师:谢谢。我们还有另外两位朋友:钢琴和小提琴。 钢琴:你们好,我是钢琴。 小提琴:大家好,我的名字叫小提琴。我们一起来演奏音乐吧! 杰克:太棒了! 小提琴:谢谢。我和钢琴希望能成为你们在音乐课上的好朋友。 学生们:我们很高兴成为你们的好朋友。音乐老师:好,让我们一起唱首歌吧! 相似文献
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《希望月报(上半月)》2003,(9)
莉莉:我想和你一起玩。杰克:好啊!让我们来玩跳绳吧!莉莉:但是我不会跳绳!你会教我吗?杰克:当然。跳绳不会很难学,我可以连续跳超过一百次部不停下。还有一回我跳了两百次呢! 相似文献