巩固成果,深化改革,把我省职业技术教育推向新阶段

我省职业技术教育正在稳步健康地向前发展,中等教育结构日趋合理。1988年,全省中等职业技术学校1133所,在校生37.33万人,招生14.69万人,分别占整个高级巾等教育在校生总数的41.4％,招生总数的45.5％。其中:中专174所,在校生8.4万人,中师111所,在校生5.9万人,技工校380所,在校生9.2万     

深化改革 提高质量 加速发展职业技术教育

深化改革提高质量加速发展职业技术教育山西郭守敬，张宇敏改革开放十多年来，我们运城地区职业技术教育有了很大发展。到１９９５年，各类中等职业技术学校已达５７所，在校生总数达２８１４２人。１９９５年招生工作有了新的突破，招生人数达１３６２４人，与普通高中招...     

改革和发展职业技术教育为振兴河南经济服务

改革和发展职业技术教育为振兴河南经济服务韩小爱党的十一届三中全会以后，特别是近几年来，我省职业技术教育得到较大发展。截至１９９２年底，全省各类中等职业技术学校发展到８８５所，９２年招生１６．２万人，占高中阶段招生总数的５１．４％，首次超过了普通高中的招生数；在校生３９万人，占高中阶段在校生总数的４５．８％。各类职业技术学校已培养近百万名专业技术人才，为我省社会主义现代化建设做出了积极的贡献。一、领导重视是发展的关键职业技术教育是现代教育的重要组成部分，与现代化建设关系十分密切。省委、省政府领导非常重视职业技术教育工作。１９９１年河南省第五次党代会提出“要把发展职业技术教育作为我省教育工作的突破口”；１９９２年省政府作出《关于大力发展职业技术教育的决定》；１９９３年省政府在安阳市和郑州市召开了河南省职业技术教育工作现场会，副省长张世英到会作了重要讲话，并召集各地市长、专员进行了座谈。省教委也把职业技术教育工作作为全委工作的重点。今年上半年全委抽出三分之一的人员深入基层调查研究，重点放在调查职业技术教育方面。在此基础上，代省委、省政府拟定了《关于加快改革和发展职业技术教育的意见》，提出“八五”期间的发展目标、思     

对职业技术师范院校成人教育的探讨

从党的十一届三中全会以来,我国的职业技术教育事业得到了飞速的发展,到1990年底,各类职业技术学校已发展到16000多所,在校生超过600万人,同时全国建有就业训练中心2100多所,每年培训待业人员90多万人。1980年中等职业技术学校在校生人数仅占整个高中阶段在校生总数的19％,而到1990年就达50％。由于职业技术教育事业的飞速发展,中等职业技术学校和培训中心(就业训练中心)师     

运城地区积极探索发展农村职教的打新路子和新机制

运城地区积极探索发展农村职教的打新路子和新机制郭守智，张宇敏改革开放十多年来，山西省运城地区职业技术教育有了很大发展。到１９９５年，各类中等职业技术学校已达５７所，在校生总人数达２．８万余人，与普通高中在校生之比为１：１。１９９５年招生工作有了新的突...     

南北东西

1995年我国职教事业进一步发展 根据国家教委计划建设司公布的《中国教育事业发展统计简况》,1995年我国职教事业进一步得到发展。1995年,初级职业学校1535所,招生28.84万人,在校生69.69万人;各类中等职业学校17168所,招生368.95万人,在校生939.28万人,招生数和在校生数分别占高中阶段各类学校招生总数和在校生总数的57.4％和56.84％。与1994年相比,中等职业学校增加72所,招生数增加28万多人,其中,中等专业学校     

驻马店地区职业技术教育的成绩、问题及对策

一、基本成绩目前，全区各级各类中等职业技术学校已由1983年的18所发展到目前的81所（处），其中普通中专11所，中等技工学校3所，职业中等专业学校9所，职业高中、职业初中40所，在大专院校、普通中专、成人中专学校开设职业中专班16处，60多个教学班，在校学生达到了38864人，占高中阶段在校生总数的55．6％．1995年，全区各级各类中等职业技术学校招生15915人，招生数占整个高中阶段招生总数的61．41％．主要开设了财经、师范、艺术、农牧、卫生、公关、文秘、纺织、化工、交通、机械、建设等10多个门类近60个专业。几年来，由于领导的…     

