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亲爱的爸爸妈妈:你们像春天里的康乃馨,而我就像花瓣中的花蕊,你们为我遮风,为我挡雨,为我……你们为我付出了全部的爱,你们是世上最伟大的父母!今天我鼓起勇气向你们写下这封信,只想跟你们说几句心里话。爸爸妈妈,我想对你们说:我已经十二岁了,再也不是三四岁的小孩子了,我不想做一只被关在笼子里的金丝雀,而是渴望做一只展翅高飞的雄鹰。星期五,本是“胜利大逃亡”的日子。我上完补习课回到家,已是晚上7点半了。我一头倒在松软的床上,想甜甜地睡上一觉,可是你们却还催促我做那没完没了的作业,让我一直“奋战”到九点多。第二天本想睡个懒… 相似文献
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孙宇晖 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(3):37-38
春天里的一天,爱种花草的舅舅送给我一株甜椒苗。我非常好奇,因为这是我第一次近距离接触甜椒。只见它又细又矮,身上只长着五六片椭圆形的叶子,风一吹,小苗苗便东倒西歪,一副弱不禁风的样子。 相似文献
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童末 《小作家选刊(小学)》2006,(1)
冬天的时候,有一天,W从大“呦!还真够神气的!”我心里小桥南路带回一只兔子送给我。声嘀咕着,怕被它听到。“这可不是普通的兔子哦!你要第13天起我开始给它买菠菜是能把它养活到明年春天,我们就吃。谁让它是W送给我的兔子先生能永远在一起了!”我的男朋友W这呢!样说。W知道我是从来养不活东西“唉——!你们学校我逛厌了,的人。我养过一缸热带鱼两只刺猬以后带我去远一点的地方散步吧!”三只乌龟四盆仙人掌,通通很快死第27天,它躺在草坪上晒太阳时,望掉了。着天说。W是要考验一下我么?于是我“可真难伺候啊!”我皱了皱眉瞧了那兔子一眼。它… 相似文献
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预设目标1.创设情境,让课堂成为学生展示自我的舞台,并且在老师的引导下,语言和交际的内容有增量,有提高。2.营造轻松氛围,让学生想说、爱说、会说,能勇敢大胆地发表自己的意见。3.在双向互动的语言实践中引导学生注重倾听,懂得尊重别人、欣赏别人。4.重视情感体验,让自然成为学生的第二课堂。教学流程一、闲聊春天,谈话导入1.小朋友们,今天虞老师给你们上课,你们开不开心啊?(生:开心)我也很高兴,特别是现在春天到了,阳光明媚,我的心情特别好。(板书:春天)2.你们喜欢春天吗?你喜欢什么样的春天?生:我喜欢温暖的春天。生:我喜欢桃红柳绿的春… 相似文献
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贫困生在心理上有不少特殊性，如果我们了解了这些，平时帮助他们、关爱他们时就会做得更得体，给他们的生活带去更多春天般的温暖。不拿补助金的日子难过，拿了补助金后的日子同样难过小王的脸上写满了委屈。他对我说，以后说什么也不要补助金了。我问他原因，他从衣袋里掏出一听可乐，哭诉开了：“今天班里集体外出写生，天气很热，同学们都在买水喝。我当然也渴，但我能忍。我想，你们买三瓶矿泉水，我买一听可乐，用的钱比你们省。还有，说出来你不要看不起我，我太想喝可乐了。平时，老师在布置画静物时，放一只可乐罐在台桌上，老让我… 相似文献
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《中学生(作文版)》2004,(3)
爸爸,妈妈: 你们好! 我今年都16岁了,别说没给你们写过信,甚至连一张贺卡也没写过,想起来真是有些惭愧。不是因为我不愿写,而是因为我觉得我们之间的感情是那张小卡片无法承载的。今天,借着老师让每个同学给自己的家长写一封信的机会,我要对你们说:能做你们的女儿,我觉得我是一个幸运儿。爸爸妈妈,我感激你们,不仅因为你们把我养育大,更因为你们和别的家长不一样。你们从小就把我当一个“公民”看待,遇到什么事情都让我自己去处理,所以我一直到现在都坚信:一切只能靠自己。 相似文献
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在一次优质课教学评比大赛中,有两位教师分别执教《四个太阳》,并且这两位教师设计了一个共同的教学环节,即学完课文后,有一个拓展训练:你想画什么太阳,送给谁?同样是画太阳,却产生了不同的教学效果。案例一:师:同学们,文中的小朋友画了四个太阳,把绿太阳送给夏天,把红太阳送给冬天,把黄太阳送给秋天,把彩色的太阳送给春天。如果让你画一个太阳,你会画什么太阳?会送给谁呢?生1:我会画个蓝色的太阳,送给大海,因为大海是蓝色的。生2:我也会画个蓝色的太阳,送给蓝天,因为蓝天是蓝色的。生3:我会画个绿绿的太阳,送给小树,因为树叶是绿色的。生4:… 相似文献
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《希望月报(上半月)》2005,(7)
吉伯特在做熊猫物种方面的研究。一天,他在一片竹林里找到了一只大熊猫……吉伯特:嗨！我是吉伯特,我想知道有关你们物种的一些情况,因为自然资源保护学家说,你们处于危险中,这是真的吗?熊猫玛蒂尔达:我叫玛蒂尔达,是一只大熊猫,我们熊猫物种确实很稀少了。 相似文献
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小时候,我什么都不懂,爸妈吵架我只知道坐在一旁哭。你们摔碗砸碟,大打出手,想到过我吗?你们根本没有把我当个人,好像我不存在似的。现在,我已经懂得思考了,不再是以前那个不懂事的小孩了。我想从心里对你们说,我也是个人,我在你们身边十几年了,我有很多心里话要对你们说,实际上又不敢。所以,我宁愿向朋友倾诉。我想让你们知道,希望你们能知道,我是人,一个活生生的人,我不想让你们把我当成一个不 相似文献
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正一、检查预习,指导写字师:同学们,能和大家分享一下你们的理想吗?生:我的理想是当一名军人,如果能当上特种兵就更棒了,那一定很神奇。生:我想当舞蹈演员,我在电视上看到杨丽萍阿姨跳的孔雀舞,真是太令人羡慕了,我也想和她一样。师:你们的理想不但美好,而且远大。这节课,周老师要送给大家一把神奇的钥匙,它可以帮助你们打开理想之门。让我们一起走进第22课,去寻找这把钥匙。(师板书 相似文献
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丘晓雁 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(4)
我喜欢春天，因为春天万物生长，欣欣向荣；我喜欢春天，因为春天是美的使者，她播下了希望；我喜欢春天，因为春天代表着新的开始，新的开端；我喜欢春天，因为春天充满了希望，给人以无限的遐想；我喜欢春天，因为春天使我拥有了无限的活力，让我充满幻想。呵，春姑娘，你给我们青春的活力，你让我们的理想长上了翅膀，在青春的园地里，驰骋飞翔！春天来临了，阳光四射，万物复苏，她给每一样事物以新的生命。冬天那枯黄、憔悴的草儿不知去向了，取而代之的是刚从土地里钻出来的小草儿，嫩嫩的，柔柔的，亮亮的，生气勃勃的，惹人喜爱。呵… 相似文献
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