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Zhuang Ruping 《安顺学院学报》2008,(2)
虚拟网上实验系统的研究是我国现代远程教育技术发展的一项重要内容。我们研究并建立了一套基于Web的实验控制系统。论文依赖于计算机技术和网络技术,提出了虚拟实验系统软件平台的设计方案,提出了虚拟实验体系结构,并设计实现了应用层上的基于内容分类的多种类型任务轮转(MC-RR)调度策略。通过定性分析,能够确定该调度策略不仅是切实可行的,而且可较好地满足系统可扩展性和负荷均衡等性能要求。 相似文献
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许晨 《宿州教育学院学报》2013,16(3):57-58
近年来,随着我国逐步扩大高等教育的招生规模,高等院校的试验设备已经越来越难满足实际需求。本文系统地介绍了虚拟实验平台的开发,采用多媒体计算机作为与PCI插卡式数据采集卡(PC—DAQ)为主要核心来构建,并进行实时的实验教学。 相似文献
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为了改善电工电子虚拟实验教学效果和操作体验,提出一种基于开源软件OpenSceneGraph (OSG)开发的虚拟实验平台设计方案,该设计方案采用OSG开发三维视景,应用微软基础类(MFC)搭建程序框架,利用C++程序完成参数计算及控制操作的后台实验仿真.以几个典型虚拟实验为例,阐述了该设计方案的实现过程、系统构架以及元件模型搭建、虚拟环境构建、实验操作功能实现、实验现象模拟等主要技术要点.这种基于OSG的虚拟实验平台设计方案人机交互界面友好,实验环境丰富逼真,显示效果生动形象和有较强的灵活性与可操作性,为电工电子实验教学提供了新手段. 相似文献
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随着网络化和信息化的发展,传统的实验室教学已经远远不能满足要求。本文深入分析了传统实验室管理和建设存在的问题和原因,并以此提出虚拟实验平台构建的必要性,最后对虚拟实验平台构建内容提出了几点建议。 相似文献
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王泰健 《中国远程教育(综合版)》2005,(3):66-68
在远程教育过程中,实验教学是实践教学环节中的一个重要组成部分.但远程教育的学习者难以"个别地"、"自主地"到学校实验室完成实验.难以适应远程教育的教学模式,已成为制约远程教育教学质量的一个重要因素,运用Internet进行远程实验教学成为现代教育技术应用的一大趋势.本文提出了利用现有的EDA软件作客户端软件的虚拟电子实验网络教学平台的建设方案,较好地解决了虚拟实验网络平台建设的问题;提出了离线实验和在线实验室管理对策,较成功地解决了虚拟实验过程和网络传输的矛盾,并探讨了在互联网环境下建立电子技术虚拟实验中心的关键技术. 相似文献
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电子电路实验是电子电路课程学习中的一个重要环节。介绍了应用电路仿真软件进行实现电子电路虚拟实验教学。在传统真实实验的基础上增加虚拟实验教学,有利于完善电工电子实验教学体系,也有利于培养学生的创新意识。 相似文献
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针对协同虚拟实验平台中多人协同实验时组员之间无法实时同步实验操作的问题,提出将实验操作全部配置化的设计思想,并且在.NET平台下,基于UDP协议,利用自行设计的连线算法,结合Socket技术、委托技术及C#编程语言,实现了协同实验时同组成员实时同步实验操作的功能。实践结果表明,基于此功能的平台能够让同组成员共同构建实验拓扑,实时同步组员实验操作,查看设备实时的配置信息,从而满足了协同虚拟实验平台的实时同步多人操作的功能需求,学生可以同时操作同一项实验,实时同步实验过程,最终同步完成实验,很大程度上提高了虚拟实验的效率。 相似文献
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黄文 《宁波广播电视大学学报》2006,4(2):115-117
基于WWW的虚拟会计实验平台是远程教育开展会计实验的操作平台,发展虚拟会计实验平台,可以更好的利用网络教育资源,提高教学效率,并提供个性化教学。 相似文献
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采用LabVIEW设计了虚拟PCM实验,内容包括抽样、量化以及编码3个模块,运行结果表明该实验结果可靠,已在学生实验课中应用。 相似文献
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介绍了将Multisim软件应用到电子实验中,利用其集成度高、元器件全、界面直观、操作方便、电路分析手段完备等特点,对电子实验进行仿真和辅助分析,构建虚实结合的实验教学手段,培养学生的综合素质和能力。紧密围绕教学要点,精选贴近生活实际、电路简单合理、工作安全可靠、调试维修方便的实用型综合性实验项目。以"叮咚"门铃为例,介绍了项目的设计、仿真、定参、选件、焊接及调试。 相似文献
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通过分析在电工电子实验教学中存在的问题,针对这些问题运用虚拟实验进行电工电子实验教学。将虚拟实验引入电工电子实验教学,可以使我们在讲授基础理论时,运用虚拟实验演示教学中的难点,这样可以消除学生对课程的抽象感,提高学习兴趣,有助于改善课堂氛围。不失为一种理论联系实际的教学方法,也是一种对学生实际能力培养的有效工具。 相似文献
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本文将Matlab引入电工电子技术课程的教学和实验中,通过Matlab软件提供的电气系统工具箱,可以对直流电路进行稳态分析、暂态分析;同时该软件也可以对交流电路进行分析。通过教学实践表明,基于Matlab的电工电子技术虚拟实验仿真平台的建立和应用,改革了电工电子技术课程实验教学的形式和内容,培养了学生的兴趣和实践能力,提高了课堂教学的效率。 相似文献