与书为伴

<正>深夜搬书接到家具城的电话,告诉我预定的一组新书架到货了。看着那些堆在地上的书,心想,这回,你们马上也要有住处了。搬新居的时候没有计划好,订购的书架少了,容不下     

帽子

正总有一样东西是生命中不可缺少的,就好像自己身体的一部分,无法割舍。从我记事以来,奶奶总是戴着帽子。有圆顶的、毛绒的、皮质的……种类数不胜数。我也曾打趣过:"奶奶,您的帽子多得可以开店了。"奶奶总是笑着刮刮我的鼻子说:"多归多,可只有这一顶最舒服,最合我意。"她说这句话的时候,嘴是咧开     

两个人的梦想秀

正你有梦想吗?你的梦想是什么?已经开始依照计划逐步实现了,还是只停留在空想状态?如果你有梦想,无论大小,都应该试着踏出第一步,因为不行动,梦想就永远是幻想。我们熟悉的《绝佳拍档》双胞胎兄弟马一左、马一右可都是实现梦想的行动派。在马一左的心里一直有个梦想:做一名主持人。他从报纸上看到了一则关于实现梦想的消息,于是就主动报了名。可是报名信寄出去好长时间了,一直得不到回音,马一左变得越来越沮丧。马一右看在眼里,     

多功能文具盒的自述

3月21日晴小小房屋是我家,家是人多力量大。能写字来能画画,个个都是小专家。你们猜猜我是谁?我可是你们学习中不可缺少的好伙伴,猜到了吗?哈哈!我的名字叫多功能文具盒。现在就让我来介绍一下我自己。我有一个长长的身体,穿着一件蓝色的衣服,上面有许多粉色的小花,是不是很漂亮呢?在我的身上有一个精致的小门,门上刻着两条相互缠绕的金龙,只要轻轻一按,门就会打开,首先展现在面前的是我的清理专家——斑马橡皮。当主人     

自行车的诉说

正2014年2月12日多云嗨,大家好!想知道我是谁吗?先说个谜语,大家猜猜吧!"一前一后两轮子,不费汽油费力气。骑上去,左右蹬,双手把舵叮铃铃。"对啦!我就是自行车。我,曾经是大家的好朋友,虽然我的家族不是很兴旺,长相不是很帅气,兄弟姐妹也不多,但满大街上都是我的身影,到处都能听见我那叮铃铃的歌声。每天,我陪着人们一起上班、下班,那个时候的我是多么地骄傲和自豪。就因为家家离不开我,咱们中国还被称为"自行车王     

“开水不响”的秘密

<正>我把灌满水的水壶放到煤气灶上,点燃灶台开始烧水。只过了一小会儿,就有"刺刺刺"的声音从厨房里传了出来,我飞快地跑进了厨房,小心翼翼地用手打开水壶瞧瞧,可水并没有翻滚。妈妈以前说过,水如果不翻滚人喝了会肚子疼,翻滚了的水喝了就不会肚子疼了,我只能盖好水壶继续等待。没过几分钟,响声逐渐消失了,水在水壶里活蹦乱跳,水终于开了,我马上把水灌进热     

捧着空花盆的孩子

<正>很久很久以前,在一个国家里,有一个贤明而受人爱戴的国王。但是,他的年纪已经很大了,并且年迈的国王没有一个孩子。这件心事,使他很伤脑     

“我是谁”:生命教育的追问与应答

“我是谁”是指人在对“我”的觉知与追问中,展开朝向他物或他人的“去存在”的实践,并在创造与利他的意义实现中不断确证自身的存在.“我是谁”是人之为人的根本追问,生命教育作为以人为本教育理念的深化,应直面这一追问.考察生命教育的发生及发展可以发现,“我是谁”的失落与重构是生命教育的核心问题.为此,基于“我是谁”的生命教育的实践着力点应在于激活自我觉知、激发主体力量与促进生命相遇.     

我不乖，你去告诉我妈妈好了——豆豆父子互动障碍沟通的个案

<正>不开心的豆豆开学两个多月了,几乎每天都有小朋友来告状:"老师,豆豆打我!""老师,豆豆抢我的椅子。"每次问豆豆,他总是气呼呼地说:"我是个坏孩子!我不乖!你们快去告诉我妈妈呀!"今天快离园时,豆豆突然跟我说:"我绝对不跟爸爸回家,你叫他别管我     

友谊的厚薄

同桌马晴晴第三次摔桌上的课本时,司思的目光从窗外黄了叶子的树那移了回来。她的心怦怦跳,她不想发动战争,但人都在你家门口一再叫嚣,你都不给点动作,那不是太窝囊了吗?"你……什么意思啊?有什么事说什么事,你摔书给谁看啊?"司思的声音有些颤抖,但每一颗字都是清晰的,如同一片片叶子,哗哗地落下来。     

“空心”的李爷爷

我家楼下有一个很小很小的店,主人就是快70岁的李爷爷。李爷爷是"空巢老人",无依无靠。李爷爷的"巢"空荡荡的,心也是空落落的。他养了一只狗叫小A。李爷爷日子过得紧巴巴的,可就算自己吃不好,也不会让小A饿着。后来,小A一口气产下了6只小狗,院子里人都劝爷爷送几只出去,可他舍不得,都自己养着。我明白李爷爷的心思,一定是他太孤独了,只好把小狗当亲人。有那么多小狗热热闹闹地陪着他,就不会寂寞了。     

