浅析旅游市场的细分问题

市场细分是旅游规划中的基础性环节,对旅游目的地的形象塑造及产品的定位和旅游客流量的预测都具有重要意义。从地理学、心理学、人口学、文化学及经济学的角度对市场细分方法作了综合,对市场细分的意义与原则作了总结,并对其发展趋势作了论述。     

金银花的有效成分及其提取工艺研究

本文通过对大量文献的总结,对金银花的分布、药用价值及化学成分作了详细的阐述:对金银花的有效成分绿原酸作了介绍,并对绿原酸的提取、分离、纯化方法作了描述和对比,为工业上绿原酸的制备提供了参考.     

多元文化理念与初中英语教材研究

本文首先对多元文化及多元文化教育作了一番梳理,得出多元文化教育的核心理念为“理解”和“跨文化认同”：然后对有关英语教材的分析研究作了归类;最后作了简单的评述。     

浅析会计人员继续教育

对会计人员进行继续教育是《会计法》所规定的,财政部颁布的《会计人员继续教育规定》作了进一步明确规范。就会计人员继续教育,在适应市场经济与国际惯例接轨,提高整体素质及国民经济教育的需要和必要性作了具体阐述,同时对会计人员继续教育工作的特点及应进行教育的内容作了初步的探讨。     

仰天寺及周围地区陆栖脊椎动物资源调查——两栖、爬行和兽类资源

本文报道了青州市仰天寺及周围地区分布两栖动物3科6种及亚种,爬行动物3科10种,兽类12科31种及亚种.并对该区不同景观内的两栖、爬行及兽类动物的分布状况作了论述,对区系分布特征进行了讨论,同时对上述三类动物资源的评价及保护利用作了简要介绍.     

基于国际标准的CAI网络课件设计规范研究——可分享内容对象参考模型SCORM

本文对SCORM规范的产生背景及原因作了分析说明,同时描述了SCORM的发展历程和版本演变,并对SCORM规范的内容组成和规范中的重要概念及技术要点作了较详细的阐述和分析概括。     

从调整数学作业结构谈师范生能力培养

本文在实践研究及调查问卷的基础上,首先对师范数学作业的特点及学生的作业心理作了理论思考,其次对现行传统的师范数学作业和学生对作业的心理作了调查分析研究,最后对师范数学作业设计的新模式进行了初步的探索。     

夜郎大地上的鼓与呼——张沛通讯集的概括和对新闻美的思考

本文通过对张沛通讯集概括的评介 ,引发对新闻美思考 ,对新闻美的本质作了简要阐释 ,对美的新闻的规律及功用作了简要说明。     

Apriori关联规则挖掘算法分析与改进

对数据挖掘及关联规则挖掘的定义及相关概念作了简单的介绍,对基于关联规则的Apriori算法基本思想及其核心算法作了深入剖析,提出了该算法的瓶颈问题,并就此问题提出了改进思路,同时对改进的Apriori算法进行了评价.     

社会软件及在职校计算机教学中的应用

本文介绍了社会软件的定义及发展趋势,对主要的几类社会软件作了介绍,并对社会软件在计算机教学中的应用作了初步的探索。     

甜味蛋白(thaumatin)及其基因工程

本文对甜味蛋白的理化特性及其高级构象对其甜度的影响作了介绍,并对运用基因工程的方法制取甜味蛋白的最新进展、存在问题及发展前景作了阐述。     

可重复组合与应用

利用有放回无序抽样等概念 ,对可重复组合及公式作了分析和证明 ,并对公式如何应用的问题作了初步的探讨 .     

浅谈大学生课堂学习习惯的培养

探讨大学生课堂学习习惯的培养，对课堂学习的内涵、特点及学习习惯作了界定和阐释，对学习主渠道——课堂学习的良好习惯作了具体分析。     

为师之道不可不察——苏霍姆林斯基和陶行知教师教育思想的比较研究

苏霍姆林斯基和陶行知对教师的地位和作用、教师的责任、师德修养及培养作了深入的论述，本文作了比较研究。     

大屏幕显示器的单片机控制

本文对用单片机作大屏幕显示控制器的原理及实际应用作了介绍，并以显示一些字符为例，给出了具体的线路图及编程框图。     

基于MATLAB的小波图像压缩技术研究

本文首先对小波变换理论作了介绍,然后对图像二维离散小波分解及重构进行了分析,研究了基于MATLAB环境的小波图像压缩技术,并予以实现,对其结果作了分析。     

翻译科学派综述

本文通过比较翻译科学派的三位代表人物卡特福德、奈达、威尔斯的理论,对该学派的主流思想作了归纳.指出了三人在理论上的相同点、不同点及互为补充之处,最后对这一流派的贡献及缺陷作了简要评析.     

建立和完善图书馆创新人才开发机制

文章对什么是图书馆创新人才及创新人才的作用作了阐释，对如何使用、稳定图书馆创新人才作了探讨。     

我国的助学贷款政策分析

对贷款及助学贷款作了解释，阐述了我国助学贷款政策的背景及演变，并对我国新旧助学贷款政策作了分析与比较，提出了新政策所存在的问题，指明改革仍需努力。     

意境三要素构成析证

意境由意象、空间、氛围三个要素构成,本文首次对此作了解剖,并进而对三要素的历史演化及内涵作了论证。