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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
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首先,园所管理要突出一个“新”字。园领导要有开拓意识和创新精神,这样才能在工作中正确、合理、及时地引导、鼓励教职员工们大胆创新,走出新路。管理无固定模式,应根据具体形式“分阶段”随时调整。在这方面,我园是这样做的:第一阶段:教师率先试行优化组合竞争上岗,全园实行目标管理及个人绩效考核制度;教学上大胆开辟新思路,聘请男教师来园担任大中班体育课;保健医生进入教学班跟踪观察幼儿体育课活动情况并指导幼儿活动量生理指标;第二阶段:为鼓励教师良性竞争,增强集体凝聚力,根据实际情况适当调整竞争策略,变个人考…  相似文献   

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江泽民同志指出:“在建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家的事业中,宣传思想工作部门承担着重大的使命。集中起来说,就是要正确地宣传党的理论、路线、方针、政策、生动地反映人民群众的伟大实践,调动一切积极因素,化消极因素为积极因素,团结一切可以团结的力量,为实现建设有中国特色社会主义的宏伟目标而奋斗。宣传思想工作必须以科学的理论武装人,以正确的舆论引导  相似文献   

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我是《山东教育》的忠实读者。我认为,这份刊物具有“高、新、全、实”四个突出特点。 高。《山东教育》格调高,质量高,能够高屋建瓴地宣传党和国家的教育方针、政策,宣传教育改革和发展的典型。尤其是《中国教育改革和发展纲要》颁布后,《山东教育》根据其精神推出了一系列水平较高的评论和研究文章。 新。《山东教育》从内容到形式都注重求新,许多栏目和文章颇有新意。我特别喜欢《新论语》、《热点剖析》这两个栏目。这两个栏目发表的文章,大都能针对教育工作的新形势、新问题,辩证地进行分析,很吸引读者。  相似文献   

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在深化语文基本功训练中,为实现“两个转化”,即把教师基本功转化为教师课堂教学能力,将教师的教学能力转化为学生的学习能力,我们始终把握着“两个重点和一个主攻方向”,即以先进的教育思想武装教师头脑,转变教育观念为重点;以课堂教学为主阵地,提高教师的教学能力和学生的学习能力为重点;以科研为先导,提高课堂教学效率和水平为主攻方向。一、把用先进的教育思想武装教师的头脑作为首要任务我们主张,在课堂教学中树立“五个观点”,做到“三个正确对待”。“五个观点”是:树立学生为主体的观点,教师为学生服务,一切为了学生…  相似文献   

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职业技术作为一种基本技能、一种就业的基本条件,对聋生来说,一定的职业技术更是关系到他们能否自尊、自主、自强,能否成为社会主义市场经济发展所需要的新型劳动者的先决条件.  相似文献   

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在研究生思想政治理论课"中国特色社会主义理论与实践研究"课程与教材体系中,中国特色社会主义文化建设专题十分重要。把这个内容讲出效果来,必须紧扣社会主义文化大发展大繁荣、掀起社会主义文化改革与建设新高潮的时代背景,在"新"、"深"、"活"上下功夫,让新知识吸引学生、用深度讲解打下思想烙印、用鲜活的语言和事例使学生感兴趣,达到教师乐教、学生乐学并受到教育的目的。  相似文献   

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<正>高质量的科学管理是教育教学质量提高的保证。近年来,学校围绕着建设社会满意、家长放心、学生健康发展的学校发展目标,确立了向管理要质量的工作思路。科学管理,精心管理,形成了严、细、精、实抓教学的管理特色。即,讲求管理严格化、过程细致化、评价精确化,结果实效化。一、常规管理严格化每学期开学初,教务处召开会议学习常规管理的各项制度。包括集体备课制度、提前进班级制度、考试监  相似文献   

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普通高中的发展 ,必须在“全”和“实”字上狠下功夫。下面结合我校这几年的办学实践 ,谈谈一些做法和体会。  一、学校管理者应树立面向全体学生的人才观和教育观。   (一 )让每一片花瓣都放出芬芳。  我校近年来高一招生都是面向全县择优录取12 0人 ,然后按全县南北分片原则 ,招南片乡 (镇 )户籍学生 2 80人左右 ,计划外招生 10 0多人 ,还特别招收几个文化成绩特别低但有绘画或体育特长的学生。由于学生来源较庞杂 ,文化水平参差不齐 ,学生来校学习的目的不尽相同。多数学生想读完高中上大学 ,但有一部分学生认为得到高中毕业文凭就…  相似文献   

