南京市长江路小学 周卫东

<正>周卫东,南京市长江路小学校长、党支部书记。江苏省数学特级教师,"江苏人民教育家培养工程"培养对象,南京师范大学、南京晓庄学院、江苏第二师范学院客座教授。出版个人专著《应答与建构》,主持或参与多项课题研究并获奖,在省级以上报刊发表专业论文500多篇。他是一位从教32年的小学数学教师,他的身影经常在各种教育活动中。他个头不算高大,但思维敏锐,激情飞扬。近年来,他提出"为品格而教"的教学主张,倡导在小学数学教育中涵养小学生的必备品格。这一主张面向立德树人的总体目标,着力变数学教学为数学教育,有底蕴,有深度,有远见,也有魄力。     

我校开展向游卫东同志学习活动

五月上旬以来,我校积极开展了向游卫东学习的系列活动。游卫东系龙岩市人,早年毕业于清华大学汽车工程系,1995年回到龙岩大洋工业自动化研究所工作。1999年4月7日为抢救两名气体中毒工人献出了年轻的生命,年仅31岁。游卫东舍己救人英勇献身的事迹通过新闻媒介传开后,校领导迅速布置了学习游卫东同志的活动。校团委组织全校团员、青年学习《闽西日报》刊登的游卫东的事迹,观看电视专题片《青春无悔》,并利用黑板报、宣传栏等形式大力宣传游卫东的事迹。各班召开了主题班会,不少学生还写了学习心得。这＊系列活动的开展,使我校学生更…     

一片丹心写华章——记江苏省南通市通州区教育工会主席钱卫东

钱卫东说：我把人生中的青春年华献给了工会,这是我最自豪的选择,我无悔,因为我的生命在工会。     

触摸数学概念的本质——周卫东“认识小数”教学片段赏析

小数的认识是学生对整数体系的一次扩展.学生在建立小数概念时,与原有概念体系之间有哪些断层?如何使新学的小数概念与原有的数的体系之间进行无缝对接,从而形成完整的数的认知结构呢?特级教师周卫东执教“认识小数”一课时,引导学生步步深入地认识小数,使概念的建立深深地根植于原有的知识体系中.现撷取几个精彩片段,与大家共享,一同赏析.     

游戏 不只是玩的——周卫东《找规律》教学赏析

把学生们喜爱的游戏引入数学课堂之中,不仅可以活跃课堂氛围,还能提高学生的学习兴趣,激发学生的观察力、创造力,启迪学生智慧;让学生在玩中学,在游戏中收获知识,感悟思想,积累经验。然而,如果把游戏仅仅当做活跃课堂氛围那也是不可取的,正如著名特级教师周卫东在执教"找规律"一课中对学生所说一样:游戏,不只是用来玩的……周老师在这节课中的游戏给我们如何运     

生当为人杰——追记为扑救山火牺牲的电大毕业生和卫东烈士

丽江美,美在青山绿水。 丽江迷人,迷在纳西民族风情。 青山绿水,是大自然的恩赐,也是纳西人民世代的珍惜,是纳西人民用汗和血的浇灌。 1999年3月4日下午15时许,玉龙雪山腹地突发森林大火。顿时,烈焰冲天,浓烟敝日,相距30多公里的丽江古城也感到阴风惨惨。无情的大火借着风势,正肆无忌惮地向着著名的玉龙雪山旅游风景区保持完好的原始森林蔓延。灾情急于星火,灾情就是号令。纳西人民、机关干部、学校师生、军警官兵,纷纷奔赴火场,与火魔展开了殊死的搏斗。经过数千军民两天两夜的英勇奋战,火魔降服了,奇异独特的玉龙雪山森林景观保住了。然而,有三位纳西人民的优秀儿子却被无情的烈火吞噬,魂留青山,化作山脉…… 雪山垂首,玉河呜咽,丽江人民沉浸在悲痛之中!数以万计的干部、群众自发地伫立在4公里长的街道两旁,为三位英雄志哀送行,人们一声声呼唤着三位纳西好汉的名字,一遍遍讲述着他们的感人事迹。其中一个响亮的名字——和卫东,是云南电大八八届汉语言文学专业毕业生、丽江县司法局副局长。     

平中见奇,趣中有思——周卫东“折线统计图”教学片段赏析

最近,笔者有幸地聆听了全国著名特级教师周卫东执教的“折线统计图”一课,课中,周老师独具匠心的教学设计,智慧、灵动的课堂演绎给大家留下了深刻的印象.在他这次的教学设计中,尤其是对问题的设计都是在意料之外,却又在情理之中,可谓是平中见奇,趣中有思,让人回味不已的.现撷取几个教学片段与各位同仁共赏.     

作品

~~作品~~     

平中见奇,趣中有思——周卫东“折线统计图”教学片段赏析

最近,笔者有幸地聆听了全国著名特级教师周卫东执教的＂折线统计图＂一课,课中,周老师独具匠心的教学设计,智慧、灵动的课堂演绎给大家留下了深刻的印象。在他这次的教学设计中,尤其是对问题的设计都是在意料之外,却又在情理之中,可谓是平中见奇,趣中有思,让人回味不已的。现撷取几个教学片段与各位同仁共赏。