酸奶的趣闻

自从上个星期科学老师说科学课上要做酸奶后,大家都沉浸在对那一天的憧憬之中。不过,做酸奶也得准备材料,经过小组成员商量,我负责带的是纯牛奶。到了第三节科学实验课,我发现不少小组都没带齐材料,科学老师让我们把材料凑在一起,大家临时组成了一个小组。实验开始了,我飞快地跑到科学老师那,把带来的纯牛奶剪了个口子,一股脑儿地     

画蛇添足

我不想惹老师生气，我只想做个好学生。我们班教室后面的墙上，有一个“小红花园地”。我们全班同学的名字都写在上面，很多同学的名字下，都有一朵或几朵小红花，像“学习小红花”啦、“纪律小红花”啦、“卫生小红花”啦……可是我一朵小红花也没得过。我想，没有得到小红花，是不是证明我不是一个好学生？不是一个好学生，老师和同学们是不是就不喜欢我？我觉得，我应该从争取得到一朵小红花开始，开始做一名好学生了。你知道我们第四小组的组长是谁吗？是侯小武！侯小武从一年级开始，就一直是我们第四小组的组长。我觉得他就是因为当着…     

长大了，我想当一名画家

我想长大当一名画家，把世界涂画得更加精彩，因为我爱画画，我想画画，在幼儿园的时候，几乎每天都上美术课，我还被选进了美术小组，从那时起，我就爱上了画画，我要把画画得最好，当一名画家。     

合唱比赛

比赛开始了,首先上场的是二年级的同学,他们虽然年纪,但是唱得非常认真。体育馆台上歌声嘹亮,台下掌声如。终于轮到我们了。在老师的励下,我们每个人都很自信,希望我们班得第一。当然,想第一首先人心要齐。看到台下千名观众,我的心里真有点紧,心怦怦地跳着……当优美的乐声响起,我们每个人都认真唱着每一首歌,终于唱完了,的心里总算松了一口气。接下来是万分焦急的等待,待着颁奖典礼的到来。当所有班级都唱完了,校长要宣布名的时候,那一刻,我的心跳到嗓子眼。当最后宣布三年级三荣获第一名的时候,同学们都兴地叫着、跳着,我当然也激得不得了…     

电梯里的故事

大家好!我是二（3）班的邵维豪，今年七岁，我在班里是学习委员。我和大家一样爱学习，每天认真完成老师的作业。我还和大家一样都爱劳动，关心集体，帮助老师和同学。我的爱好是弹钢琴，我曾获深圳市钢琴比赛第三名和学校乐器比赛第一名。我长大了也要像李云迪一样，当个钢琴家。     

渴望的眼神

那天是新学期第一天正式上课。第一节课，我安排好学生的座位、发完书后，学校领导带了一名女孩和她的家长来找我，说要将这名学生安插到我的班上来。仔细一问，这女孩是上星期从村小新转来的三名学生中的一个。     

儿歌五首

都是好宝宝石在台湾岛,两头尖,漂在海上象只船;我变一条长彩绸,飞去拴住阿里山。接回台湾小朋友,唱歌跳舞大联欢。熊猫佳佳,想念字乡;采朵樱花,寄给妈妈:我在日本,十分听话;传送友谊,受到夸奖。好阿姨,阿姨好,阿姨有个好宝宝。是谁呀,你来,我来,他也来,大家都来找一找。找呀找,找呀找,找到了一一哟,我们都是好宝宝。 天上的火车 金志强 轰隆隆, 轰隆隆, 雷公公的火车开来了。 呜一一呜, 第一站是春天, 红花绿叶下车了。有一天我当医生 张玉庭 有一天我当医生, 给我的布娃娃看病。 我戴起小小听筒, 听了又听, 啊二娃娃感冒了, 要吃药打针。 …     

