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《中华人民共和国教师法》(以下简称《教师法》)是我国教育史上第一部关于教师的法律。该法从1986年起开始起草,1993年10月31日第八届全国人民代表大会第四次会议通过,自1994年1月1日起施行。它的颁布实施,不仅是全国一千多万教师的大事,也是全社会的一件大事。国运兴衰,系于教育;教育兴衰,系于教师。《教师法》的颁行体现了党和国家对人民教师的重视,对保障教师的合法权益,提高教师的社会地位,造就一支有良好思想品德和业务素质的教师队伍,促进社会主义教育事业的发展,将产生积极、深远的影响。一、《教师法》的立法宗旨 《教师法》以教师为立法对象。《教师法》开宗明义,对立法 相似文献
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民族振兴之希望──河南省实施《教师法》述要赵忠远《中华人民共和国教师法》的实施，是对我国教育事业乃至整个社会发展都具有重要意义的大事。全国１０００多万教师，河南近百万教师，翘首以待，寄予厚望。《教师法》公布施行一年来，河南省贯彻实施情况既令人喜悦振奋... 相似文献
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《中华人民共和国教师法》自今年1月1日起开始施行了,这是广大教师、教育工作者和全社会翘首以盼的一件大事,对加强教师队伍建设,促进教育的改革和发展,将产生重大而深远的影响。 《中国教育改革和发展纲要》指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”这两句话,简明而深刻地概括了教育在整个社会主义现代化建设中的地位和作用,以及教师在教育改革和发展中的地位、作用,可 相似文献
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在迎接第10届教师节的时候,我们发表长篇通讯《“金牌教师”冯跃峰》,介绍湖南师大附中教师冯跃峰执着追求教学改革的事迹。今年6月14日,江泽民总书记在全教会上再次告诫全党全社会:“振兴教育的希望在教师。”我们感到,在冯跃峰的身上,就能让人看到这种希望。 冯跃峰的可贵之处,就是他以崇高的责任感和奉献精神,全身心投入教学改革。他的实践和探索,是教学思想的改革,是对传统教学观的宣战。任何一门学科教学,不改革,不走新路,提高教育教学质量都是没有希望的。只有涌现许许多多的冯跃峰,把教学领域各项改革的旗帜高高的举起,并逐步形成一种气候,振兴教育才会大有希望。中小学教改,落实“两全”是基本要求。作为重 相似文献
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全面贯彻《教师法》保护教师合法权益──《教师法》理论研讨会综述邢志柏１９９４年，是《中华人民共和国教师法》（以下简称《教师法》）实施的第一年，又适逢我国第十个教师节。为大力宣传《教师法》，推动社会进一步掀起尊师重教之风，１９９４年９月，天津市教育工会... 相似文献
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《中华人民共和国教师法》已由中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议于1993年10月31日通过,自1994年1月1日起施行。 相似文献
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振兴教育的希望在教师──学习周恩来关于教师问题的论述高宝立周恩来同志是我国老一辈无产阶级革命家，是中国共产党第一代杰出的领导人之一。作为中华人民共和国政府第一任总理，他在领导中国社会主义革命和建设事业的过程中，始终非常重视教育工作，对于从事各级各类教... 相似文献
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贯彻《教师法》 教师的心声──在银川地区学习宣传《教师法》大会上的发言银川一中陈毓秦今天，自治区和银川市人民政府在这里隆重召开银川地区学习宣传《教师法》大会，这既是一次学习宣传《教师法》的大会，又是贯彻落实《教师法》的动员大会。作为教师，我的心情格外... 相似文献
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《北京教育(高教版)》1994,(12)
北京市实施《中华人民共和国教师法》办法北京市人民代表大会常务委员会公告第２２号《北京市实施（中华人民共和国教师法）办法》已由北京市第十届人民代表大会常务委员会第十一次会议于１９９４年７月２２日通过．现予公布，自１９９４年９月１０日起施行。北京市第十届... 相似文献
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《中华人民共和国教师法》条文简释李连宁，孙霄兵［编者按］为帮助广大读者学习理解和贯彻执行《中华人民共和国教师法》，本刊约请国家教委人事司、政策法规司直接参与《中华人民共和国教师法》起草工作的同志，根据《教师法》每一条文立法意图和实际情况，结合自己的体... 相似文献
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