以科学发展观为指导加强高等院校教师队伍建设

加强教师队伍建设是高等院校以科学发展观为指导进行整体建设的必然要求和重要内容.加强教师队伍建设要坚持以人为本,突出教师队伍建设在高等院校各项工作中的重要性;加强教师队伍建设要坚持全面、协调、可持续发展,提升教师队伍建设的整体水平.     

国务院多举措加强教师队伍建设

2012年8月20日,国务院出台《关于加强教师队伍建设的意见》。之后,教育部联合多部门颁布关于大力推进农村义务教育教师队伍建设、加强高校青年教师队伍建设、加强幼儿园教师队伍建设、加强特殊教育教师队伍建设、深化教师教育改革、职业学校兼职教师管理办法等六项意见,多措并举解决教师队伍     

关于我国义务教育教师队伍建设问题、原因与对策研究的思考——基于中国知网1978—2020年期刊文献的分析

改革开放以来,我国义务教育教师队伍建设不断发展,对义务教育教师队伍建设问题、原因和对策的研究也不断深入。义务教育教师队伍建设研究历程大致可以分为恢复时期、初步发展、进一步发展、深化发展四个阶段。通过对中国知网1978—2020年期刊文献分析,我国义务教育教师队伍建设问题、原因和对策研究主要围绕教师队伍的数量、质量、结构、素质和待遇等展开,虽然取得了较大的成就,但仍存在一些问题。未来仍需加强研究的广度与深度,并注意加强教师队伍建设顶层设计、教师队伍建设要素、教师队伍现代化研究等。     

我国欠发达地区高校教师队伍建设思考

对我国欠发达地区高等学校教师队伍建设的基本状况进行考察和分析，指出欠发达地区高校教师队伍建设存在问题，提出要改变解决教师队伍建设带来了新的困难，必须从人事制度改革、教师队伍人才培养、优化生活工作条件等方面做好教师队伍建设工作，为选择和制定一些有利于高校教师队伍建设的科学战略提供一些参考。     

新时代教师队伍建设的新定位新要求新任务

我国新时代教师队伍建设有着新的定位、新的要求和新的任务.我们要深入研究分析我国教师队伍建设面临的机遇和挑战,牢牢掌握教师队伍建设的领导权,保证教师队伍建设正确的政治方向,强化师德养成教育,加强教师教育体系建设,提高教师地位,建强乡村教师队伍.     

高职院校《形势与政策》教师队伍建设的路径探析

高职院校《形势与政策》教师队伍建设存在着教师队伍配备不平衡、教师队伍管理机制不健全以及教师队伍业务素质急需提升等问题,其主要原因在于对教师队伍建设的重要性认识不够和教师队伍素质提升机制不健全。加强《形势与政策》教师队伍建设,应从多个方面提升教师队伍的整体素质,规范专兼职教师的组织和管理工作。     

农村高中思想政治课教师队伍建设存在的问题及对策探析

思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程,办好思想政治课,关键在教师。思想政治课教师是开展思想政治课教学工作的主体,教师队伍建设是思想政治课建设的关键。在农村高中思想政治课教师队伍建设过程中,思政课教师自身发展主动性不足、学校对思政课教师队伍建设认识不到位、教师队伍建设得不到有效保障等因素的影响,使得思想政治课教师队伍建设并未取得应有成效。为切实有效推进农村高中思想政治课教师队伍建设,思想政治课教师要不断提升自身的专业素养,学校要不断完善思想政治课教师队伍建设的保障措施,地方教育行政部门要不断完善思想政治课教师队伍建设的相关政策。     

关于教师队伍建设的理性思索与实践探讨

在教师队伍建设研究中，不仅要进行理性思索，明确界定教师队伍建设的概念，提出教师队伍建设的基本原则，而且要加强实践探讨，构建有利于教师队伍建设的保障、约束与激励机制，提出行之有效的教师队伍建设方法。     

中等职业学校双师型教师队伍建设的思考

文章从重庆市中等职业学校教师队伍的现状出发,对中等职业学校双师型教师队伍建设面临的新形势、存在的新问题进行了较为系统的分析,提出了建设中等职业学校双师型教师队伍的有效途径,旨在通过对中等职业学校双师型教师队伍建设的思考,切实提升中等职业学校教师队伍的整体素质,为经济社会建设培养更多的高素质、实用型人才.     