大姨

大姨最大的心愿就是转为正式老师!大姨在家排第三,有两个哥哥和一个妹妹——我妈妈。大姨4岁那年,跟着外婆去菜场买菜,结果走丢了,就再也没回来。外公找遍了整个城市,也找不到大姨的人影。外婆天天唠叨要找回大姨,为此人也哭老了,眼睛也哭坏了,见着风就流泪。直到两个舅舅长大了,托外面的朋友帮着打听那年走丢了孩子的去向。费了好大的精力,找了好多地方,最后在邻省一个山沟里,打听到有一个从我们这城市捡回去的孩子。妈妈说,那年为了去看那个人是不是大姨,全家人一晚上没睡觉。外婆激动得都差点晕过去。一家人也兴奋得不得了,直到舅舅找了…     

发现别人的长处

那年我当班主任，曾组织过小组竞赛的活动。可是很快有一位小组长来找我，她说，她的组员不是调皮，就是成绩差；不是和同学好闹不团结，就是“三拳也打不出个屁来”。和别的小组的组员相比，条件太差了。因此参加竞赛没有信心，并提出要么调整组员，要么自己辞职不当组长。我笑着跟她说，你组里的同学没有别组的同学优秀，这也许是事实。你能看到这一点，说明你常在观察、琢磨，说明你正是个称职的组长，在不时地关心着人呢！但是，我们要不光会看到别人的不足———这也是必要的，至少可以引以为戒，还应该学会看到别人的长处，进而发挥别…     

渴望的眼神

那天是新学期第一天正式上课。第一节课,我安排好学生的座位、发完书后,学校领导带了一名女孩和她的家长来找我,说要将这名学生安插到我的班上来。仔细一问,这女孩是上星期从村小新转来的三名学生中的一个。我当即心里就不快。说实话,三名学生的成绩都很差,村小和我们是竞争对象,后进生转到我们学校来,无形中就拉了我们的后腿。没想到领导却要把学生放到我的班上,我当然表示坚决不同意。上个学期,我们班就是因为比村小的优秀生少了一名,成绩就落到了后面,我可不能再接受他们的后进生了。孩子的妈妈着急了,她恳求我说:“老师,你就收下她吧!我…     

我也要自由奔跑

从我长大到可以在我们家的农场上帮忙时起,我就知道父亲对我有什么期望。家庭作业必须按时完成。待人要公道。做了错事不要找藉口。还有,我长大了要当医生。我们祖上三代都是医生。我知道自己将来也会干这一行。我6岁就有了第一个听诊器。每年我过生日,父亲都会交给我一些行医用具,全是长辈留下来的。他还指给我看将来我的名字会刻在诊所门铜牌上的什么地方。因此,注定要做医生这种想法早就铭刻在我心里了。     

弥漫秋日的蔚蓝

不曾放弃的梦想回想超出道后的这些年，觉得最困难时期是什么？晟敏．因为大家存一起，觉得什么困难都不会变成困难，最困难的依然还是出道前的岁月。在无休止的练习生生涯的第三年，曾和俊秀、银赫组过一个三人团体，我们每天一起练习，几乎每天都在赶末班车回家，那时候真的觉得好幸福，也很好玩。男子三人组成立之后，歌也录了，封面照也快拍好了，却被全盘打翻。再后来，俊秀就加入东方神起出道了。当时我和银赫有点被抛弃了的感觉，甚至想过是否要放弃当歌手，有好长一段时间都没有去练习。但是，还好，我们都坚持下来了，才有了现在的我和银赫。     

生搬硬套要不得

学校的开放日活动,我准备执教"平均数"这个内容.在邻班试教时,为了让学生体验学习平均数的意义,我组织了拍球游戏.全班分成两个小组,各选3名代表比赛.很多同学都认为自己球拍得好,纷纷要去当代表.我说:"由于时间有限,只能选3人."争来争去,好不容易在老师的帮助下每组各确定了3名代表.哪个组获胜呢?当然是比总数.为了引出平均数,接下来我加入了其中的一个小组,也拍了球,并抛出了问题:"在人数不相等的情况下怎么决定胜负呢?"学生纷纷说:"去掉老师拍的     

如何走出情绪的低谷?

