生物教学培养学生创新能力尝试

“创新”作为素质教育的核心 ,就是要让学生在宽松的环境下学会思考 ,学会创造。一、激发兴趣 ,培养创新意识兴趣是创造性思维的先导。首先 ,教师在教学过程中 ,一定要挖掘教材内容 ,积极调动和激发学生的兴趣。如讲脊柱四个生理弯曲时 ,先讲四个生理弯曲的形成 :新生婴儿的脊柱除骶骨有弯曲以外几乎是直的 ,出生后三个月能抬头时 ,出现颈曲 ;六个月会坐时 ,出现胸曲 ;一岁开始走路时 ,出现腰曲。就这样 ,脊柱形成了四个与人类直立行走相适应的生理弯曲。依次激发学生的兴趣 ,然后再去理解四个生理弯曲的意义。其次 ,要精心设计好每一堂课 ,…     

宝宝需要合适的枕头

刚出生的婴儿脊柱平直，或轻度向后凸，平躺睡觉时，背和后脑勺在同一平面，颈、背部肌肉自然松弛、舒展。婴儿头大，几乎与肩同宽，侧卧时头与身体也在同一平面，比较自然。因此没必要使用枕头。如果怕宝宝吐奶，可以把其上半身适当垫高一点儿。３个月的宝宝开始学抬头，爬行时以两肘支起上身，脊柱颈段出现向前的生理弯曲，躯干生长加快，肩部增宽。６个月后开始能坐，脊柱胸段出现向后的生理弯曲。因此，为了维持睡眠的生理弯曲，保持体位舒适，３个月的宝宝可开始使用枕头。宝宝枕头的高度以３～４厘米为宜，可根据其发育状况，逐渐调整…     

宝宝4～6个月

宝宝的形体体重身体发育速度较快,体重每月平均增长600克,到4～5个月时,体重约是出生时的2倍。身长平均每月增长2厘米,到6个月时,身长约为66～68厘米。头围3个月以后的增长速度减慢,但每月仍增长1厘米左右,到6个月时大约为42～43厘米。脊柱在出生后第1年中长得很快。新生儿脊柱很柔韧,几乎是直的。在出生后3个月宝宝能抬头时,脊柱出现     

迈出健康的脚步——谈谈孩子的下肢发育

孩子的腿为什么弯弯的?走路有点内八字?孩子走路老绊倒怎么办?孩子踮脚走路正常吗?宝宝一周岁了还不想迈步,是不是下肢发育不良?9个月,宝宝就开步走.会不会影响下肢骨价肌肉发展?孩子什么时候学走路,是父母十分关心的问题。孩子大约在12一巧个月开始走.但一些发育良好,肌肉发达的幼儿,可能提     

踮起脚尖走路的娇娇

16个月大的娇娇来亲子园的第一天,她独特的走路方式就引起了我们的注意。娇娇与其说是在走还不如说是茌跑,踮着脚尖走路,跌跌撞撞的,好像随时会摔倒。据姥姥介绍,娇娇2个多月就能翻身,5个月就能坐。当娇娇10个月就能迈步时,家里人担心耽误孩子的发展,就给她买了一个“学步车”,想让孩子更快学会走。当时,娇娇的个头小,在学步车里脚掌无法着地,     

了解生长痛,家长得安心

一、孩子为什么发生生长痛。胎位性畸形是引起孩子腿痛的常见原因。因为胎儿在母腹中，四肢处于蜷缩状态，出生后可能出现小腿向内弯曲，但大多数孩子在1岁时就逐渐变直，五六岁后基本变直(标准是膝关节、踝关节并拢后，两小腿间并合严实或容一根手指通过)。而在这段发育过程中，孩子走路时，膝关节必须向外翻，才能使双足分开，于是会出现膝外翻、膝关节韧带拉松状态。上学后，孩子活动量大增，需要腿部肌肉紧张来保持膝关节稳定。这样，那些膝韧带还较松的孩子就会因多费力气而容易疲劳。以至晚上腿痛(肌肉疲劳痛)，经一夜睡眠休息后恢复…     

小儿平足的早期家庭训练

儿童矫型外科医生一般在婴儿4个月大时就能发现平足的迹象，所以，在这个阶段，家长一定要设法让医生给自己的孩子检查一下。如果没有及时发现异常情况，7～10个月的孩子开始学走路了，平足的症状就会     

