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一、如何理解孩子的特殊 仅仅从字面上说,所谓特殊就是不同,就是不一样。也就是说,特殊仅仅是一个描述性的词汇,本身没有评价意义。 相似文献
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打这学期开学,我就多了一项任务:每天早晨陪上初二的儿子跑步———这是学校规定的任务,更是中考硬指标,体育达标30分,哪个家长敢掉以轻心。儿子还真是弱。刚开始每天跑600米,几天下来,上楼就抬不起腿了。儿子连呼“痛苦”,可到班上问问,同学大多同他一样,最惨的一个同学800米下来竟然吐了。看着儿子又累又乏的样子,我深切地认识到,对孩子的教育一直忽视了体育这一项。到单位提及这个话题,招来不少做父母的感叹:对孩子的教育,体育锻炼还真是大多靠临时抱佛脚。现在孩子的学习压力大,在很多家长看来,孩子吃得好、睡得好、学习好就行了,至于体… 相似文献
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语言是应用的工具,语言学习是一个连续性的过程。当前我国中小学普遍开设了英语课程,但在很多学校,英语学习成了一种临时性的任务,学生只是在学校才投入精力,离开学校后学习的过程几乎中断了,尤其是一年一度的暑假和寒假,学生甚至很长时间不再接触英语。因此仅靠学校进行的英语教育 相似文献
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李开复 《全国优秀作文选(高中)》2010,(Z1)
多称赞,少批评;多鼓励,少惩罚。如果一个孩子在批评的环境中长大,就可能会潜移默化地用批评的态度来解决沟通问题;如果孩子做得不好就要受到惩罚或被威胁,就只有压抑自己的恐惧,否定自己的情感,来换取父母的认同。在这 相似文献
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在实际工作中,我们常常发现一些貌似优秀的课堂教学,其实际效果并不理想。究其原因,主要在于教师在课堂教学中对某些环节的忽视,影响了课堂教学的实际效果。 相似文献
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公民教育:让孩子懂得感恩、学会分享,有责任心
本刊:很多家长都在说现在的孩子很自私、不懂得分享,遇事从来不考虑别人的感受.您认为这种现象产生的原因是什么?
熊丙奇:今天的孩子不懂得感恩、自私,已成为普遍现象,这和父母没有对孩子进行公民教育有直接的关系.
公民教育就是培养受教育者成为良好的公民,也就是让受教育者懂得在思想、感情、言行举止、待人接物等方面所承担的义务以及所享有的权利. 相似文献
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"家庭教育?不就是家长教育孩子嘛!""这孩子,真该好好教育教育!"这些听起来很耳熟的话代表了很多家长对家庭教育的认知。殊不知,这种普遍认知中存在着很大的偏差。 相似文献
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家庭教育就是父母或其他年长者在家庭内自觉地、有意识地对子女进行的教育。这种教育是对儿童青少年进行教育的一个重要方面,是一个国家和社会整个教育事业的有机组成部分。 相似文献
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构建语文活动课程是语文课程体系的一大突破,是语文学科实施素质教育,全面提高学生语文素养的重要举措。然而当语文活动课程作为课改的新理念、新实践异军突起之际,语文教学却出现了诸多弊端:忽视思维能力的锻炼,忽视教师主导的作用,忽视教师主导的作用,忽视一维目标的落实,忽视态度品质的养成,忽视态度品质的养成。本文着力剖析这些弊端,探讨解决的途径。 相似文献
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意象,是情感的承载。诗人选定特定的意象,以暗示诗歌特定思想或情感,可我们的学生在分析诗人情感或思想,或在赏析具体语句时,往往常忽视此“暗示”。 相似文献
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李昭平 《中学生数理化(高中版)》2011,(1)
概率知识应用非常广泛,正因为如此,概率问题更具有生活性、时代性和综合性,往往有一定的难度,容易出错.现介绍"四个忽视",请注意防范.
一、忽视古典概型的特征 例1一个不透明的口袋内装有大小相同的6个球,其中4个白球,2个黑球,从中一次摸出2个球.求摸出的2个球都是白球的概率. 相似文献
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家庭教育和学校教育一样.担负着培养下一代的重任。家庭教育还是摇篮教育,父母是孩子的第一任老师,他们因其特殊的地位和影响,对孩子一生的成长发挥着举足轻重的作用。 相似文献
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在家庭教育中,许多家长对子女的教育不是采取说服和疏导的方法,而是动辄打骂,训斥,惩罚。这种做法是家庭教育的一大误区,如何使家庭教育走出这个误区,做到教子有方呢?笔者认为应注意以下几方面的问题:首先,家长要不断学习,提高自己的认识水平,增强自己的社会责任感。虽然现在已是二十一世纪。可在许多家长心里,许多旧思想,旧观念仍然占着重要地位,他们认为孩子是自己的私有财产,是自己实现以前未能实现的人生目标的“替代品”于是强迫孩子做自己不想做的事,例如有的家长因为他自己那个时代的原因没能上大学就强迫孩子—定要上家长自己以前没… 相似文献
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家庭教育是学校教育和社会教育的基础,是人的个性形成的必要条件.家庭教育对孩子的一生至关重要,因为长期的共同生活中,父母的道德修养、心理品质、言语举止等无不时时刻刻影响着孩子的心灵,特别目前,子女数量大大减少,大部分家庭物质生活富裕了,父母甚至祖父母文化水平有所提高,这些无不为家庭教育提供了便利.为此,许多家长积极尝试,寻求家庭教育的方式方法,积累了不少成功的经验.但是,由于当今社会生活节奏的加快,家庭组成方式的变化,家庭教育出现了不少偏差.为使家庭教育逐步适应商品经济新形势下社会发展的需要,本文拟就两个主要问题谈谈个人的浅见. 相似文献