伏安法测电阻实验的改进

在伏安法测电阻中 ,传统的两种接线方法(内接法和外接法 )不能同时测准 Rx 两端的电压及流过的电流 .因而由于测量方法带来的系统误差是不可避免的 .本文从传统的两种测量方法出发 ,详细分析了产生系统误差的原因 ,并且综合了它们的优点 ,设计出一种新的测量方法 ,从而消除了由于电路本身的缺陷而造成的系统误差 .一、传统伏安法测电阻的误差分析1 .外接法外接法测电阻的原理如图 1所示 ,当闭合图 1开关 S后 ,电流表的示数IA 应等于电阻 Rx 上通过的电流 I和电压表上通过的电流 IV 之和 ,即 IA=I+ IV.因此由 R=U/IA 计算出的待测电阻…     

伏安法测电阻的另一种连接法的讨论

伏安法测电阻是个经典的电学实验,但由于电表内阻的存在,使得测量电阻时产生一定的误差,可根据测量电阻和电表内阻的大小选择不同测量方法。通过改进伏安法测电阻电路并通过实验与原理的伏安法进行对比,发现改进的方法简便,精度也较高。     

伏安法测电阻的改进

用伏安法测量电阻是大学普物实验中的一个基础实验。本文在此介绍了一种新的测量电阻的方法,通过增加一个电阻来消除伏安法测电阻时由于电表内阻所引起的接入误差。     

伏安法测电阻的改进

在伏安法测电阻中，由于一直沿用两种传统的接线方法——内接法和外接法，致使电流表的内阻也成了被测对象，从而增加了测量误差，影响了测量结果，为了克服上述缺点，笔对此实验提出改进方法。     

伏安法测电阻的改进

我们知道在电学实验中,利用伏安法测量某一导体的电阻是这一部分的重点,也是难点.这个实验不仅把电学中恒定电流中的各部分知识得到了综合运用,而且,后面测定金属电阻率和测定电源电动势和内阻这两个实验也是伏安法测电阻的进一步的应用. 在本实验中,由于电压表和电流表都不是理想电表,所以,在实验中,电流表要分压、电压表要分流,这样就会对我们的测量结果会产生一定的影响. 要消除这种误差的影响,就必须消除电压表、电流     

伏安法测电阻的改进

用伏安法测量电阻是大学普物实验中的一个基础实验.本文在此介绍了一种新的测量电阻的方法,通过增加一个电阻来消除伏安法测电阻时由于电表内阻所引起的接入误差.     

伏安法测电阻的改进

在伏安法测电阻中,由于一直沿用两种传统的接线方法--内接法和外接法,致使电流表的内阻也成了被测对象,从而增加了测量误差,影响了测量结果,为了克服上述缺点,笔者对此实验提出改进方法.     

伏安法测电阻创新实验

一、作差法例1某校学生在研究性学习课上进行了消除电表内阻对测量影响的实验探究,其中有一组学生利用了如图1所示的电路图来测量未知电阻R_χ.他们的主要操作过程是:（1）闭合开关S₁,将开关S₂打在a上,调节滑动变阻器R₁和R₂,使电压表读数尽量大些,读出此时两表读     

大学物理实验中伏安法测电阻方法的改进

伏安法测电阻一直是整个电学物理实验的基础,从初中一直贯穿到大学物理实验中,但是在各个不同的学习阶段,对测量值的准确度我们有不同程度的要求。本文讲述了不同接法的伏安法测电阻的原理及实验测量值的误差,为了减少测量误差,在大学物理实验中,教师常用补偿法对伏安法测电阻进行改进,进而减少由于测量系统给实验带来的误差,并且讲述了补偿法的优势所在。     

伏安法测电阻方法的改进

本文在伏安法测电阻的基础上 ,提出了一种新的电阻测量方法 ,通过引入一个已知电阻 ,采用组合方法求出较为准确的待测电阻值     

伏安法测电阻实验的要求

伏安法测电阻是电学实验的精华,它能够比较全面地考查学生的实验能力和水平,另外它的设计性和灵活性强,便于从不同角度命题,因此成为近几年来高考的热点.从高考题目来看,突出以下几个特点:     

伏安法测电阻实验的扩展

测定导体的电阻，既是大纲要求的重点实验，又是各地中考实验考查的热点，本文从各地中考试题及相关资料中选择几例具有新意的测电阻实验题进行分析，供大家参考。[第一段]     

伏安法测电阻实验电路及操作的改进

伏安法测电阻是中学物理中的一个重要实验,其原理、方法几乎渗透在每一个电学实验中．但因电压表、电流表内阻的影响,故不论使用传统的电流表内接法,还是电流表外接法,都会产生系统误差（前者造成待测电阻的值偏大,后者造成待测电阻的值偏小）．对此问题,笔者经多年教学实践与探索,认为按如下方式改进实验电路,即可消除由电表内阻造成的系统误差．改进后的实验电路如图所示．     

伏安法测电阻实验的改进及误差分析

伏安法测电阻是电学的基本实验之一.该方法简单易行,在电阻测量中得到广泛应用.然而,该方法难以避免电表内阻对测量结果的影响.本文提出一种不增加测量电路复杂度便可消除电表内阻影响的新方法,即采用内接和外接法测量两个电阻的阻值,将内接和外接法的计算公式联立,便可消除电表内阻的影响,从而得到电阻的测量值.实验采用Origin软件进行数据分析,估算了待测电阻的阻值及其不确定性.结果 表明,该方法的计算结果在误差范围内与标准值相吻合,验证了该方法的可靠性.     

伏安法测电阻

一、传统方法电学实验是以电阻的测量为中心展开的,测量电阻的方法有很多,包括伏安法、半偏法、替代法等,而测量方法的核心是伏安法.伏安法     

改进的伏安法测电阻的电路

指出了目前物理实验中伏安法测电阻的电路存在的问题,设计了一种改进电路,可以消除电表内阻的影响.     

设计伏安法测电阻实验的启示

电学设计性实验的基础是欧姆定律和串并联电路特点的应用,掌握基础,学会知识的迁移,学会变通,是突破电学设计性实验的关键.     

伏安法测电阻实验的新设计

伏安法测电阻是高中物理实验的一个重点内容,其原理是欧姆定律:R=U/I在测量U、I值时,常采用电流表外接法或内接法,其电路图如图1所示.从原理     

伏安法测电阻实验的标准设计方案

通过全面分析作者首次了伏安法测电阻实验的标准设计方案。     

关于伏安法测电阻实验的评估

1引言《九年义务教育物理课程标准(实验稿)》把科学探究和科学内容放在了同等重要的地位,并提出了科学探究的7要素,评估就是其中之一。所谓评估,就是要求学生"有评估探究过程和探究结果的意识;能注意假设与探究结果间的差异;能注意探究活动中未解决的矛盾,发现新的问题;尝试改进探究方案;有从评估中吸取经验教训的意识;认识评估对科学探究的意义。"这是新旧课程的重要区别之一。下面谈谈笔者在《伏安法测电阻》的实验教学中,结合教材中《动手动脑学物理》第4题(人