论《诗经》的生命意识

《诗经》中有一部分作品体现了生命意识，在表现理想方面，有表现理想爱情的；有表现理想生活的；有表现理想生活的，有表现理想政治的，在抒发激情方面，有抒发爱国激情的，有抒发热恋激情的，有抒发反抗激情的，有抒发惋惜之情的，在想象丰富方面，有的就生活展开想象，有的就显象展开想象，有的就禽鸟展开想象，有的就祭祀展开想象等等。     

在写作中成长——顾以雯

写在最前面：在我的记忆长河中，有开心，有辛酸，有泪水，有欢笑。但是有这样一段关于假日小队的记忆却无法被时间的流水洗刷掉，因为假日小队成长史同时也是我的成长史。在读这个有笑有泪的故事时，你会发现，我，你们的小以（顾以雯在同学中间的昵称）也在慢慢长大……     

试谈现代领导的非职权因素

非职权因素在领导过程中有着十分重要的作用。要发挥好非职权因素，就要有理想，有理论修养，有宣传技巧，有鼓动能力，有顽强的毅力，有头脑，有风度，有魅力。     

在生命的遇合中撷取温暖

台湾女作家张晓风在她的散文集《我在》里有一个小序：“萍与萍之间岂真有聚散，云与云之际，也谈不上分合。所以有别离者，在于人之有情，有眷恋，有其不可理喻的依依。”人生如一张白纸，上面有无数的线条，有的已经相交，有的或许永远只能平行，有的只是擦肩而过。当擦肩而过的时候，你有没有珍视这相遇的缘分？     

文明之旅

我又来到了这里，在一条寂静无人的山谷里独身闲坐，看一只鸟落在水牛背上举目四顾，看溪水在幽暗的斜树下潜涌而出，在一截残坝那里喧哗，又在一片广阔的卵石滩上四分五裂，抖落出闪闪光斑。 山里的色彩丰富而细腻，光是树绿，就有老树的黑绿和碧绿，有新枝的翠绿和粉绿，相间相叠，远非一个绿字了得。再细看的话，绿中其实有黄，有蓝，有灰，有红，有黑，有透明，比如樟树的嫩芽一开始是暗红色，或说是铁锈色，半透明的赭色，慢慢才透出绿意，融入一片绿的吵吵嚷嚷碰碰撞撞之中。 溪边有一条小道，证明这里仍在人间。沿着溪流的哗哗…     

沉重的时刻

此刻有谁在世上的某处哭，无缘无故地在世上哭，在哭我。此刻有谁在夜里的某处笑，无缘无故地在夜里笑，在笑我。并此刻有谁在世上的某处走，无缘无故地在世上走，走向我。此刻有谁在世上的某处死，无缘无故地在世上死，望着我。沉重的时刻@里尔克~~     

教育的眼睛

教育是机智的，灵活的，新鲜的，是流动的，弹性的，有空间的。它不是刻板的，僵硬的，垂死的，教条的。它不是只在课本上，教室里。它无时无处不在，就在校园光洁的路上，在花丛，在树间，在鸟鸣虫唱的耳畔，在餐厅，在宿舍，在有感知有气息的每一个角落。     

中学思想品德课程教学初探

我担任毕业班思想品德课教学工作十几年，在这十几年里有过茫然，有过探索，有过成功，也有过失败。在这个过程中由于自己不断的追求和探索，本人也有了一些粗浅的认识。     

“另类”群体转化之我见

作为教师，在教育生涯中总会碰到各种各样的学生，有成绩优秀而文静的，有成绩优秀而活泼的，有成绩中等而其他方面突出的……在这些特点各异学生中，教师自会有喜有怒、有爱有憎，但其中最令教育者头疼的恐怕是那些学习成绩中下，而又拒做作业的学生。     

天堂鸟和小精灵--表现对大自然的憧憬与对生命的热爱

在那遥远的热带丛林里，生长着各种各样美丽奇特的花卉和植物，有棕叶树、阔叶树，在奇树怪叶的交织中，盛开着朵朵鲜花。有一天，风和日丽，飞来了一群候鸟，它们在宽大、饱满的树丛中落脚，每天沐浴着金色的晨露、阳光；鸟的身上渐渐长出丰满的羽毛：有长、有短、有宽、有窄、有尖、有圆……。     

浅谈改善党对青年知识分子的思想工作

青年知识分子在认识上有独创性需求，政治上有超越性需求，学习上有从优性需求，事业上有建树性需求，生活上有高值性需求，交往上有自尊性需求。思想政活工作相应调适对策有：在调查研究工作对象时，多用心理分析法；在解决宏观认识问题时，多用综合学习法；在处理微观思想问题时，多用谈心疏导法；在开展正面教育时，多用自我教育法；在实行全面管理时，多用目标激励法．     

我的天使朋友

时光如箭，岁月如梭，不经意间，数百个日子在手指间悄悄滑落。回首这一年来的日日夜夜，有忧伤有快乐，有彷徨有失落。曾经觉得迷惘，不知何去何从，却因为身边有天使相伴，令我始终能在黑暗中看到光明，忧伤中获得快乐。     