亲子的走路时光

现在生活条件好了,很多家庭都有了汽车,出门能开车去的地方就绝不走路。曾跟一个朋友聊天,她得知我都是带孩子走十几分钟路上学时,表示敬佩和难以做到。我说：＂你也试试吧,带孩子走走路,是个很不错的亲子体验。＂从孩子一岁半上托班时,我们就开始了上下学的走路时光。     

“爬”和婴儿的身心发展

世上任何一个孩子呱呱坠地时,都只能保持仰卧的体位,让父母置于襁褓之中。孩子从最初的“受制于人”到后来能“独立行走”,中间要经过“爬”这一不可逾越的阶段。民间俗谚曰:“七坐八爬。”意思是说孩子到第七个月时,脊柱已经能够支撑头部,出现了“坐”的姿态,在这之后不久,便出现了“爬”的动作。孩子挺喜爱爬,当他开始学爬的时候,眼睛会射出喜悦的神采,脸上会显示稚拙的笑容。即使是到了已经能够直立走路时,孩子仍然不能忘情于爬,一有机会,还会在床上、地上兴致勃勃地爬来爬去。对于婴儿来说,爬是一种极好的全身运动,能促进身体各部的生长发育。在爬的时候,孩子总是昂着头,用双手和双脚支撑着躯体前行。这就会使颈部、四肢的骨骼、关节和小肌肉群得到锻炼,增强力度。由于姿势的经常变换,促进了小脑平衡机能的发展,同时使向大脑传递刺激的“向心性神经”以及从大脑传递信号给四肢的“离心性神经”配合默契,协调发展。无论是从运动量还是从运动幅度来分析,爬比走     

有些花儿会慢些绽放

成功不是坐电梯,它需要一步一步地攀登。她出生在江苏南京一户普通家庭。到了两岁时,许多同龄孩子都能跑能跳的了,可她仍旧不会走路。虽然三岁时走路还磕磕绊绊,吃饭也要人喂,但母亲觉得,只要孩子健康就好!后来,她渐渐地长高了,也可以欢快地走路了,但由于智力发育慢,在学业上显得     

健康问与答

一只脚走路向内偏怎么纠正？ 我的宝宝一岁半了，我发现他走路时右脚是内八字，鞋底的磨损都不一样，是偏向一边的。孩子现在身高80cm，体重10.5kg，活泼好动，会说很多话了，各方面发育都很好。     

也谈脊柱的生理弯曲

众所周知，脊柱从侧面看，有四个生理弯曲，呈S形，可缓冲、减小人在下肢剧烈运动时对脑的震荡。贵刊1991年第5期刊登的“人的脊柱为什么会有四道弯”一文认为：缓冲、减小震动的原因是由于脊柱象一个大弹簧，当下肢的冲力传到脊柱时，S形脊柱在受到力的作用时会象弹簧那样发生变形而具有缓冲作用，从而延长了作用时间。根据物理学中的动量定律：一个物体动量的改变等于该物体所受合外力和其作用时间的乘积。作用时间的延长，合外力必定减小。但“弹簧”作用并不是唯一的原因，其中还存在脊柱的生理弯曲对力的分解作用。由下肢传到脊柱的力…     

起跑线上,精心护理

正"不要让孩子输在起跑线上。"这句话家长都不陌生。虽然很多时候,这句话并不妥当,但用在孩子的牙齿上面,却很是贴切,要想孩子有一口好牙齿,确实要从"起跑线"上做起,甚至还要更早,早到他还没有出世时!胎儿期,为好牙齿打下好基础牙齿发育,从胎儿期就开始了通常情况下,孩子出生后6个月左右才开始长牙。但牙齿的发育时间可远远早于出牙时间。在孕妈妈怀孕的第2个月左右,胎宝宝的乳牙胚就已经开始发育了。到了怀孕4个月时,胎宝宝的恒牙胚也开始发育了。可见,孩子的乳牙和恒     

悦纳让学生抬头挺胸

一个弯腰、低头走路的孩子,他的脊椎必会弯曲;一个自卑、闷头走路的孩子,他的心灵必会扭曲。这些阳光下的孩子需要昂起头来走路,更需要挺起胸来做人。到底是什么使这些孩子滑向了自卑的深渊?经笔者调查发现,让学生产生自卑的因素很复杂,有自身的因素,也有环境的因素每个自卑的孩子心里都有很多个故事,从孩子们特殊的言语和眼神里我读出了"渴望"二字。他们渴望得到别人的尊重,渴望得到别人的帮助渴望得到真诚的友谊,渴望与别人交往……同时我领悟到"悦纳"是让他们抬头挺胸、回归群体的一剂良药。     

