充分利用"讨论区"让每一个学生参与教学进程

传统教学很难使每个同学都参与到教学过程之中,上课发言、小组讨论都是好学生的天下,后进生很少有发表自己见解的机会。网络教学平台为每个学生参与教学进程提供了条件。那么如何有效利用网络教学平台克服传统教学中的不足呢?本文从如何充分利用讨论区使每个孩子都能发表自己的见解,进行彼此间的平等交流;如何利用讨论区中网络资源进行仿写练习和学生互评等两个方面,阐述了怎样建立新型的教学结构,使每个学生都能参与到教学进程之中。     

由一个基本几何图形构造的问题

近年来,在我校数学教学中普遍开展了一题多变、一题多问、一题多解、一题多用等教学方式,这种教学方式使学生灵活运用双基、在知识的交汇点上解决问题,由于问题的变化加强了学生探究问题意识,使学生深层地参与到教学过程中,丰富了学生的     

参与式教学方法在《社会学概论》中的应用与实践

本文以建构主义学习理论为指导,厘定了参与式教学方法的定位,结合使学生参与到教学内容的选择、使学生参与到多元情景教学以及让学生参与到发展性的评价与考核模式等具体的应用环节,探讨了参与式教学方法在《社会学概论》中的具体实践手段。     

中小学体育课改后高职院校体育课改趋势

传统的体育教学受教学目标、教学条件等多方面因素影响,重实践教学而忽视了体育理念和文化的培养.而课改后的体育教学,可以使学生接触到更多、更广的体育知识,既拓宽了学习的知识面,又提高了体育文化素养,使学生真正认识到体育锻炼在人生中的重要意义.     

《轴对称的性质》教学设计

本课在学生已认识了轴对称概念的基础上,进一步探索轴对称的性质。在教学中充分利用各种信息技术手段,引导学生通过操作、观察等实践活动,将交流、竞赛等合作形式贯穿于教学过程的始终,使学生体会到所学内容与现实生活的广泛联系,体验到轴对称的数学内涵和文化价值。     

浅谈“快乐体育”在学校体育中的应用

“快乐体育”的教学目标、教学内容的制订、教学形式的选择和教学评价体系的构建等打破了传统的体育教学模式 ,使学生在学习中体会到“快乐体育”的作用。进而增强学生体质 ,促进身心健康。     

刍议中学音乐课堂竖笛教学技巧

舒缓学生的身心,放松学生的头脑,陶冶情操,促使学生身心健康成长。目前竖笛被引入到了初中音乐教学当中,丰富了音乐课堂,激发了学生的音乐学习兴趣,使学生享受到了音乐的乐趣与审美。本文具体探析了初中竖笛教学的重要意义,并提出了有效竖笛教学的具体策略,从而使学生在音乐教学中能够用心、充分、自觉的感受美、表达美和创造美。     

浅析从实验中激发学生物理学习兴趣

物理是一门有用而又有趣的学科,激发学生学习兴趣,形成强大的学习动机,使学生积极主动地参与到教学中来,是提高学生物理综合素养,大幅度提高物理教育教学效果的关键。笔者结合多年物理教学实践和学生实际,从物理教学中常用的演示实验、学生实验、小制作等教学手段出发,提出了激发学生物理学习兴趣的方法和措施,使学生变被动学习为主动学习,提高学习效果。     

关于农村中学作文教学的几点思考

作文教学作为语文教学的重要组成部分,不仅对学生语文学习影响很大,还关系到学生思想品德、人格素质等多方面的问题。而且,作文教学实施创新教育是非常有必要的。因此,我们应在作文教学中重视培养学生作文的灵性,使学生“沉睡”的灵性涌动出来,使创新教育能够真正落实到每一堂课中,使学生的创新思维得到培养。     

改进教学模式和策略——激发英语学习动机的催化剂

本文主要从教学的角度,论述了如何改进教学模式和策略,进而激发学生的英语学习动机。指明教师可改善自身的教学模式、教学材料、教学策略等使学生可以更多地参与到课堂活动中,进而增强学生的自我效能感。学生的学习兴趣提高了,教学效率也随之提升了。     

翻译教学与教学翻译

教学翻译以外语为中心,是外语教学的辅助手段,旨在帮助学生认识外语词汇和语法,提高运用能力,练习材料以词句为单位。翻译教学将外语能力视为获得翻译能力的前提条件,运用翻译理论全盘规划翻译课程,旨在培养学生的翻译理念、技能和方法,是自成体系的翻译职业的培训。     

教学评价与教学设计

现代教育、教计.教学评价不同于考试,它是教学活动过程中随时进行的一种价值判断,它也是教学设计中的一个重要环节,它对于提高教育、教学质量,改进教学设计都起着重要的作用.     

论英语教学中的词汇教学

本着意从结构语言学和功能语言学的角度出发，并具体通过构词法（word-building）、一词多义性（polysemy.即词汇的延伸性）及语境（context）等来阐述课堂中的词汇教学，使之有效而迅速地提高学生词汇的记忆量，量终达到掌握和运用语言的目的。     

浅议网络教学与传统教学

网络教学是以学生为中心，以教师为主导的师生民立型的教学方式，开展网络教学可以利用BBS电子公告栏，网络虚拟实验教室等。网络教学有许多优点，但不是万能的。传统教学的长处绝不能轻易毛掉。两应优势互补。     

英语教学中应注重文化教学

语言是文化的一个重要组成部分,同时它也反映了文化.本文分析语言和文化的关系,讨论文化教学的重要性和内容以及文化教学的实施方法.     

Teaching Ethics Through Ethical Teaching

Teacher behavior as a possible vehicle for communicating ethics content to students is explored. In the absence of a formal Code of Ethics for higher education teaching, six major principles enumerated in the revised NASW Code are adapted and applied. The analysis suggests five practice principles which, if followed, could promote teacher behavior that models the ethical imperatives advanced in the NASW Code.     

教学认识论和教学理论

教学过程中学生的认识过程反映了人类认识活动不断发展的进程,近代以来科学认识方法被不断引进教学过程。考察和分析这一进程,反思我国现有教学理论,对创建现代教学论具有启发意义。