一点建議

初中“农业基础知识”可作“农业常识参考书”暑期中,省教育厅组织全省有经验的生物教师编写、并请省农业厅水利厅湖南农学院协助审稿的。初中“农业基础知识”试用课本已经出版。这本书与小学“农业常识”的编排和内容有很     

我們的建議

編輯同志: 我們看了“人民教育”六月号东北師範大学教育系通訊組揭發該系三年級学生阮承虐待愛人、殘害子女的不法行為,十分愤怒! 阮承不僅將來不能作人民師表,現在也已失去一個大学生应有的品質,他的惡行已嚴重地違犯了婚姻法和憲法保護母親和兒童的規定。因此我們建議:(一)东北師範大学開除阮承学籍;(二)当地司法机關将阮承逮捕法办;(三)由師大或有關方面協助其爱人解决工作及子女赡养問題。     

幾點建議

1.應发挥自由討论的精神,使同情武训的人,說出他們心中的話儘量暴露出他們的真实思想。 2.應將同情武训或替武训辯護者提出的各種理由,先由少数人加以深入的研究,發掘其錯誤的所在,(如有局部好意見,亦不當一概抹殺),然後有系統的,有計划的,佈置座談或學習,展開自由討論,務期在一次或二次座談會,或学习會中,解决一個或兩個問題。將其結果在“人民教育”上公佈以供     

誠摯的建議

讀了凱洛夫的“兒童文学的任务是偉大而光荣的”一文後,联系到我幾年來在实际工作中的体会,我確实感到文学形象,特別是兒童文学的形象,在培养学生的共產主义道德品質方面的作用是很大的。当我担任初中一年級班主任的時候,有一个十四歲的学生意志很薄弱,一玩起來就把其他一切都忘掉了,總不能按時完成作業。我和科任敎師用了一些办法,都沒發生效果。可是当他讀了“馬列耶夫在学校和家庭裹”一書後,他便認識到自己意志力不强的弱點,以後再不貪玩耽誤作業了,並且很快地成了一个成績优良的学生。     

对制定高小語文一册教学计划的建議

全面掌握教材的内容制定学期授课计划前,教师全面熟悉教材的内容,理解教材的体系是很要紧的。下面拟就高小语文课本第一册各单元作一些简单说明,特别着重说明新选的或较艰深的篇章。第一单元两课是老祖父时代的故事;那些小辫儿呀、藤棍呀、戒尺呀,对今天的孩子们来说,都是荒唐得不可理解的;至于那“一个先生、几把椅子、六七个孩子”的学习生活,用头发当电丝,满天星充英雄球,额上画个王字做老虎,炕床上演戏的日子,反     

小学自然第一册教学建議

本册除緒論課外,包括水与生物的关系,水的性质,人类利用水和跟洪水作斗爭,水在自然界的循环和水的三态变化等几方面的知識。講授这些知識时,必須結合生产。并加强政治思想教育。一、緒論課应着重使兒童認識大自然并懂得为什么要研究大自然。进行教学时,应引导兒童投身到大自然怀抱里去,接触和观察大自然。使他們从热爱本乡本土,进而热爱祖国大好     

对初中植物学教学的几点建議(一)

一、“緒論”的教学法在每一门学科主要內容講解以前都有緒論部分。在緒論內,教师必需向学生交待本学科的教学目的、任务、主要內容,也就是解决学习什么?为什么要学习?及如何学习等等問題。植物学是一門研究植物和管理植物的科学;因此,在植物学教学过程中,必須使学生掌握植物的構造、生活和发展的基本知識,了解植物栽种的主要原理,在此基础上来培养学生种植农作物的实际技能和技巧。但更主要的是在教学过程中,教师逐步地向学生阐明植物体与它的生活条件相統一的米丘林学說。自     

建議人家用濕麻布擦黑板

編輯同志: 目前學校裏,大都是用乾的絨毛黑板擦或者抹布擦黑板,使教室內揚起大量粉筆灰,學生和教師經常在夾雜着粉筆灰的空氣中呼吸着,很不衛生。我看见蘇聯的「學校衛生」一書中有這樣一段:「使用黑板時應用『濕痲布』擦黑板,痲布不要過濕過乾,過濕痲布擦後,易產生灰色斑     

淺議高校后勤職業道德建設

加强高校后勤职业道德建设,是高校后勤职业目标和道德本质所决定的。因此,后勤职工必须不断地提高职业认识,讲求职业道德。后勤职业道德就是高校后勤职工的道德准则和行为规范。本文拟从后勤职业道德建设的意义、内涵和方法等方面作一探索。 1.后勤职业道德建设的意义高校后勤职业是由高校劳动分工而产生和发展起来的,有高校后勤职业,就有高校后勤     

“建議”对我的帮助

一九六二年十一期的《江西教育》上,吳福章同志向中学語文教师提了‘关于語法教学例句的一个建議’。我覺得这个建議提得很好很适时,我仔細回忆了一下以往的語法教学情况,的确,在語法教学中‘适当引用一些自然科学上的定理、法則作例子’是一慣被忽略了。这样就造成了語文与其它学科在教学上的很大的脫节現象。     