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教师在教学中,所利用的教材是最基本、最重要的教学资源。仔细深人地研读课文是教学成功的前提和保障,是教师必须反复修炼的一项基本功。那么,在新课程理念下,教师该如何深入地研究教材,进行有效的设计和教学呢?我根据多年的教学经验认为,教师在研读课文时,除常规地抓住“重点”,把握“特点”。掌握“难点”外,还要着力在以下几个“点”上多下功夫。  相似文献   

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<正> 干部人事档案作为干部经历的客观记录,是干部德、能、勤、绩的综合反映,也是我们各级组织人事部门全面了解和正确使用干部的重要依据。其中第三类鉴定(含自我鉴定)、考察、考核材料,是历次组织鉴定、考察、考核和自我鉴定后形成的正式材料,它是我们任用干部的直接依据,在实际档案管理工作中,我们发现,这类材料在写法上存在一些明显的不足和缺欠,亟需改进。其表现主要有以下几个方面:(一)有骨无肉,出现雷同情况。这主要指组织鉴定、考察材料。根据中组部有关文件精神,被鉴定、考察人在历次重大事件中的表现情况必须有明确记载。但我们注意到,过去所形成的鉴定、考察材料,偏重于对这些阶段的定性分析,而缺乏量化的或事例性的材料。让人难以区分“这一个”、“那一个”.(二)只讲优点,有回避缺点现象。以自我鉴定为例,党的光荣传统是,搞“自我鉴定”,将自己的内在世界完完全全展现出来,不夸大优点,  相似文献   

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东汉的薛勤说过这样一句话,“一屋不扫.何以扫天下”,这里蕴涵的管理思想是,要做好大事,必先做好一件件小事。而与其同时代的陈蕃却说“大丈夫处世。当扫除天下,安事一屋”,与管理联系,也就是要求管理者胸怀大志,有“扫天下”的魄力和能力,管理时不能纠缠于日常“小事”而误了“大事”。  相似文献   

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李万忠 《甘肃教育》2014,(19):17-17
正学校管理工作是关系到学校方方面面的全局性工作。学校管理工作的优劣,对于贯彻国家的教育方针,提高学校教育教学质量,提高培养人才的质量和办学水平十分重要。学校管理工作千头万绪,但在工作实践中反观则会发现其诀窍,不外乎"新、全、活、细、实"四个字,落实得好则校兴,偏废一方则气伤。"新",就是管理思想要创新。现代管理是在一个  相似文献   

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自然课,名副其实,应该是最能与大自然、与科学相贴近的课程。自然教学不能只在理性的时间、空间中进行,而应该倡导人与自然交往的三条规则:“真”、“善”、“美”,以创设人性化的课堂教学。  相似文献   

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曾经在一所学校采访,一位教师的话让我记忆犹新。她说,如果校长把教师当牛,我们就要拼命争取做人的权利;如果校长把教师当人,我们就会死心塌地地做牛。可见,不同的管理理念产生的管理效应是迥然不同的。 “师本管理”的着眼点在人,在这一管理理念下,教师不是学校这盘棋上被随意摆布的“棋子”,而是主动实现学校管理战略、充满生命力和创造性的活生生的人,因此,管理的出发点和归宿都是为了关爱人、激励人、成全人,唤醒人自我管理、自我发展的内在需要,在帮助其实现人生价值的过程中达成学校发展目标。[编者按]  相似文献   

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高中政治课堂要想吸引学生,在政治课堂上突出“新、深、实”是非常必要的。教师只有认真琢磨突出“新、深、实”的方法。对教学的投入和教学效果才能成正比。  相似文献   

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“丰碑在我心中”主题教育,我认为这个选题“新、准、实”。“新”,就是立意新,符合时代要求,很有操作性。它避开教育说教的弊端,用革命英雄的不朽业绩和光辉思想去教育青少年,很有说服力和感召力。在青少年心中树起永远的丰碑,这是新时期赋于我们的历史重任,我们应该坚持下去。  相似文献   

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当前高职教学都比较关注人才培养模式,本文就细节决定教学成败、创新主宰教学活力、实践实现教学效果等方面阐述了在艺术设计专业教学上的运用,以更好地推动专业教学  相似文献   

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