社会还需要自学考试吗

社会发展了,高校扩招了,自考不需要了. 自学考试20年从"辉煌"到"平淡"的发展,加深了人们的这种认识:按照自学考试的专业考试计划学习高等教育课程并参加自学考试的人数(一次考试的应考人数),20世纪80年代中期超过100万人,90年代中期达到300万人,90年代后期突破600万人.但进入21世纪,参加自学考试的人数面临在全国范围内下降的局面.     

自学考试要积极适应市场经济的需要

自学考试要积极适应市场经济的需要单宗辉，朱秀龙市场经济体制的建立既给高等教育自学考试带来发展的机遇，又带来严峻的挑战。对于作为国家学历教育的高等教育自学考试，既要看到它发展过程中存在的困难，又要看到它加快发展的必要性，更要看到它发展的希望，去积极、主...     

自学考试如何适应社会发展——谈专业考试计划

一、专业考试计划的地位和作用计划是对决策目标或方案的进一步展开和落实。其作用就是在决策与决策实施之间建立起一架桥梁,使之衔接起来,通过一系列的行动迅速有效地达到决策目的。计划不仅对决策目标的进一步展开和落实,使决策     

主动适应市场经济需要 积极发展自学考试事业

党的十四届三中全会通过的《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》,设计了实现从旧经济体制向新经济体制过渡的宏伟蓝图,是我们深化经济体制改革的行动纲领。     

高等职业教育如何适应信息化社会的需要

在即将步入２１世纪的今天，计算机网络与通信技术几乎已经渗透到所有领域，其发展速度之快为世人所惊讶。为了展示网络技术普及与应用，推动网络技术的发展，中国计算机用户网络分会在北京召开“２０００网络与通信应用年会”，其主要目的是探讨网络与通信技术的发展动态，进行网络与通信技术应用学术交流，介绍开展远程和网络实训基地建设的经验。大会的主题是“中国的网络事业在前进”、与会者听取了国家科技部领导和网络专家对国际国内网络发展动态的报告，参观了高等职业教育的实训基地。参加这个会，使本人感受较深，对当前计算网络技…     

深化改革 适应社会需要

高等理科教育研究会的成立是我国高等理科教育、教学改革进一步深化的标志,我校表示衷心地祝贺。我们很高兴,作为这个学会的一员,以后能有更多的机会,向兄弟院校学习。作为科学院所属的一所学校,我们一直是把培养研究性人才作为学校的奋斗目标,利用这次机会,谈一谈我们的体会。     

建立适应学习型社会的自学考试运作机制

自学考试作为我国高等教育的重要形式,应在建设学习型社会的过程中,发挥自身优势,创新运作机制,为我国高等教育事业的发展和学习型社会的建设做出更大的贡献。     

专科学校如何培养适应社会需要的计算机人才

随着计算机的普及、网络的发展，社会对计算机人才的需求剧增。各个学校都在为社会培养不同层次的计算机人才。作为一个高等专科学校。应谊以培养什么样的人才为主呢？本文以信息社会为背景，结合我校的特点提出了相应对策。以便在今后的教学过程中加以应用，培养出社会需要的人才。     

专科学校如何培养适应社会需要的计算机人才

随着计算机的普及、网络的发展,社会对计算机人才的需求剧增。各个学校都在为社会培养不同层次的计算机人才,作为一个高等专科学校,应该以培养什么样的人才为主呢?本文以信息社会为背景,结合我校的特点提出了相应对策,以便在今后的教学过程中加以应用,培养出社会需要的人才。     

中职语文教育如何适应社会发展的需要

中职语文教育要适应素质教育的需要，必须对中职语文教育的特点有较深刻的认识。中职语文教育既不等同于初、高中语文教育，也不等同于大学语文教育，其主要目的是为了培养实用性的人才以适应社会各行业的需要。基于这一特点，中职语文教育必须根据市场经济体制的要求，根据各行业的不同而不断调整教学内容，有的放矢，有所侧重，这样才能培养出适应不同工作岗位与社会需要的合格的中专毕业生。也许有人会说，当今社会千变万化，中职语文教育改革不可能那么快地跟上社会前进的步伐。其实不然，不管社会如何变化，中职语文教育只要在以下三三…     

如何做好自学考试社会助学工作

高等教育自学考试是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式,是我国高等教育体系的组成部分。近年来我国高等教育进入大众化发展阶段,多种教学形式并存,呈现多样化发展的趋势。自学考试社会助学工作如何进一步发挥自身优势和特色,如何与其它教育形式更好地协调,以满足多元化、个性化的社会需求是自学考试社会助学工作者面临的问题。     

关于自学考试实践环节考核如何适应自学考试教育特点的思考

在自学考试中 ,搞好实践环节的考核是关系到自学考试人才培养的质量和自学考试这种教育形式的健康发展的重要问题。一、自学考试实践性环节考核在自学考试教育中的地位和作用从能力的培养和教育规律的角度来看 ,实践性环节考核在高等教育自学考试中的重要地位和作用主要有以下几方面 :1.实践性环节考核是自学考试教育的重要组成部分自学考试经过 2 0年来的发展已成为高等教育的重要组成部分。同样 ,实践性环节考核 ,经过实践 ,也已成为自学考试教育中的重要组成部分。在自学考试开考的每个专业中都要有一定的实践性环节考核内容 ,只不过由于…     

加强计划管理 适应社会需要

面对着整个计划体制上的重大变革,高等学校如何加强计划管理,使学校在培养人才和承担科研项目两个方面更好地适应社会、经济发展的需要,我们的看法如下: 一、必须打破僵化的办学模式和几十年一贯制的专业设置、培养目标与教学计划,确立办教育就要更好地适应建设社会主义物质文明和精神文明要求的新观念。每一所高校都会在长期的办学实践中逐渐形成自己的办学模式或方式,向社会输送一定层次、规格     

适应社会需要 深化教育改革

近几年来,我校根据教育为社会主义现代化服务的方针,按照成人教育的特点和实际需要,积极进行教育改革的各种试验,提高了教育质量和培养人才的质量。通过实践,我们确实体会到:改革是推动一切工作的动力。一、突破单一的培养规格,发挥学校多种功能.为了使成人高等教育适应社会发展的需要,坚持学习与工作,生产实际需要结合,讲究实效的原则,我们在有计划地进行     

试论适应社会需要办学

高等教育处在教育与整个社会接轨的最前沿。正如1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》中所指出的:“教育必须为社会主义经济建设服务,社会主义建设必须依靠教育”。教育与经济建设的互动关系,决定了高等教育必须面对经济建设的迅猛发展和科技进步的日新月异,必须面对越来越高的人才素质要求,必须与社会主义市场经济体制相适应。适应社会需要办学,这是高等教育事业改革和发展的内在要求。     

变革教育观 适应社会需要

人类已进入一个经济全球化，社会快速发展的信息时代，面对知识经济的挑战，国家21世纪创新体系向中学教育提出了比过去高得多的要求。为了适应现代社会发展的需要，我们教师很有必要改变我们的一些教育观念。