小老师的启示

幼儿园上课没有铃声提示，我常用的办法是用音乐提示孩子。可现在的孩子没那么乖。一次，音乐放了几分钟，孩子们毫不理会，还是没安静。我略作思考。就关了音乐说：“老师想和你们换个座位，你来坐老师的椅子，我坐你的小椅子。”大家静下来，看着我的脸色，瑞瑞问：“老师，这是批评还是表扬？”“你们说呢？”我不动声色，轻轻地问。小宝说：“不是表扬也不是批评，就是换了做小老师。”我顺着他的话说：“谁来和我换？”小宝马上举起小手。怕我看不见，手指头使劲伸直。     

站着

我曾看到这样一件事。课间休息时,老师弯着腰,正准备坐到讲台边的那张椅子上．可椅子上面赫然有两只脚印,那意思是再明显不过了。教了十几年书,他已经不再轻易和这些未成年人生气了,但他还是被这两只脚印搞得不能平静:“你们坐了40分钟,老师连坐     

我和小宇的“秘密基地”

<正>一天下午的体育课，班长急匆匆地跑到办公室，气喘吁吁地说：“老师，小宇又不见了！”“怎么回事？你们刚刚在教室门口排队时，他不是在队伍后面吗？”我紧张地问。班长连忙回答道：“小宇因为天气太热，体育课上不愿跟着体育老师做动作，被老师点名批评了，然后他就跑出了操场。他平常去的地方我都找遍了，还是没有找到他。”     

由几次“让座”想到的

开学初，学校组织学生乘车去科技馆参观航模展，车子开时，我发现车上站着两个人——我和郑老师，而学生们一个个心安理得地坐着，有说有笑。我脑子一转，对旁边的学生说：“你们都坐着，可老师还站着。”几个学生似乎想到了什么，往里挤了挤，不好意思地说：“许老师，您坐这。”我微微一笑，说了“谢谢”就不客气地坐下了。车上唯一站着的还有郑老师，我又对周围的学生说：“你们看，郑老师还站着……”又有几个学生说：“郑老师，您坐。”郑老师笑笑说：“不用了，没几分钟，我站一站吧。”“不，郑老师，”我接上去说，“学生给你让座，…     

欢乐碰碰车

一、考眼力左图中哪两个星完全相同。二、拼图请你将右图这５块黑纸片的圆弧连成一个圆周，看看中间会出现什么图形？（要二海）三、同病相连刘长海四、幽默二则每日一件好事老师问两位同学：“你们今天做没做好事？”学生：“做了！”老师：“做了什么好事？”学生：“我们扶一位老太太过马路。”老师：“很好！一位老太太为什么两个人扶？”学生：“因为老太太本来不想过马路。”最长和最短一位老师问学生：“你认为什么最长，什么最短？”一位学生回答：“一节课最后几分钟最长，考试时最后几分钟最短。”欢乐碰碰车@要二海 @刘长海 …     

给小学生解说“结婚和爱”

最近几天，不时有女生来告状，“几个男生老是说什么我爱你，要和我结婚。好烦呀……”的确，班里的同学有些不对劲，一下课就凑在一起痴笑。他们看到我进教室，就马上闭紧嘴巴，还忍不住地笑。这到底是怎样的秘密？观察了几次，我忍不住了，“你们到底在讲些什么？能让老师知道吗？”一个男孩子吞吞吐吐地说：“老师，你听了可不要批评我们呀。”     

学生“导演”的“小品”

那天刚一上课，张阳就哭诉自己放在铅笔盒里的125元饭费不见了。我一面安慰他别着急，再仔细找一找，一面对全班同学说“谁看见了，帮他一块儿找一找！”话音刚落，程全同学立刻站起来说：“老师我知道，课间休息时有两个大哥哥来过咱们班，可能是他们拿了。”我赶忙问：“那两个哥哥是哪班的？你认识吗？”“认识！”程全十分肯定地回答。我领着他找了几个班，他并未指认出那“两个哥哥”。于是他又说：“可能他们把钱扔到垃圾桶里了。”我随他到厕所旁的垃圾桶，发现里面果真有不多不少整125元钱。钱找到了，我心里的一块石头落了地，但是…     

