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侯雅丽 《中小学心理健康教育》2007,(13)
人妖漂亮吗
随着年龄的增长,儿子耳闻目睹的各种新事物愈来愈多,提出的稀奇古怪的问题也愈来愈多,有时猛地冒出一个问题,让我这个当母亲的有点儿不知说什么好. 相似文献
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侯雅丽 《中小学心理健康教育》2007,(7S):76-77
随着年龄的增长,儿子耳闻目睹的各种新事物愈来愈多,提出的稀奇古怪的问题也愈来愈多,有时猛地冒出一个问题,让我这个当母亲的有点儿不知说什么好。 相似文献
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我那5岁的儿子脑袋里不知道哪来那么多奇思妙想,经常问我一些稀奇古怪的问题,有时问得我哑口无言,有时也问得我心烦。但我想,我不能烦,爱迪生、爱因斯坦这些大发明家大科学家小时候不都是爱提怪问题吗?儿子爱提问是好事,我一定要鼓励他,保护他的积极性。于是,我带着儿子到文具店买来一个精致的笔记本,对他说:“儿子,以后你提的问题如果妈妈回答不了,就记在这个本子上,然后带你到新华书店去买书找答案或是请教别人,找到答案了你就在问题旁边画个五角星,你说好不好?”“吔———”儿子高兴地一声长叫,伸出两个指头做了个“OK”的形状。每天打… 相似文献
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侯雅丽 《中小学心理健康教育》2007,(15)
人妖漂亮吗
随着年龄的增长,儿子耳闻目睹的各种新事物愈来愈多,提出的稀奇古怪的问题也愈来愈多,有时猛地冒出一个问题,让我这个当母亲的有点儿不知说什么好.…… 相似文献
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配合老师做好"幼小"衔接的工作是我们每个家长的职责,说理教育虽然可以解决问题,但要从根本上让孩子领悟到其中的道理却不容易。因此家长不妨采取一些"曲线教育"孩子的办法,解决孩子在上学过程中出现的问题。 相似文献
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配合老师做好“幼小”衔接的工作是我们每个家长的职责,说理教育虽然可以解决问题,但要从根本上让孩子领悟到其中的道理却不容易。因此家长不妨采取一些“曲线教育”孩子的办法,解决孩子在上学过程中出现的问题。 相似文献
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杨书虎 《启蒙(3-7岁)》2005,(7)
儿子顽皮可爱,妻子常拥之入怀,亲昵地叫他“乖儿子”。一天,我下班回家,正好看见儿子独自搂着鸭宝宝玩具,一个劲儿地说“:乖儿子,乖儿子,我的好宝宝,准备吃饭了!”除了手中的鸭宝宝,他还把毛绒狗、布袋熊一起摆在了沙发上,一会儿照顾照顾这个,一会儿又拍拍那个,忙得不亦乐乎。原来,儿子是在模仿妈妈,把玩具当成自己的“乖儿子”了。看着儿子撅着嘴巴喃喃自语的可爱模样,我不禁想:何不充分利用孩子喜欢模仿的天性来实现教育的目的?或许能收到意想不到的效果呢!几经考虑,我决定从培养儿子的爱心开始做起。“人之初,性本善”,孩子的心灵是一张… 相似文献
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《Reading and Writing(高中版)》2011,(Z1)
一位富人和他的儿子特别喜欢收藏珍贵的艺术品,他们的收藏种类繁多,从毕加索到拉菲尔,应有尽有。他们总是坐在一起,欣赏这些伟大的艺术品。 相似文献
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陆泳 《少年作文辅导(中学版)》2003,(Z1)
小草是大地的儿子,感谢大地给它蓬勃的生命。鸟儿是蓝天的儿子,感谢蓝天给它奋飞的空间。鱼儿是江海的儿子,感谢江海给它畅游的场所。我们是祖国的儿子,感谢祖国给我们快乐的童年。指导老师:陆国强儿子$江苏省海门市包场中心小学垂露文学社@陆泳 相似文献
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