高职院校“双师型”教师队伍建设的问题与对策

就业市场对高职技术人才的渴求和高职教育的自身特点决定了高职院校建设＂双师型＂教师队伍的必要性。对此,高职院校应该采取加强教师实践锻炼、加强教师队伍建设规划、拓宽教师队伍来源和完善教师队伍的评价等措施来建设高质量的＂双师型＂教师队伍。     

谈高职教师队伍建设的机制构建

由于高职院校发展迅猛,高职院校教师队伍的建设问题表现十分突出,如何构建高职教师队伍建设的良好机制,是当前高职院校的一项重要工作。构建高职师资队伍建设的目标体系、构建教师队伍建设的健康运行机制、落实师资队伍建设的保障措施是构建高职教师队伍建设良好机制的三个主要方面。     

普通高校成人高等教育教师队伍建设的思考

普通高校成人高等教育事业要持续、稳定、快速、健康的发展,教师队伍建设是关键。建设专兼职结合的教师队伍、推进教师专业化、采取有效措施稳定教师队伍、倡扬时代精神树立教师服务观等,是当前加强普通高校成人高等教育教师队伍建设最为重要的几个方面。     

应用型本科“双师型”教师队伍建设的实践探索

探索"双师型"教师队伍建设问题,寻求切实可行的"双师型"教师队伍建设途径,适应培养应用型人才的需要,是目前应用型本科院校师资队伍建设的紧迫任务。从辨析"双师型"教师的内涵与标准出发,剖析"双师型"教师队伍建设中存在的主要问题,并提出加强"双师型"教师队伍建设的有效途径,旨在通过"双师型"教师队伍建设的实践探索,提高教师队伍的素质,为社会培养出高素质、应用型人才。     

立足科学发展优化教师队伍建设——教师队伍建设的思考及有效策略的研究

教育的改革和发展离不开教师队伍的素质.新时期,立足客观实际,认清教师队伍建设的新形势,并借鉴发达国家的新做法对促进我国教师队伍建设都起着至关重要的作用.立足科学发展观,本着以教师为本的办学理念,多侧面、多层次、多渠道地进行教师队伍建设定能建设出一支素质高、数量足、结构优的教师队伍.     

福建省全面推进新时代教师队伍建设提质增效

习近平总书记高度重视教师队伍建设,对教师队伍建设提出了一系列重要论述,在党的二十大报告中明确指出“培养高素质教师队伍”,为新时代教师发展和师资队伍建设指明了方向。福建省坚持以习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述为指导,从师德提纲、培养提质、培训提能、放管服提速、结构提优、待遇提升、荣誉提振等七方面持续深化改革,全面推进新时代教师队伍建设提质增效,全力打造一支与经济社会发展需求相适应、与教育强省建设相匹配、与人民群众期盼相契合的高素质、专业化、创新型教师队伍。     

基于“卓越工程师”培养下的土木工程学科师资队伍构建

"卓越工程师教育培养计划"成功与否的关键在于能否建设一支胜任卓越工程师培养的教师队伍。本文针对目前土木工程学科教师队伍存在的问题,系统研究如何建设创新型、实践型教师队伍。首先分析卓越工程师培养对土木工程学科教师的要求及目前师资队伍存在的不足;其次讨论如何进行教师队伍建设;最后讨论教师队伍建设的措施,以期为"卓越计划"参与高校开展土木工程学科教师队伍建设提供参考。     

幼儿园内涵发展与教师队伍建设

幼儿园教师队伍建设是幼儿园管理的重要环节,作为幼儿园的管理者应高度重视教师队伍建设。文章从理解幼儿园的教师队伍建设与幼儿园发展之间的关系及如何进行教师队伍建设进行了相关的阐述,并归结了教师队伍建设应重点关注的几方面     

福建六举措加强中小学教师队伍建设

目前,福建省召开中小学教师队伍建设工作会议,全面贯彻落实《福建省人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》,强调进一步要提升思路,精心谋划,突破重点,艰苦奋斗,进一步加强中小学教师队伍建设工作,形成一支数量充足、结构合理、素质优良,能够适应基础教育改革发展需要的中小学教师队伍：一是坚持把师德建设放在首位;二是建设一支数量充足结构合理的教师队伍;     

高职院校“双师型”教师队伍建设现状与对策思考

“双师型”教师队伍建设是高职院校发展的关键．从“双师型”教师队伍建设的必要性和紧迫性出发，“双师型”教师评价内涵入手，分析当前高职院校“双师型”教师队伍建设现状、问题及原因，提出“双师型”教师队伍建设对策建议．     

完善激励机制 加强教师队伍建设

正教师是提高教育质量的根本保证,如何加强教师队伍建设,是学校管理工作中最重要的内容。下面,结合青海省互助县教师队伍建设的情况,就加强教师队伍建设谈一谈我的拙见。一、互助县教师队伍建设的现状互助县现有各级各类学校(幼儿园、教学点)314所,教职工4085名,学生64812名。根据省政府办公厅《关于进一步加强教师队伍建设意见的通知》精神,我县及时组织各乡镇中心学校、县属各学