黄强教授

黄强,1935年1月生,陕西华县人。1958年毕业于西北大学化学系无机化学专业,同年被分配到西安交通大学任教,任职28年,1961年至1962年在吉林大学进修半导体化学;1986年调至渭南师专化学系工作。现任渭南师专化学系教授。是中国化学学会会员、中国电子学会会员。渭南     

加强理科化学系工程技术教育的探索

随着四化建设的深入发展,我国高校理科化学系毕业生的分配去向发生了明显变化。1977年恢复高考制度以来,我系毕业生,90%分配到科研院所和高等学校。但近年来,80%的毕业生分配到了工矿企     

师专毕业生能力结构及其培养

为了提高初中教育水平,加强师专教育的针对性和计划性,江苏省教委高教局组织了"师专毕业生培养规格"调研活动.在一年多时间内,笔者通过苏州、无锡、扬州、盐城、南通等6市10县57所中学计456名初中教师和领导抽样调查,对于合格师专毕业生能力结构及其培养有了一个整体认识:一、近年来师专毕业生能力结构的特点随着大批师专毕业生分配,初中教师队     

忻州师专学人──李永绪

李永绪化学系教授。辽宁抚顺市人。读中专时提前留校,任抚j领石油学院化工系教师,196O年秋保送到北京师范大学学习。1965年毕业分配到山西偏关中学任教。1978年起从事师专教学…工作,主讲过《无机化学》、《有机化学、《化工基础》、《教学法跨课程。他担任专业负责人和系主任十八年,是化学专业的创建人和带头人。他严谨治学、精心育人,在教学管理、课程建设、实验室建设、青年教师的培养等诸方面成绩显著。化学系的教学在全省师专统考中一直名列前茅,大多数毕业生已成为中学教学骨干,有多名毕业生又取得了硕士学位,数名毕业生在美…     

开放化学实验室与培养学生创造能力的探索

开放化学实验室与培养学生创造能力的探索云南曲靖师专化学系（６５５０００）肖楷章为实现师专化学专业培养合格的农村初中化学教师的培养目标，我们曲靖师专化学系从１９８８年开始，至今已对七个班近３００名学生开放中学化学研究实验室，让学生自己去研究和改进初中化...     

学人风采——汪新教授

汪新,男,1964年10月出生,汉族,安徽望江县人。中共党员,中国化学会会员。1987年毕业于安徽师范大学化学系,获理学学士,分配至安徽省池州供销学校任教,1997年11月至2002年8月任校办副主任,1998年获得中专高级讲师任职。2002年8月加盟池州师专化学系,2003年2月-2006年8月先后任基础化学教育室主任,化学系副主任。     

师专毕业生职业索质与技能实证研究报告

本文通过师专毕业生职业素质与技能的实证研究，对师专毕业生的职业素质与技能进行了分析，提出了进一步加强师专生职业素质与技能的措施。     

师专的骨干 跨世纪的希望

傅业伟,男,副教授,陕西周至人,1960年4月出生。1982年毕业于陕西师范大学化学系,1993年被学校确定为咸阳师专首批青年骨干教师。1997年12月晋升为副教授。现为中国化学会会员,咸阳师专化学系无机化学教研室主任兼化学系科研秘书。     

高校毕业生就业制度改革与师专生就业

以市场为取向的高校毕业生就业制度改革，使师专毕业生就业面临新的挑战和机遇，师专应确立以市场为导向的毕业生就业工作机制，指导师专生的就业工作。     

零陵师专学者简介

袁先友,男 ,汉族 ,教授 ,中共党员 ,零陵师专化生系主任 ,湖南省首批青年骨干教师。１９５６年９月出生于湖南省衡东县 ,１９８２年元月毕业于湖南师大化学系 ,同年分配在零陵师专任教至今。１９８４年３月至１９８５年１月在华南师大化学系助教班学习。１９９１年９月至１９９３年１月在兰州大学有机化学骨干教师进修班学习 ,师从中科院院士刘有成教授 ,在兰大有机化学博士点从事了一年半有机合成研究工作 ,参与了两项国家自然科学基金资助课题研究。１９９５年９月至１９９６年７月在湖南师大精细有机催化合成研究所作研究学者 ,参与了尹…     

改革师专毕业生分配制度势在必行

毕业生分配问题,历来是师专各年级学生普遍关心的问题,不仅应届毕业生极为关注,即使是刚入学的新生也是很注意的。它不仅关系到学生的学习积极性,而且也对师专的教育和学生的身心发展有着较大的影响。现在之所以学风不好,其中一个很重要的原因就是目前所实行毕业生分配制度的不合理性,因此,改革原有不合理的分配制度,值得我们认真对待和研究。     

有的放矢，做好师专毕业生思想工作

有的放矢，做好师专毕业生思想工作许正花我们承德民族师专是普通教育的“母机”，培养的毕业生素质的高低直接关系到我区普通教育的质量和全区人才的培养。因此，加强毕业生的思想教育工作是高校思想政治工作的重要组成部分，经提高毕业生思想素质的重要环节，对做好毕业...     

谈化学专科生的学法训练

论文讨论了学法指导的理论依据 ,介绍了师专化学系学生的学习方法训练措施     

师专毕业生职业素质与技能实证研究报告

本文通过师专毕业生职业素质与技能的实证研究,对师专毕业生的职业素质与技能进行了分析,提出了进一步加强师专生职业素质与技能的措施。     

调动学生积极性，提高化学工艺学教学质量

调动学生积极性，提高化学工艺学教学质量李景崮（临沂师专化学系）化学工艺学是高师化学系中一门比较紧密理论联系实际的必修课程，也是化学知识结构的重要组成部分．化学工艺学包括化学工程和化学工艺两部分，前些年，教学的侧重点偏向于化学工程部分，把主要精力放在化...     

加强师专院校毕业生就业指导工作的尝试

高校扩招给师专院校单一的培养目标提出了新挑战，加强毕业生就业信息沟通，掌握地方需求关系；调整专业结构和课程设置；探索就业市场，拓宽就业渠道，加强毕业思想教育工作，帮助毕业生树立正确的择业观念，是师专院校顺应就业形势需要的举措。     

教学法实验课对学生实验设计能力的培养

师专化学系学生毕业后将从事初中化学教学工作，应具备一定的实验教学和实验设计能力。主要阐述了任课教师在化学教学法实验课中通过几种途径培养学生的设计实验能力。     

师专无机化学实验教学初探

师专无机化学实验教学初探孝感师专化学系吕少仿，葛杏莉（４３２１００）化学是一门以实验为基础的学科，许多化学的理论和规律是从实验中总结出来的。同时，对任何理论的应用和评价，也都要依据实验的探索和检验。在教学实践中，本人深深体会到加强化学实验教学是保证和...     

招宽专业面，增强师专毕业生工作的适应性——对改造师专长线专业的设想

本文针对当前师专毕业生分配出现假象饱和的现象,提出改造师专长线专业的四点设想:1、不应局限于为普通教育培养师资,而应该同时为农村职业技术教育培养师资;2、实行双学科专业或主辅修制;3、与本科师范院校合办本科班;4、根据当地实际,增设非师范性应用专业。     

师专毕业生择业心态调查和思考

本文通过对本校学生的调查，分析了师专毕业生这一大学毕业生中的特殊群体，在面对大学毕业生就业制度改革时所表现出的特殊心态和思想动态，同时就学校做好毕业生就业工作提出几点想法。