历史英雄

高照喜欢听历史故事，可是最近的历史课，高照越听越冒火！王老师说，有一个名叫希特勒的坏小子，老想霸占全世界。他派兵到世界各地，弄得战火纷飞，民不聊生！啪！高照气得一拍桌子，站起来大声说：“把这个坏蛋抓起来！”同学们吓了一跳。王老师也一愣，然后微笑着说：“高照同学的想法是好的，可希特勒是历史人物，你怎么抓他呀？”同学们哈哈大笑。高照红着脸坐下，可是他心里说：哼，我非改变历史不可！高照一回家就问在科学院工作的爸爸：“希特勒太坏了，有没有办法到几十年前把他抓起来？”“当然有办法，时间旅行呗！”爸爸轻松地…     

“58+1”的科学课

【案例】“该记！”“不该记！”一阵低声争论引起了我的注意。这是食物单元《大米的观察》中（教育科学出版社三年级科学课教材）学生之间的一段对话。我快步走到第6小组。“怎么啦？”一个孩子忙说：“刘老师，我们用放大镜观察米，发现米会变大，不用就很小，我把它记下来了……”“不应该记，这不是米的特点。”“可这是我们的发现呀，老师就叫记‘我们的发现’。”两个孩子都有自己的道理，我没有轻易表态，而是先让他们自己想想办法。“你们说的都有道理，可这样争下去也没用，你们看怎么办呢？”“那还是记吧。先全部记下，然后再找…     

有感于“持续”二字

一位学生在完成《黄继光》一文课后的“读读写写”习题时,把“持续”一词漏写了。于是,我把这位学生叫到面前问：“这儿还有什么词语没有写,是不是叫我帮你写啊！”他有点儿慌了,忙回答说：“老师,我去补写。”几分钟后,他把作业交来了,我一看,他把“持续”写成了“特读”。这时,我没有发火,却和蔼地说：“请你看一看,这里的字有没有写错？"第三次交来的作业,他虽把"特读"的第一个字改正了,但第二个字仍然是个"读"字。我压住火气,拍拍他的肩膀说："你再认真地查查看,这两个字到底该怎样写。"第四次交来的作业才是全对的,于…     

让教育多份选择和智慧

著名特级教师袁浩在处理4个放学后贪玩抓虾的“小调皮”时,用了如下方法：袁老师事先对他们捉虾的地点做了了解,发现了那个“清浅的小溪”是没有危险的。于是当4个“小调皮”耷拉着脑袋,站在办公室里等着挨批时,袁老师只是笑着对他们说：“你们喜欢虾子,这好啊！大科学家达尔文、法布尔从小不都是昆虫迷吗？你们谁能告诉我,虾子喜欢歇在什么地方？你是怎么抓着的？抓虾用什么办法最好？虾子到底是什么模样、什么颜色的,头上有什么？脚有多少只？尾巴呢……”小调皮们傻了眼,只顾着抓,谁会注意到底是什么模样。看到孩子们傻了眼,袁老师又拍拍他们的肩膀说：“我本想让你们明天向全班同学介绍介绍的,可是你们……这样吧,你们再去抓一次,抓的时候,认真看看,好好想想,回来再讲给我听听,好不好？”孩子们相互望望便撒腿去了。     

这些数词不表确数

两 请看一则趣事：韩国留学生朴君卫生间的水管裂了，他去找后勤科修理．科长说：“行，过两天就叫人去修？”三天过去了，没见人来修。他又找到科长，科长还是那样说：“行，过两天吧．”可又过了三天，还是没有动静。他纳闷了，问教汉语的老师“两天到底是多少天”．老师说：“这个问题比较复杂，过两天再给你答复吧”朴君顿时目瞪口呆。半个月后，水管终于修好了。月底．朴君没去交水费。科长上门催收，他狡黠地笑了笑，说：“科长，过两天吧。”朴君终于明白了“过两天”的真正含义。     

神了，我的老师

<正>“站到后面去！”刘天抬头看到了一团怒焰,心里想：这是干什么呀？“站到后面去！”蒋老师站在黑板前,声音提高了。“让你站到后面去呢！”同桌小声地提醒着。“为什么？”刘天莫名其妙。“站到后面去！”蒋老师开始走过来了。事不过三,话也是不过三,我的妈呀！刘天害怕了,赶紧起身,站到了教室的后面。我没有做什么呀？他怎么让我站在这里呢？刘天没有心思听课,     