奇妙的小鸡草

正6月7日晴今天早上,我给仙人球浇水,发现仙人球边上多了一样东西,仔细一看,原来是一棵奇形怪状的小草。我去问爸爸,爸爸说:"那是小鸡草,它有许多特点,你自己去找吧!"我去看《十万个为什么》,上面写着:如果你碰一碰小鸡草那绿色的花苞,它就弹出一颗颗红色的种子。看完了书,我心想:世上竟有这样的草?于是我用手轻轻地碰了碰花苞,然后睁大眼睛静静地注视着,真的从里面弹出一颗颗种子,这些种子比蚂蚁还小。我抓起一些种子,拿来放大镜     

多面的我

我就是我,充满个性的我。老师说:“方昕月呀是个优秀的孩子,很听话。她上课遵守纪律,爱思考又爱发言,好难得哟!在寝室里,表现挺好。写字也写得端正,真不愧是我的学生!”同学说:“方昕月呀爱学习,作业按时完成,考试分数次次比我高。真羡慕她!还有,她任了好多职位:语文课代表、数学监督员、学习委员、小组长等。唉,我真比不过她!”家长说:“方昕月呀,在家里,活泼得要命,但在路上遇见熟人,她就害羞起来了,你说这是什么个性!她呀在学习上,我们没什么可管     

我是谁--金庸武侠小说对个体哲学主体地位的探讨

对金庸武侠小说中"我是谁"这一隐性主题的存在进行了论证,然后针对这一主题所探讨的个体的哲学主体地位这一问题进行了发掘.     

孤单的喜欢躲在浓重的夜色里

<正>白鹿路88号18岁那年生日,陈小枣送了我一条粉红色连衣裙,蕾丝花边,裙摆及膝,转起来会呈现出好看的花朵弧度,配上白色长筒袜,很漂亮。裙子一共322元,是他半个学期的零花钱。不过,我没有收到那条裙子,因为我给了他一个错误的地址:白鹿路88号。那不是我家。我住在城东边的老房子里,和他家只有一条巷子的距离,站在门口就可以看见他窗户亮起的橘黄色灯光。我曾向他建议换一盏不伤眼睛的荧光护眼灯,可陈小枣不依,他笑嘻嘻地说:"我就喜欢橘黄色。"他的嘴角扬起来,里面承载着年少     

我的“造芽计划”

周日,我陪妈妈去买菜。来到了一个卖豆芽的小摊,看见了一些绿油油的小豆芽。"这些豆芽是怎么长出来的呢?"向卖豆芽的阿姨请教后,阿姨就把方法一五一十地告诉了我。我听了之后很激动,一回到家就开始实施起了我的"造芽计划"。我先挑选了一些没有破损、又大又圆的绿豆,把它们放在一个干净的碗中。然后再把碗端到水龙头下去装水,等碗中的水没过了绿豆,准备工     

是谁在我的头上嗯嗯

一天早上,小鼹鼠从地洞里探出头来,呼吸新鲜空气。它赞叹道：“今天的天气可真好呀!”忽然,一件让小鼹鼠意想不到的事情发生了：一堆嗯嗯掉到了小鼹鼠的头上。小鼹鼠很生气,它立刻骂道：“是谁在我的头上嗯嗯？”     

孤单的喜欢躲在浓重的夜色里

正白鹿路88号18岁那年生日,陈小枣送了我一条粉红色连衣裙,蕾丝花边,裙摆及膝,转起来会呈现出好看的花朵弧度,配上白色长筒袜,很漂亮。裙子一共322元,是他半个学期的零花钱。不过,我没有收到那条裙子,因为我给了他一个错误的地址:白鹿路88号。那不是我家。我住在城东边的老房子里,和他家只有一条巷子的距离,站在门口就可以看见他窗户亮起的橘黄色灯光。我曾向他建议换一盏不伤眼睛的荧光护眼灯,可陈小枣不依,他笑嘻嘻地说:"我就喜欢橘黄色。"他的嘴角扬起来,里面承载着年少     

烟花爆竹的退休宣言

身穿红袍,肚里真焦,惹心头火,跳八丈高。猜猜我是谁?哈哈,我就是烟花爆竹。爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。我,是喜气洋洋的春节的象征;我,给你们增添了热闹的节日气氛;我,饱含着你们新一年的希望。然而,在羊年即将到来之际,我郑重宣布:我要光荣退休了!事业正处于巅峰,我怎会就此急流勇退呢?试想一下,如果我一直不退休,地球将会变成什么样?原来的碧海蓝天将不复存在,到处乌烟瘴气,我爆炸后产生的残留物更是无处不在。清新的空气受到污染后,雾霾随之而来,就连下雪也变     

培养学生的角色意识——教学《我是谁》引起的思考

《我是谁》是三年级《品德与社会》上册第4单元的内容,这单元的主题是“我的角色与责任”。它让学生体验不同场合下的角色变化,观察、思考不同角色应有不同的社会表现和应承担的不同责任．为了使学生健康地成长,能扮演好人生中的各种角色,我们老师应时刻注意培养学生的角色意识。