黑龙江广播电视中等专业学校

黑龙江广播电视中等专业学校成立于1985年，是经黑龙江省教委批准、隶属于黑龙江广播电视大学的一所中等专业学校。     

北国新范 发展中的黑龙江广播电视中专

黑龙江电视中专是1985年秋创办的。现已在全省17个地市级电大和66个县(市)级电大工作站开办了广播电视中专。目前,她已开设了3类(土建类、财经类、幼儿师范类)7个专业.在校生14000余人,几乎相     

发展广播电视中专教育之我见

发展广播电视中专教育,在发挥电大优势、加速智力开发、完善社会主义人才结构和提高全民族科学文化素质等方面,具有重要作用.电视中专在教学手段、专业设置、教材、办学形式、教育对象、教师队伍等方面,具有其特殊性.进一步发展广播电视中专教育的举措.     

对发展广播电视教育的认识

世界科学技术突飞猛进,尤其是现代信息技术日新月异,不仅深刻地改变了人们的生产生活方式,也给人们的思维方式、学习方式带来了前所未有的变革。教育,特别是作为适应现代社会发展需要而发展起来的广播电视教育,不仅迎来了严峻的挑战,也面临着极好的发展机遇。广播电...     

探索电大教育模式 发展广播电视教育

自十九世纪末期,幻灯进入教育领域,揭开了现代教育技术的序幕。至今,电视、磁带录音、语言专用教室、程序教学和教学机器、闭路电视、电子计算机、卫星等越来越多的电教媒体被引进教育、教学领域中来,形成了广泛而优质高效的函授刊授教学体系、录音广播教学体系、录像电视教学体系、卫星转播教学体系、电子计算机教学体系等五大子系统所     

黑龙江广播电视大学开办广播电视中专

黑龙江广播电视大学于一九八五年九月开办广播电视中专,设企业管理、统计、财会三个专业。学员经过脱产二年盛半脱产三年的学习,达到全日制中等专业学校二年制毕业生的水平,使学生能够正确理解马     

让我们共创黑河教育事业逢勃发展的美好未来——2011年新年致辞

时光荏苒,岁律更新。2011年的第一缕曙光已然初现。值此辞旧迎新之际,我谨代表黑河市教育局党政班子向兢兢业业、辛勤耕耘在教育战线的广大教育工作者和离退休教职工致以节日的问候和衷心的感谢!向长期以来亲切关怀、大力支持黑河教育改革与发展的各级领导和社会各界人士致以崇高的敬意和诚挚的祝福!     

发展中的甘肃广播电视中专教育

甘肃广播电视中专教育始于1985年.筹建初期,为了在办学的指导思想和模式方面做出符合我省实际的抉择,在收集不到有关资料的条件下,我们曾对全省职工总数166.3万人进行了抽样调查,共抽样18.94万人,其组成和干部的文化结构如表:     

林业企业发展广播电视教育之我见

广播电视教育是建立在现代电子信息技术基础上的、以广播电视为主要教学手段、与面授辅导、函授、自学相结合的,采用多媒体教学的远距离教育。它具有灵活性、适应性、效益性、大公性等优点。目前在牙克石林区进行的只有大兴安岭林业广播电视大学一家。虽然她建校近十个年头,但对林业这样的大企业来说,广播电视教育的发展仅是开始。林业企业有不同于内蒙其它企业的特点,如何使广播电视教育有更大的发展,有许多问题需要研究探讨,下面谈谈我的看法和建议。     

新时期农业广播电视教育发展之我见

农业广播电视教育如何适应新时期需要并以长兴不衰的态势发展,本文对此提出,应以服务“三农”为宗旨,借助农广教育的三大优势,做到树立“一个观念”,搞好“两个结合”,办学“三轮齐转”,摆正“四个关系”。     