海南职业技术学校教育的现状与对策

1994年，我省职业技术学校教育，认真落实（纲要），加快改革步伐，在各级政府的管理下，主要依靠联合办学、多形式办学和多渠道集资办学，规模和效益都有了较大的发展。现有各类中等职业技术学校98所，其中普通中专22所，成人中专学校11所，中师8所，教师进修学校19所，技校12所，卫生职业中专3所，职业中学53所。1994年，在校生42530人，占高中阶段在校生总人数的50．9％。建省以来，中等职业技术学校培养了8．6万名专业中级人才，这些毕业生正在海南大特区建设的各个岗位上贡献自己的智慧。一、1994年我省职业技术学校教育的主要特色1．…     

服务区域经济探索职业教育改革发展新路

地处山东半岛中部的潍坊市现辖１２个县市区，面积 １５ ８００平方公里，总人口 ８４５万人，其中农业人口占８０％，是一个农业大市。目前，全市有各级各类中等职业学校１１８所，在校生达到１３．８万人，占高中阶段在校生总数的比例连续多年保持在６０％。这其中，有１９所和２０所中等职业技术学校分别进入国家级及省级重点职业学校行列，约占学校总数的三分之一。 一、加大调控引导，把招生制度改革作为职教改革的突破口 针对职业学校特别是农村职业学校比较普遍地出现的“招生难”的情况，我们坚持从实际出发，大胆改革传统的一年一…     

平度市加强兼职教师队伍规范化建设初见成效

平度市加强兼职教师队伍规范化建设初见成效梁显宗随着市场经济的快速发展，１９９７年平度市中等职业教育招生达到７８００人，占高中阶段招生总数的７０％，比１９９６年净增１０００人，中等职业学校已发展到１９所，在校生达１９万多人，占整个高中阶段在校生总数的６...     

河南制定职业技术教育目标

河南制定职业技术教育目标本报讯；河南省制定职业技术教育的总目标是：到２０００年，各类中等职业学校发展到１２００所；中等职业学校在校生人数达到９０万人，占整个高中阶段在校生总数的比例，一般地区巩固在６０％以上，基本普及高中阶段教育的地区及大中城市达到７...     

黑河市高中教育发展的现状及实施策略

一、黑河市高中教育发展的现状 全市拥有普通高中6所,完全中学10所(含1所非公办学校),普通高中在校生10145人;初中毕业生升入普通高中的比例为22.5％;普通高中教师1224人,学历达标率为64.5％。全市拥有高级中等职业技术学校7所,在校生总数为2472人;初中毕业生升入高级中等职业技术学校(含中专)的比例为9.9％。全市每万人中高中在校生数为91.84人。     

关于河南省中等职业教育生源问题的调研报告

近年来我省高中阶段教育发展迅速．规模持续扩大。2009年全省高中阶段教育学校共有2048所．招生137．61万人,在校生389．11万人。其中．普通高中868所．招生64.5万人,在校生201．2万人：中等职业学校1180所,招生73．11万人．在校生187．91万人。中等职业教育招生数和在校生数分别占高中阶段教育的53．13％和48．29％。     

改革与发展职业教育和成人教育 积极为当地经济建设服务

随着改革开放的不断深入和经济建设的迅猛发展，我市的职业教育和成人教育事业取得了令人瞩目的成就。目前，全市各类中等职业技术学校（含职业学校、技工学校、普通中专）达到１０８所，在校生８５３３６人，占高中段在校生总数的６５．４９％。其中职业中专（高中）发展到５１所，开设专业（工种）６５个，在校生达到４７４０７人。我市每万人口中有职业技术学校在校生７５人，居全省第一位。初中升入高中段的比例达到７５．９２％。自１９８４年以来，我市的中等职业技术学校共培养各类专业人才２３万余人，其中大部分已成为我市各条战线…     