场地上的小脚印

户外体育锻炼时,孩子们正开心地玩着皮球。鑫鑫和琦琦却蹲在场地的边上嘀嘀咕咕,不知道在研究什么。“你们在看什么啊？”我好奇地问。“老师,你看这里有个脚印。”快人快语的琦琦马上说道。还别说呢,场地的边上确实有个脚印,大家都没有注意到。“这里怎么会有脚印呢？”“这应该是水泥还没干的时候,有人踩了上去,留下来的。”两个孩子似懂非懂地点了点头。     

一“串”照片

记得一年级的时候，发生了一件使我哭笑不得的事。 “同学们，请你们明天各带一张一寸彩照！”老师拍拍手掌，再郑重地说，“记得，是一寸照片！”我听完后，心中立即起了一阵阵疑团：老师到底说什么啊？又说带一张又说带一串照片的，应该是带一串照片吧！     

“魔术扣”的启示

小小运动会开始了 ,每位“小红军”身着红军服装 ,两条绑带绑在腿上倍觉精神、干练。小朋友拿到这两条绑带后 ,纷纷向我报告他们的发现 :“孙老师 ,这两条绑带上有奇怪的东西。”“看 ,这面都是小钩子 ,还带弯刺呢。”“像什么呢？”一个小朋友兴奋地叫起来 :“像苍耳种子身上的小刺。”多形象！“你真聪明！”我由衷地表扬了他。“瞧！这两面一合起来 ,就粘到一块儿了。”“我知道 ,这是魔术扣。”我引导他们继续观察 :“你们看看 ,这两面一样吗？把它们合起来 ,再轻轻地拉几下 ,仔细看看它们为什么能粘到一起……”“小钩子抓住这面的丝了…     

“智多星管小正”青少年系列法治安全小说之人贩子来了(三)

<正>过了几分钟,茅厕外面传来打斗声。“别跑,抓住他们！”“放开我！”是小个子的声音。“你们为什么抓我？”这是瘦高个儿的声音。耶！管小正噌地站起来,扒着茅厕一角,看外面发生了什么事。五六个穿警服的叔叔把小个子和瘦高个儿按倒在地上。     

由“老师，他在偷看书”想到的

“老师，他在偷看书。”这是我几次在公开课上听到的一个个稚嫩的声音。 看书，不好吗？学生看书，本是天经地义的事，为什么非要加个“偷”字？真是让人百思不得其解。学生上课不看书，干什么？后来在和一些老师交流中了解到，原来，我们的老师与学生有这样一些约定：上课时你们不要看书……上课时，没有让你们看书，你们就不要看书……[第一段]     

要精心培养学生的自强意识

微格情境纪老师讲完了三位数乘法，出了５道题让同学们计算。纪老师巡视后回到讲台，让同学们停笔，说了两三遍，金龙还是不停笔。纪老师有些生气地叫起他：“金龙，你站起来！老师说了两三遍‘停笔’，你为什么不停笔？”金龙站起来，小声说：“我……我想把这道题算完。”纪老师：“你算出来了吗？”金龙：“没有。”纪老师：“为什么没有？你现在在算哪道题？”金龙：“我……我在算２１１３×１２３等于多少。”纪老师：“今天我们讲的是三位数乘法，你为什么要计算三位数乘四位数？”金龙瞅了一眼同桌高红，低声说：“我……我看见高红…     

可笑星

学语言就是要多听英语课时，老师完全以英文讲解，学生不大听得懂，要求他加一点中文补充。老师站在训练学生听力的立场上说：“不要害怕听不懂，学语言就是要多听。你们每天听我说英文，时间长了自然就明白了。”这时有个学生忽然说：“可是我每天听小狗叫，也不知道它在说些什么？”可笑级别：借口小华不爱上课，总是找各种借口请假，有一天他又想请假了，假条上写着“出殡”两个字。老师说：“都上初中了，假条都填不清楚，回去写清楚。”第二天小华又把假条送回来，得意的说：“老师，这下子你该准假了吧！”只见假条上大大地写着两个字…