让学生在赏识中习文

有人说，如果家长和老师能像教孩子走路一样教孩子作文，那么，作文将是一件容易和快乐的事。细细思考，确有道理。在孩子学走路的时候，大人们总是首先为孩子选择一个平坦的地方，然后扶他站好，再放开手让他自己走。当孩子能走一两步时，大人们又是鼓掌又是亲吻；当孩子摔倒了，大人们又是喊又是打手势，鼓励他们站起来再走。要知道，这对孩子来说是多么重要的鼓励呀。因为人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏，就精神生命而言，每个孩子仿佛都是为了得到赏识来到人世间的。同样，如果我们能让孩子在赏识中学习作文，那一定会硕果累…     

宝宝护脚总动员

哪个父母不愿自己的孩子有一双健康而又漂亮的脚？可怎样才能如愿呢？脚的发育规律在胚胎期第7周，胎儿下肢的末端出现了脚，脚趾连在一起如同鸭掌；第8周，胎儿脚趾分开，并长出指甲。从胚胎期第4个月起，胎儿脚的活动能力增强，会在母体内踢或蹬；第6个月，胎儿肌肉发育加快，手脚有时可猛烈地撞击子宫，孕妇在腹部也可摸到胎儿的手或脚；第10个月，胎儿包括脚在内的所有器官发育成熟，只待“一朝分娩”了。出生后，宝宝的脚与其他器官一样驶入了发育的“快车道”。生后头一个月内，宝宝的脚趾还是张开的，到3岁左右，5个脚趾收拢形成倒“…     

默契的一课

<正>大约十年前,我教一群孩子航行。他们都很聪明、充满热情,跟别的孩子一样热爱生活。这是一群严重残疾的孩子,他们当中有三人坐在轮椅上,腰部以下已经丧失知觉;一个几乎什么都看不见,且右手臂畸形;另外两个是脑瘫儿,走路有困难。我永远忘不了第七个小男孩,我叫他马修。他深受脑瘫的折磨,加上长期不运动,他的两只手和两个胳膊都变得畸形了;他的后背弯曲,面部变形,双腿也不听使唤;他甚至连笑的时候,都只能艰难地发出断断续续的咳嗽声。这些都让他的身体     

调整互动方式,规避孩子叛逆期

提到叛逆,几乎所有的家长都希望自己的孩子离它越远越好,唯恐避之不及。其实,孩子1岁左右刚刚学习走路的时候就出现了叛逆——你担心他走不好,担心他会摔着,而他却非要挣开你的手自己走。这就是孩子最早的叛逆行为,孩子在成长过程中第一次懵懵懂懂地感受到了自己的力量,并力图展示自己。孩子成长过程中有三个叛逆期:3至4岁为第一个叛逆期,7至9岁为第二个叛     

让自己不再自卑

曾看到这样一个故事：心理学家阿德勒带三个孩子初次去动物园，当他们站在狮笼面前时，一个孩子躲在他母亲的背后，全身发抖地说：“我要回家。”第二个孩子站在原地，脸色苍白地用颤抖的声音说道：“我一点都不怕。”第三个孩子目不转睛地盯着狮子，并问他的妈妈：“我能不能向它吐口水!”事实上，这三个孩子都感觉到自己所处的劣势，但他们每个人都根据自己的生活体验掩饰了“自卑感”。生活中，每个人都存在着不同程度的自卑感，因为每个人都希望改进自己所处的地位，没有人能够长期忍受自卑感，它一定会使人采取某种行为来消除自己的这…     

幼教信箱

我的孩子三个多月，婆婆说：“孩子不能多抱，让他多躺躺好。”婆婆说得有科学道理吗？浙江徐飞答：刚出生的孩子脊柱很柔弱，需要的睡眠时间较长，这时要让他多躺躺。三个月以后，孩子已经能抬头，各种感官感受事物的能力也增强了，这时应常把孩子竖直抱起来。这样做有两大好处：一方面能让孩子多看周围的事物，辨别不同的声音，锻炼他的视觉和听觉器官，并能促进大脑的活动，起到开发婴儿智力的作用；另一方面，父母抱着孩子的时候，也是在与孩子进行一种感情交流。妈妈的爱抚会丰富孩子早期的情感体验，给宝宝以安全感。孩子还不能独立行…