成都市深化职教改革有新举措

目前,成都市现有中等职业技术学校252所,其中普通中专46所、中师7所、技校67所、成人中专53所、职业中学69所。1994年中等职业技术学校共招生2.8万人。其中中专3617人、中师1523人,技校4345人、成人中专4980人、职业高中13563人,占高中阶段招生总数的63.1％,中等职业技术学校在校生数80012人,占高中阶段在校生总数的61.8％。 到本世纪末,成都市职业教育发展的目标是:到2000年,全市中等职业技术学校招生4.3万人,其中职业高中2.1万人、普通中专5000     

健全体系 提高质量

健全体系提高质量吴月珍（海南省教育厅副厅长）：今年上半年召开的全省教育工作会议提出，大力发展各层次的职业技术教育，是我省教育结构调整的重要内容。今后全省高中阶段各类职业技术学校招生量每年递增１０％．力争至１９９７年全省高中阶段职教在校生全省与普通高中...     

突出重点 落实政策 推动民办中职教育发展

近几年来．我省坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导．认真贯彻落实《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》。民办中等职业教育事业持续快速发展。2002年，全省民办中等职业学校152所．招生3．4万人．在校生8．5万人，分别占中等职业教育总数的17％、11．8％、14．2％；2003年，全省民办中等职业学校228所，招生7万人，在校生12万人，毕业生2．9万人，分别占中等职业教育总数的34．1％、25.4％、20．9％、19．9％；2004年，全省民办中等职业学校222所，招生8．5万人．在校生16．1万人．毕业生3．4万人，分别占中等职业教育总数的34．3％、28．3％、24．8％、22．3％。公办、民办中等职业教育共同发展、相互促进的格局初步形成。     

加强政府统筹 促进职教发展

邯郸市从1981年开办职业教育,十年来,职业技术教育得到了长足发展。目前,邯郸市已拥有包括中专、技工学校和职业中学在内的各类中等职业技术学校27所,在校生达15065人,占全市整个高中阶段在校生总数的52.6％,已跻身于全省先进行列。职业学校和普通高中招生之比,已经达到市“八五”规划中1995年的目标。截止1990年,全市已有单独建制的职业中学11所,有25所学校附设了职教班,年招生能力达4000人左右。全市逐步形成了教学实习、服务、生产一条龙的职教体制,也初步形成了一个初、中、高层次配套,城市、乡村、企业协调发展的职业技术教育体系。     

贯彻中央精神 推进政治课改革 加强和改进德育工作

王明达（国家教委副主任）：为贯彻落实中央最近印发的《中共中央关于加强和改进学校德育工作的若干意见》和《爱国主义教育实施纲要》，推动中等职业技术学校政治课的改革，加强和改进学校的德育工作，我们今天召开贯彻落实中央这两个文件的座谈会暨中等职业技术学校政治课新教材首发式。党的十一届三中全会以来，我国职业技术教育，特别是中等职业技术教育得到了迅速发展。1993年全国各类中等职业技术学校有16842所，在校生总数达762．3万人。职业技术学校的在校生已经成为我国劳动技术大军骨干力量的重要来源。他｛f］的职业道德将影响我…     

跨越发展中的茂名市中等职业教育

近几年来，茂名市在“普九”和示范性高中建设跻身全省、全国先进行列的同时，中等职业技术教育也呈跨越式发展态势。目前，全市有中等职业技术学校35所，其中国家级重点职校5所．省级重点职校6所．另有9所中等职业技术学校被列为省首批骨干示范建设项目学校。在校生5万多人（未含技工学校，下同）。全市有省级中等职业教育实训中心6个，占全省1／10：有省级示范性乡镇成人文化技术学校42所．占全省1／4：2006年中等职业学校招生22262人．招生总人数排全省第二位。