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刘玮作品     
正~~  相似文献   

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<正>刘玮南京师范大学教育学博士南京师范大学"立德树人"协同创新研究中心兼职研究员江苏省数学特级教师江苏省人民政府教育督导团专家组成员江苏省教育学会教育管理专业委员会常务理事刘玮数学名师工作室成立于2013年秋,是江苏省无锡市滨湖区26个名师工作室之一。工作室以"在专业发展的过程中享受幸福教育生活"为信条,建立了由本区域10所小学的16位青年教师组成的学习共同体。大家怀揣专业成长的共同愿景,立足小学数学教学实践,一起向着远方携手前行,开启了一段专业成长与深度发展的教育旅程。工作室主持人刘玮系无锡市立人小学校长,他亲自为每位成员  相似文献   

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《江苏教育》2014,(7):F0002-F0002
以良好的师德昭人,以扎实的功底教人,以诚挚的爱心育人,是刘玮25年教育生涯一直坚持的座右铭。面对85%的学生是新市民子女的乡村学校,他坚守乡村教育情怀,致力于让乡村孩子享受优质的教育,提出了"立仁义之德,树诚朴之人,为学生智慧而高尚的人生奠基"的办学主张。他引导教师树立每个孩子都重要的育人理念,尊重孩子的个性差异;他注重学生的行为习惯养成教育,编制了立人小学"儿童成长七礼";他建立新的小学生评价体系,推行儿童阶梯阅读、写字层级验收、普通话过关和“健康体魄我第一”等童年底色工程,力求让孩子拥有快乐的童年和卓越的未来。  相似文献   

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<正>以良好的师德昭人,以扎实的功底教人,以诚挚的爱心育人。——刘玮以良好的师德昭人,以扎实的功底教人,以诚挚的爱心育人,是刘玮25年教育生涯一直坚持的座右铭。面对85%的学生是新市民子女的乡村学校,他坚守乡村教育情怀,致力于让乡村孩子享受优质的教育,提出了"立仁义之德,树诚朴之人,为学生智慧而高尚的人生奠基"的办学主张。他引导教师树立每个孩子都重要的育人理念,尊重孩子的个性差异;他注重学生的行为习惯养成教育,编制了立人小学"儿童成长七礼";  相似文献   

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《教育与职业》2005,(31):51-52
当前,高职教育作为高等教育中的重要组成部分,成为我国经济建设和社会发展中的一支生力军。值得注意的是,高职教育高速发展的同时,科研工作不容忽视。从目前我国职业教育的总体发展趋势来看,更新观念、改革创新、保障科研工作顺利进行是提高职教育质量的关键。因此,正确认识科研在高职教育中的作用,积极开展高职院校科研工作,应成为我们关注的重点。  相似文献   

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作品     
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作品     
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作品     
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作品     
《初中生学习》2009,(5):F0004-F0004
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12.
作品     
《唐山学院学报》2010,(3):I0002-I0005
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作品     
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作品     
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作品     
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作品     
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作品     
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18.
作品     
《乐山师范学院学报》2008,23(8):F0004-F0004
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吴青霞作品     
吴青霞,1910年生,江苏常州人。上世纪20年代末后,长期生活在上海。在此期间,与很多画家一样,海纳百川的海派文化也为她提供了发展空间。她与李秋君、何香凝等人的结识,开启了她绘画艺术生命的闸门。作为女画家,她在东京、  相似文献   

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