童心姐姐:你好!我最近为了一件事心里特别内疚!我校举办了一场运动会,班主任帮我报了400米和1500米长跑!我们班的同学非常热心,尤其是女同学,她们得知我有运动项目,就在班上精心策划。运动会那天,当我站在跑道上时,我发现,跑道的边缘已被我们班的同学连成一条长两百多米的拉拉队,我看到后从心里想得那个第一名!不然对不起我们班的同学对我的鼓励!我400米半决赛得了个小组第三名。由于两项比赛时间间隔紧,我放弃了400米的决赛,直接跑1500米!播音室里同学们     

“责任”和“爱”呵护学生成长

从教以来，我一直担任班主任工作。多年的班主任工作，让我深有体会：当一名班主任难，当一名优秀的班主任更难。要想成为一名优秀的班主任，我认为既要有高度的责任心，还要关爱自己的学生。只有把这两方面工作都做得扎实具体了，才会把班主任工作做得有声有色，有滋有味。下面我就从这两方面谈谈自己的一些体会。     

当我填写报考志愿的时候

当我填写报考志愿的时候西宁七中初三·一班陈鹏＂师范！＂当父亲听说我要报考师范学校时．朝着我大发雷霆。＂师范有什么好的？放着我给你找好的工作不干，偏要当个穷教书的．＂是的，父母亲早已为我找好了出路──在银行工作，只等我一毕业就可以上班挣钱了．＂我就不许...     

在团结的江水里遨游

我非常幽默,无厘头,可有时又很胆小,每当回答问题的时候我都紧张得说不出话来。我在班上是好学生,我是同学们的好伙伴、老师的好帮手。我最棒的是画画,还得过奖呢。我最喜欢在团结的江水里遨游。有一次上数学课,老师要求把假期整理好的学习单元主要内容写下来,并且要画一些可爱有趣的图案装饰一下。我们小组立刻讨论起来,男同学说:“画荷花。”女孩子说:“画服装。”我们因为这件小事吵了起来,最后决定各画各的,一个小组就分成了两半。时间“唰”的过去了,该展示的时候,我们因为时间不足,两方都没做完。如果当初有一方退让的话,还可能完成。…     

编辑部的故事

憔悴好!干枯薛老师,你的仙人球怎么从中间凹下去了?什么仙人球那!是“美洲金虎”不!久包我檀前买觉香得了就球好顺,玩手,在点点走后不行我!得去问问他其们怎他不么人好办。好慢?配…!合…也不知道上期杂志受不品受位欢高迎了,,真现伤在脑读筋者啊!有了!它上了面放一颗,谁知被熏死了￣￣点点,主编找你!薛老师,找我什么事?我昨晚看了几篇不错的近稿校生子园的,去都、“贴看很三近看符贴读能合近不者我”能、们原贴用贴则近上,学。你拿各位辛苦了!我刚才买了几包“金帝”新口味力的巧克,都过来尝尝吧!丁丁!上期调查表收多来少?了上期没做调查表…     

语文教学中的小组合作学习

一、开展好小组合作学习1.组合优化,凸显均衡。准备"合作"在语文学习中,小组成员的组合要怎样才能达到有凝聚力,才能共同促进呢?在实践教学中,我在尊重学生自愿的原则下,尽量使各组的成员在性别、性格、个性特征、学习成绩等诸方面保持合理的差异。所以,我班的座位都是潜心编排的。我现在所教班级正好三竖排,每排三个学生,每小组由前后桌6人组成,每个小组中都有优等生2名、中等生2名和学困生2名,让他们主动参与、互     

爱是最好的打开方式

<正>心理学家阿德勒说":每个人都有先天的生理或心理欠缺,只不过程度不同而已,只要处理得好,缺陷也能转化为各种各样的优越感。"对于一些有问题行为的学生,当我们深入细致地了解,多角度分析,给予真诚的指导和帮助时,就一定可以用爱心打动、感染学生。我觉得以下这三种打开方式比较有效:一、同伴相助,体验成功在班级里找一些学习上、行为习惯上和