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奉天的职业教育始于光绪三十一年,即1905年(日本人于1904年在营口设立的商业学堂除外)。当时奉天学务处将游学预备学堂改为实业学堂,名为奉天高等实业学堂,位于省城大西门外热闹路。设工业预科、高等药学科、矿业预科等学科。1913年增设实业预科,同时,学校改名为奉天公立专门学校。除此之外,奉天还有几所中等职业学校,即1906年设立的奉天省城官立中等农业学堂(内设农业本科、预科,蚕桑速成班、完全班及补习班)和1908年设立的奉天省城官立中等森林学堂(后改为奉天官立农林学堂,内设森林预科、本科及速成班),1910年成立的东边商科实业学堂,加上营口商业学堂(日本人所办),民国之前,奉天的职业学校就只有这五所。 相似文献
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辽宁省立第一工科高级中学始建于1906年11月26日,原名奉天实业学堂[1]220.1909年到1922年先后改称为奉天高等实业学堂、奉天工业专门学校、奉天公立工业专门学校、奉天省立甲种业学校,直到1922年11月才正式称为奉天省立第一工科高级中学及职业学校. 相似文献
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光绪三十四年(1908),清政府民政部决定统一全国的巡警学堂规制。据民政部统计,到这年九月,全国已设立20多所巡警学堂,"查各省举办巡警学堂,直隶首设,四川继之,据报如奉天、山西等省设立学堂者计有三十余处之多。查阅所拟章程、编制、 相似文献
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辽宁地区近代教育起步较晚,由于政局多变,军政首脑更替频繁,教育经费多被移充军饷,较之南方各省教育状况有很大差距,对师资力量的培养和师范学堂的设置,更是薄弱环节.据《奉天通志》记载:"光绪三十一年,筹设师范传习所于省城,遴中学成绩之优者取入焉.三月毕业,以充小学教员.此为奉天有师范之嚆矢."也就是说从1905年开始,才有师范教育一说,此后虽又陆续办了简易师范学堂、初级师范学堂,后改为奉天两级师范学堂,从而加强了对师资力量的补充,但都以培养小学教师为主.1916年7月,张作霖任奉天督军兼省长后,奉系势力统治了奉天,政局渐趋稳定,财政逐年好转,全省的教育事业也随之进入了一个较快发展时期,从查阅档案资料的数据显示,已处于全国各省区的前列. 相似文献
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谢荫昌,江苏武进人,民国时期东北地区文化教育方面的代表人物,第一任奉天省教育厅厅长,主张改革旧学制,发展职业教育、义务教育、社会教育,培养各方面人才,堪称教育救国的先驱。一、首创中文版《大同报》东北素有边塞之称,清代以前文化教育非常落后。1898年光绪皇帝接受维新主张,施行变法,下令将各省府、厅、州、县大小书院,一律改为兼习中西学之学堂,奉天开始出现近代学堂,到1904年全省办新式学堂五所。1905年清廷下诣:停止科举,专办学堂,振兴学务,广育人才,并设立学部,专管学务。原奉天学政改为东三省学政,同时设立奉天学务处,作为全省教… 相似文献
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一、维新派倡导创办新学思想的影响
在维新派创办新学思想的影响下,东北的教育出现了转饥。自1902年起,在内省遍设新学堂的同时,“奉天、吉林等处亦向风效办。自1902年,奉天将军增棋奏创大学堂一处,“招集生徒百余人,是为奉天学务发韧之始”。而各属书院及义学等,如铁岭、新民等地也先后陆续改为大、小学堂,并增设了少量的“西学课程”。可见,在维新派创办新学思想的影响下,奉天新式学堂开始涌现, 相似文献
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校服,是学校规定的统一样式的学生服装,中小学普遍穿着。学校为了规范管理,一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装。 相似文献
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一、维新派倡导创办新学思想的影响 在维新派创办新学思想的影响下,东北的教育出现了转机.自1902年起,在内省遍设新学堂的同时,"奉天、吉林等处亦向风效办"[1].自1902年,奉天将军增棋奏创大学堂一处,"招集生徒百余人,是为奉天学务发韧之始"[1]. 相似文献
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<正>佟兆元(1881—1948),字得一,辽宁抚顺人。1907年毕业于奉天两级师范理科,清末举人。民国初年曾任县劝学所所长、奉天农林学校教务长、奉天省第一届省议会议长、奉天都督府教育顾问、巡按使署政治顾问;1921年,受张作霖之命,创办东北地区 相似文献
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