心有榜样，行有力量

<正>开场白：同学们，在中华民族的历史长河中，涌现出了无数的榜样，有卧薪尝胆的勾践，有精忠报国的岳飞，有舍生取义的文天祥，有天下为公的孙中山，有助人为乐的雷锋……他们是我们的精神灯塔，照亮了我们的漫漫人生路，让我们在陷入迷途时，不再苦闷，不再彷徨。为了从榜样身上汲取成长的力量，今天我们特地举行“心有榜样，行有力量”主题班会。     

培养儿童想像能力的五个重要途径

在生活中，想像无处不在：在孩子的游戏中有想像，在艺术欣赏中有想像，在积极的心理暗示中有想像，在学生做应用题、写作文中更有想像。孩子要想学习好，就需要有制定学习计划的能力；孩子要想发展，更需要有规划人生的能力，而在这计划与规划之中；想像的作用举足轻重。另外，心理学研究表明，对于独生子女来说，“想像伙伴”的作用非常重要。“想像伙伴”会给独生子女以强有力的心理支持，并为独生子女提供练习人际交往的机会。 如此看来，无论对于孩子的现在还是将来，想像的作用都不可等闲视之。 在这方面，２１世纪出版社首先行动了，…     

追求妙趣横生的语文课堂

语文教学从根本上讲是语言文字的学习，是在引领学生感悟文学作品美的同时，进行的语言文字训练。在当前乱花渐欲迷人眼的语文课堂教学中，认清教学本真，回归教学原色是众多语文教育者的心声。笔者认为，语文课堂应注重追求谐趣、情趣和理趣。有谐趣，就有和谐的交流；有情趣，就有真情的感动；有了理趣，就有了深切的感悟。有交流，有感动，又有感悟，学生的语文素养才会得以全面提升。     

卷首语

在踏春声中，我们赞叹大自然的美丽妖娆：桃花羞涩，梨花纯洁，柳树飘逸，而小草也在似有似无之间绿了大地，实在可爱!自然界就是这样，有红有绿，有热闹有寂寞，没有什么是多余的，物质的多样性和差异性构成了宇宙浑然天成的和谐。踏春的我们只想在登山一呼中、在撒腿奔跑中抒发内心自然的喜爱与冲动，没有男女老少的区别，没有贫富贵贱的差异。     

同桌大战

从幼儿园到小学，我们有过很多个同桌，有的如兄弟姐妹，有乐同享，有难同当。有的如冤家，横挑鼻子竖挑眼，有他没我，有我没他。然而，随着时间的流逝，再甜蜜的同桌情也会冲淡，再纠结的同桌恨也终将平息，留下来的记忆在哪里？在脑海里，也在这里。     

世界普及儿童教育任重道远

据联合国儿童基金会透露，至少有47%的儿童因家庭压力而离开学校。 在世界上的1.25亿文盲中，非洲有4200万。在非洲大陆，有41%的儿童在工作，而亚洲有21%，拉丁美洲有17%。在有的国家中，一名学生要用发达国家同龄人3倍的时间才能完成小学教育。 联合国开发计划署负责人马克马洛赫布朗说：“在实施行之有效的资助政策的同时，必须使父母参与进来，使之懂得孩子的未来是最重要的，懂得他们的付出是有益的。”有一系列因素可说明家庭对孩子持续接受教育的压力：在非洲和亚洲南部，有50%的女孩从未上学。在人口众多的国家，如埃及每年有420万…     

四气新元旦 万寿初令朝——2003年《中国职工教育》杂志社新年贺辞

２００２年在拼搏中悄然过去，光辉的２００３年已经到来。在新的一年开始之际，在最新的一期《中国职工教育》杂志即将付印之前，我们向全国的读者朋友说些什么呢？有母亲就会有挂念，有生活就会有期盼，有孩子就会有幻想，有节日就会有祝愿。上下五千年，纵横九万里，在中华大地５６个民族的数百个节日里，都贯穿着两个大字：祝愿。——每一个节日都是放飞希望的瞬间；每一个节日都是在期盼中苦干；每一个节日都是今天祝福明天。明天会是怎样？明天，风和日丽，雪住天蓝；明天的你，血气方刚，指点江山；明天的祖国，繁荣昌盛，光彩万丈。…     

春风化雨润童心

转眼之间，从事幼教工作已经九年了。从我当上幼儿教师的那一天起，我就在心底默默发下誓言：不干则已，干就要尽自己最大努力把它干好，做一位有爱心的优秀的幼儿教师。我要春风化雨，在孩子幼小的心灵里滋养出花儿朵朵。在这九年里，我信守着自己的诺言，用心为孩子编织着爱的摇篮，陪伴他们走过快乐的童年。在这期间，有许多事情我记忆颇深，有快乐也有悲哀，有甜蜜也有心痛，有委屈也有自豪……我真真正正领会了一名幼儿教师的人生五味。