“辛亥革命”一章的教法建議和教材分析

“辛亥革命”是高中中国近代史課程中最重要的課题之一。在准备这一章教学的时候,我們首先要钻研教材,挖掘教材的思想性,明确本章的教学目的和政治思想教育的內容;然后以教学目的为綱,确定讲授的重点,选擇典型教材,对教材做系統的富有邏輯性的組織安排,考虑运用什么教学方法来完滿地达到教学目的;最后把整个教学計划全     

小学农业常識修订课本教学建議

为了使农常課教学适应农村人民公社化以后农業生产大躍进的需要,我們根据“全国农業發展綱要”的指示,結合本省当前的生产实际情况,将小学五、六年級农常課本作了必要的修訂。修訂本的粮食作物部分增加了陆稻、高梁、蕎子等三課;蔬菜作物部分增加了菜豆;动物飼养部分增加了养羊、养蜂两課。目的是便于各地教师因地因时制宜地选擇講授。在增产措施部分和植物栽培方面,也根据我国农業政策和当前生产建設的情况,     

关于語法教学例句的一个建議

听过不少语文教师讲授语法,在分析句子构结的时候,只见他们举的例子多是课本上、小说中、报章杂志上的某些句子,从未见过一位教师引用自然科学上的定理、概念或法则作为例子的,显然是被忽略了。     

对高中数学教材中的几点教法建議

对高中数学教材的某些地方的教法上,提出个人的意見如下,不一定恰当,請同志們指正。 (一) 高一代数中的“函数的定义域”所謂函数的定义域,就是在函数的解析表示中,使函数能得实值的自变量的集合。学生理解这个定义,一般是不發生困难的,但要使他们能完善的求出每一給定函数的定义域而不發生錯誤,那就不太容易,原因是学生不会分析求函数定义域的規律,不知道求函数定义域的法則所致。为此,需先使他們知道三种基本的函数定义域的求法:     

对制定高小语文三册教学计划的建議

这个学期高小语文第三册大部分还是原来的课文,绝大部分教材我们都教过一遍,所以在这篇文章里,不打算对教材作全面的分析,只准备根据教学大纲的精神,就思想教育中几个值得注意的问题以及如何通过这本书的教学提高儿童阅读能力和发展儿童语言的问题,谈谈个人的看法。     

高小农业常識第三册教学建議

一、六上教些什么农业常识试用课本第三册是全部教材中的第三部分——秋季的大田耕作和造林。其中包括参观水稻收割、小麦、油菜、造林、松、杉、油桐、油茶、柑桔、桃、怎样栽培农作物等,共计16课时。这些教材,从课文性质上看,可以分为三类:关于秋季大田作物的(小麦、油菜)4课时,关于林业的(造林、松、杉、油桐、油茶、柑桔或桃)9课时,关于总结作物栽培方     

高小农业常識课本第一册的教学建議

三、怎样教“白菜”白菜是本期最先讲的第一项蔬菜所以讲得比较详细,并且恰合时令。在教学中,便于实习。白菜的种类很多,大都是变种,很难统一名字,我们只能叫俗名。这里所讲的是指黄芽白,又名包心白菜。因为其他的白菜都比黄芽白容易栽,学会了黄芽白的栽培方法,其他的白菜就无问题了。白菜是十字花科植物,以湖南来讲,当白菜开花的时     

高小农业常識课本第一册的教学建議

“农业常识”试用课本即将出版供应全省农村或城市郊区高级小学,原计划同时编写教学参考资料,因时间仓促,不能实现。为适应教学需要,分别介绍各册或各课的教学内容和教学建议的意见,提供老师们参考。     

对高小四册算术补充教材的分析和教学建議

这个补充教材,是为了很好地貫彻培养新型劳动者的教育方針,使高小毕业生多掌握一些算术基本知識和技能技巧,以提高学生的文化水平并在参加生产劳动时,能解决日常的实际問題。因为配合本期六二算术的教学进度,所以只能把这补充教材插入总复习內講授,教师应当在复习以前学过的簡單分数和小数的基础上,作进一步的教学,     

对初中植物教学的几点建議(二)

五、“叶”一章的教学法在“叶”这一章內,与其他各章一样,要使学生确信有机体与生活条件的統一。本章的目的是使学生了解叶的外部形态內部構造,叶的生理机能,(光合作用,呼吸作用,蒸腾作用)及其在植物生活中的意义。該章共分六节:叶的形态和叶序,叶的構造,植物的光合作用,植物的呼吸作用,植物的蒸腾作用,綠色植物对自然界和人类的意义。叶的形态和構造——教师应以实物区別有柄叶与无柄叶,平行脉和網狀脉,單叶和复叶,对生叶,互生叶和輪生叶,叶片的各种形狀,叶序等等。不要求学生死記各种名称。教师应强調指出各种植物的形态、大小、叶柄長度以及叶序排列都有一定的适应形式,以保証叶片与叶片之間不会互相遮蔭。这种适应是生物体在一定的