试论广播电视中等专业教育的发展方向

我省广播电视中等教育在教育行政部门和各用人单位领导关怀重视下,得到了迅速发展,截至1988年底已建校(部)15所,毕业生计4,647人,招生4,085人,在校生14,063人,之外还办有劳改劳教专修科(专业证书班)生2,300人;中小学会计班250人,总计共有在校生16,613人。教师281人,专职教师112人。发展中等职业教育是具有重大战略意义的。中等城市特别是农村乡镇迫切需要千百万受过良好的中等技术教育的中等技术培训的城乡劳动者。没有这样一支劳动技术大     

努力促进燎原广播电视教育的发展

在“燎原计划”逐步深入实施,农村教育综合改革取得明显成绩的形势下,中央广播电视大学中国燎原广播电视学校迎来了课程(节目)播出一周年。 一年来,中国燎原广播电视学校征集农村实用技术课程(节目)600余个;与其他单位合作编制课程(节目)98个;通过中国教育电视台播出566个,306小时。在组织课程(节目)的过程中,中国燎原广播电视学校的同志们实地考察了湖南、湖北、黑龙江、沈阳、宁夏、甘肃、青海、四川、河北、浙江等省、市的部分县、乡(镇)、村;走访了农业部,国家科委,能源部、水利部、商业部、卫生部、国家计生委等,还走访了有关高等院校,宣传了中国燎校的办学宗旨,为开展联合办学,发挥振兴我国农村     

广播电视中专与林区职业高中联合办学的探索

广播电视学校的建立,完善了对全国各民族各类人员的全方位教育。它用最先进的教育手段,以最快的速度,完整准确地把当今已经掌握的新知识、新技术图文并茂地、直观地进行传播,并可以译成各民族的语言和文字来满足受教育者的需求,这是任何一种教育手段无法比拟的,也是电视教学倍受欢迎的一个重要原因。本文仅就广播电视中专与林区职业高中联合办学的实践进行一些探索。     

试论农业广播电视教育的优势及其发展

近两年来,各地为贯彻国家教委、农业部《关于改革农业广播电视学校管理体制及有关问题的意见》,做了大量工作,相当一部分农业广播电视学校及分校,落实了文件的有关规定,即通称评估入位的任务,进入     

发展广播电视教育是面向现代化的科学决策

1978年召开的全国教育工作会议上,邓小平同志从经济建设对人才的需求和中国教育发展总体战略出发,提出了要加快发展广播电视教育的思想。18年     

试论广播电视中专教育的改革和发展

试论广播电视中专教育的改革和发展何江波，彦斌一、广播电视中专教育发展的契机中共中央、国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》指出：“职业技术教育是现代教育的重要组成部分，是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱。各级政府要高度重视，统筹规划，贯彻积极发展...     

新时期农业广播电视教育发展之我

农业广播电视教育如何适应新时期需要并以长兴不衰的态势发展，本文对此提出，应以服务“三农”为宗旨，借助农广教育的三大优势，做到树立“一个观念”，搞好“两个结合”，办学“三轮齐转”，摆正“四个关系”。     

对我县广播电视中专教育发展的思考

社会经济的发展决定着教育的发展。反过来 ,教育的发展促进并服务于社会经济的发展。随着我国市场经济体制的建立和完善 ,我县城镇企业基本完成了体制改革 ,导致下岗工人增多 ;随着改革开放的深入 ,社会上各级各类学校蓬勃发展 ,其招生人数骤增。这都使我县电视中专教育的生源市场受到了严重的冲击。电视中专要想尽快走出困境谋求发展 ,必须转移工作重心 ,以适应飞速发展的经济形势的需要。瞄准人才需求大市场 ,着力发展职业教育 ,坚持学历教育与非学历教育并举 ,系统教育与短期培训相结合。只有这样 ,才能扩大生存空间 ,拓宽办学之路。为此 ,学校必须首先转变教育观念 ,调整办学机制 ,强化内部管理 ,加强自身建设。