演讲辞的写作

一篇出色的演讲辞同时又是一件优秀的艺术品。 那么,如何才算得上是一篇出色的演讲辞呢?我们不妨从以下几个方面作些简略的探讨。 其一,演讲者必须有执著的信念、十足的自信。 《吕氏春秋》云:“故闻其声而知其风,察其风而知其志,观其志而知其德。”意思是说,听到一个人的声音就能知道这个人的风度,观察到这个人的风度就可以明白他的志趣,而清楚他的志趣以后一定能够掌握其德性与品行了。     

独具一格的演讲辞模式

《崇高的理想》是陶铸同志一九六○年五月对华南师院和暨南大学学生的演讲辞。它具有一般演讲辞的特点:针对性强,中心突出,感情深挚,语言通俗易懂、形象生动。但是,它又独具一格:一是中心论点藏得很深,为层层外壳所包裹,二是分论点之间有着论证和被论证的关系,基本上不直按     

竞选班长演讲辞

同学们:你们好!虽然许多人对班长这把“龙椅”早已垂涎百尺,梦寐以求,但我相信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我愈挫愈坚的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次演讲给我带来的,必定是下次的就职演说。我从没有担任过班干部,缺乏经验。但正因为没有在“官场”上混过,才没有“官相官态,官腔官调”,更不可能成为“官痞”、“官油子”。少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢作敢为的闯劲。正因为没有过居庙堂之高的体验,就特别具有民主作风;正因为生活在“最底层”,对小百姓们的喜怒哀乐,有切身的体会,才更能从下层利益出发,推出更加贴近…     

演讲辞写作漫谈

<正> 随着演讲活动日益广泛的开展,越来越多的演讲爱好者在探究“怎样写演讲辞”的问题。“怎样写”似乎只是个方法问题,但方法是从属于目的、决定于性质的。要想掌握“怎样写”演讲辞的方法,就得先搞清“为什么”演讲一般得先写演讲辞,以及演讲辞不同于一般文体的特点及其写作要求。     

竞选演讲辞怎样才能流光溢彩

●引言一年一度的班委改选工作开始了,两位班主任有意进行民主竞选。他们跟我商量,是否可以搞个竞选演讲活动。作为语文教师,有这种好事送上门,岂能放过。于是,我们三人便通力协作,利用这项常规工作收一箭双     

演讲辞开头六法

俗话说：万事开头难。成功的演讲，首先要有一个好的开场白。精彩的开场白，就像正月里舞龙灯，龙头在火把或灯光的映照下，威风凛凛地呈现在观众的面前。     

竞选大队宣传委员的演讲辞

各位老师、同学们: 你们好! 今天,我能站在这里参加大队宣传委员的竞选,首先要感谢老师对我的教育和培养,其次要感谢同学们对我的帮助和支持。我作为共青团景德镇市委等四家单位评出的“瓷都好少年”,竞选这个职位有很多优势,主要有以下三点:     

世界经典演讲辞片段赏析

人生最宝贵的是生命。生命对于人来说只有一次。一个人的生命应该这样度过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨;也不会因为碌碌无为而羞耻。在临死的时候他能够说:我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业--为人类的解放事业而斗争!幸福并不在于单纯的占有金钱,幸福还在于取得成功后的喜悦,在于创造努力时的激情。     

论英语新闻报道的新颖性

英语新闻报道的一大特点就是新颖性.通过研究,本文揭示了英语新闻报道的新颖性的体现方面:标题、情态用法、措词、结尾.     

科学实验教学新颖性的探讨

科学是一门以实验为基础的自然科学,科学实验教学是科学教学的重要组成部分。成功的实验教学能激发学生学习科学的兴趣,引导学生最大限度地发挥积极、创新的主动性,这是实施和落实科学教学目的的有效保证。什么样的实验教学能成功激趣呢？笔者认为关键是两个字：新颖。新颖的事物、教学内容与手段的不断更新变化可以引起学生的探究意识,     

刍议思想品德课教学的新颖性

马斯洛的需要层次理论告诉我们：“学生的求知欲是由学生的自身需要决定的。”要激发学生的求知欲，我们就要了解什么是学生需要的、什么是学生不需要的。在思想品德课教学中，我探索出了一条规律：新颖的教学内容和新颖的教学方法，正是学生需要的。所以，做到教学的新颖性是非常重要的。     

刍议思想品德课教学的新颖性

马斯洛的需要层次理论告诉我们：“学生的求知欲是由学生的自身需要决定的。”要激发学生的求知欲，我们就要了解什么是学生需要的、什么是学生不需要的。在思想品德课教学中，我探索出了一条规律：新颖的教学内容和新颖的教学方法，正是学生需要的。所以，做到教学的新颖性是非常重要的。     

科学实验实效性和新颖性的探究

<正>科学是一门以实验为基础的学科,科学实验教学是科学教学的重要组成部分。成功的实验教学能激发学生学习科学的兴趣,引导学生最大限度地发挥积极创新的主动性,这是实施和落实科学教学目的的有效保证,成功的实验教学对学生新概念     

习近平主席中外演讲辞的语言修辞艺术研究

习近平主席的演讲词颇具深意和思考价值,引起了国内外各界广泛关注。独特的修辞手段是习近平主席演讲词的灵魂及精髓,"习近平体"油然而生。本文从修辞学和文体学角度对习近平演讲词含蓄又敏锐犀利的修辞风格,习近平人生实践及治国执政思想作浅显解读,其中主要介绍修辞的类型、功能、意义等。     

为了那个美丽的梦想(演讲辞)

为了那个美丽的梦想（演讲辞）于孝华朋友们：人总是爱做梦的。小的时候，我想做个伟人，慢慢地我知道，做伟人很难我缺少做伟人的睿智和气魄；于是我就想那就做个伟人的妻子吧，永远陪伴伟人，慢慢地我又知道，做伟人的妻子很难我缺少天生的丽质和机遇；于是我就想，那就...     

丘吉尔演讲辞的“及物性”分析

韩礼德把语言的元功能分为概念元功能、人际元功能、语篇元功能。本文选取概念功能的一部分—"及物性"的角度,对温斯顿·丘吉尔在二战期间作的著名演讲《热血、辛劳、眼泪和汗水》进行分析,解释演讲辞中对概念功能中"及物性"各过程的运用,以期读者对理论与演讲有更好的理解。     

坚持创造性思维有助于演讲辞撰写成功

每个演讲都希望自己的演讲能给受众留下极其深刻的印象，但是，怎样才能达到这种效果呢？我觉得，除了演讲自身必备的演讲口才与风采之外，最重要的就是要有一篇极为精彩的演讲辞做“蓝本”。那么，怎样才能把这一“蓝本”写好？我建议，我们可以用创造性思维的方法来构思和撰写。何谓创造性思维？创造性思维是指能创造新的观点或新的理论并且能够作用于人的行为，进而创造实物形态的心智活动。这种思维不仅能揭示事物的本质，而且能在此基础上提供新颖的、前所未有的具有社会价值的观念形态。它常用的方法之一便是发散思维和聚合思维的辩证统一。发散思维是一种寻求多种答案的思维。它不满足于唯一的答案，而是指向于多种可能的答案，是多方向、多角度展开的；而聚合思维则是以某个思考对象为轴，从不同的方向和不同的角度，将思维指向这个中心点以供选择。最后达到解决问题的目的。