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本文论述了知识经济时代现代高新技术对图书馆员工作的严峻挑战,图书馆员应该具备的素质以及图书馆员接受继续教育的主要内容和方式。 相似文献
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高校图书馆员继续教育的途径和内容 总被引:6,自引:0,他引:6
21世纪是一个以技术经济和信息技术为标志的高科技时代.进入新世纪,高校图书馆的职能、服务方式和服务手段发生了重要转变,高校图书馆在学校教学和科研工作中的地位和作用日益增强,同时对图书馆员的业务工作能力和综合素质也提出了更高要求.如何适应新形势下高校图书馆的发展要求,建立一支高水平的图书馆员队伍,是当前高校图书馆需要解决的重要问题.继续教育是高校图书馆员更新知识、提高素质的重要途径.有效地开展图书馆员继续教育,对于适应信息时代图书馆职能的转变,培养大批高素质图书馆专门人才,加强高校图书馆质量建设具有重要意义. 相似文献
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论高校图书馆员在职继续教育 总被引:1,自引:0,他引:1
从图书馆队伍现状分析、继续教育的内容与形式三个方面,论述了在知识经济时代高校图书馆员的在职继续教育,是提高图书馆专业人员整体素质的一条重要途径和根本保证。 相似文献
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网络环境下高校图书馆员的继续教育 总被引:1,自引:0,他引:1
目前,我国高校图书馆都建立了自己的网络系统,包括局域网、广域网、图书馆联机目录检索、集成管理系统。网络环境下,计算机技术、通讯技术、信息数字化技术以及多媒体技术广泛利用,迫使图书馆对人才的要求由原来单一的图书馆学知识结构发展成为融图书馆学知识、专业知识、外语知识和现代科学技术知识为一体的复合型人才。 相似文献
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浅议图书馆员的继续教育 总被引:1,自引:0,他引:1
本文阐述了图书馆继续教育的意义和作用,介绍了国外继续教育的经验,同时对我国图书馆继续教务长育存在的困难及学习的内容。发展途径等进行了分析和论述。 相似文献
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本立足于市场经济背景,从社会发展的信息化和经济发展的知识化这一视角,分析了当前图书馆员继续教育具有的实践性,多层次性和长期性特征;并以此为参照,全国探讨了图书馆员继续教育涉及到的思想、知识、能力等几方面的内容。 相似文献
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本文着重论述了二十一世纪图书馆员应具备的综合素质及其在图书馆工作的重要意义,分析了图书馆在继续教育中存在的问题。并论述了继续教育的内容与措施。 相似文献
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宋玉杰 《辽宁广播电视大学学报》2003,(1):73-74
随着社会主义市场经济的发展和多媒体技术在图书馆的广泛应用,电大图书馆计划经济时代形成的人才培养模式已无法适应社会主义市场经济对人才的需求。在新的形势下必须加强电大图书馆人员的继续教育,提高其自身素质,以适应现代图书馆的需要。 相似文献
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面对新世纪的竞争与挑战,图书馆作为人类知识宝库和社会知识与信息的集散中心,有必要也完全有可能显示出其应有的能力,这就要求对馆员展开全方位的素质教育,培育“一专多能”的创新人才,来迎接知识经济的到来。 相似文献
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王霞 《衡阳师范学院学报》2002,23(3):141-142
继续教育是我国高校图书馆员的知识更新与素质提高的重要途径。它的内容包括计算机和网络运用、图书馆专业及跨学科知识教育,业务技能及职业道德教育等。图书馆员的继续教育是新时期图书馆的队伍建设的重要工作。 相似文献
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针对高校图书馆的现状,批出当肖高校图书馆员继续教育的迫切性,并就高校图书馆蜗继续教育的内容和形式进行阐述;最后,对加强高校图书馆员继续教育的领导,使之正规化、制度化、经常化等提出了建议。 相似文献
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也谈21世纪高校图书馆员的素质及其教育 总被引:1,自引:0,他引:1
21世纪是信息爆炸的时代,这对高校图书馆员的思想、专业、能力等各方面的素质提出了新的更高的要求。为了提高高校图书馆员的素质,以适应信息网络技术迅速发展的21世纪高校图书馆的工作,馆员进行终身的继续教育,已成为当前高校图书馆谋求生存和发展的迫不及待的头等大事。 相似文献
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李颖 《中国科教创新导刊》2010,(28):252-253
在知识爆炸的当代社会,作为大学图书馆这一发展的有机体中的重要组成部分,大学图书馆员已经成为了象征一个图书馆实力和发展潜力的一项重要指标,而每个大学图书馆员对于继续教育的认知程度也影响到了一个大学图书馆的发展,本文从大学图书馆员继续教育的必要性和可行性方面论述大学图书馆员应具备的素质和一些可行的方法及标准。 相似文献