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"我最恨数学了,都是数字."这是句常听到的话.可是从来没有人说过:"我最恨钱了,都是数字."数字不是坏东西,看它在那里出现,如里在老师发下的习题中有数字,而且很多,那么,"哼"的怨声就出来了;如果在花绿的钞票或支票上,数字则愈多愈好. 相似文献
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<正>《教育是没有用的》这样的书名确实有点让人不解。作为一名教师我们能承认教育是没有用的吗?如果教育是没有用的,那要我们这些教育工作者干什么?带着对书名的疑问,更多的是对书中内容的期待,我迫不及待地打开了书。当读完第一章"教育之困"后,我不禁陷入了深深的思考之中。"厌学是中国教育史上的癌症。"我想这句话一点也不为过,它真实地反映了我们的教育现状。我们每个老师无论是教一个班,还是更多的班级,学生中有多少孩子不爱学习、厌学,相反又有多少孩子喜欢学习、发自内心地学习?太少了!相反,一个班中有超过半数的孩子是被家长逼着学习,感到学习是一件苦差事。当孩子对学习产生厌烦情绪时,无论什 相似文献
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1972年 ,联合国教科文组织出版的《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中说 :“未来的文盲不再是不识字的人 ,而是没有学会怎样学习的人。”该书还进一步指出 :“如果学习包括一个人的整个一生 (既指它的时间长度 ,也指它的各个方面 ) ;而且也包括全部的社会(既包括它的教育资源 ,也包括它的社会的和经济的资源 ) ,那么我们除了对教育体系进行必要的检修以外 ,还要继续前进 ,达到一个学习化社会的境界。”所以在 2 1世纪来临之际 ,每一个人都要学会学习 ,而且要终身学习。还要有能力教会别人学习。1、“要我学”?“我要学”?学习需要自… 相似文献
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虞雯 《大科技.科学之谜》2006,(10):28-30
“某种介质”如果有一个人说,太阳光越是照射我们,我们就会越冷。你肯定认为这个人是个疯子。这怎么可能呢?太阳光是电磁波,是能量,它传播到哪里,能量就流动到哪里,所到之处的能量密度(单位面积的能量)肯定会增加。处在阳光中的我们当然会越来越热了。可是我们若走进某种材料里 相似文献
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在美国,如果总统在规定的假期加班不去度假,人们是会怀疑他的工作能力的。可是在日本,甚至连星期天,人们也在工作,他们太沉溺于工作了:“我们在家里做什么?不,我们不想有这种麻烦,在家里会跟太太或小孩吵架的,我们宁愿沉溺于工作。我们会打开汽车的引擎盖,虽然每一样东西都没有问题,我们会为了试图改良引擎而破坏汽车,我们会拆开电视机,将它拆散,我们已经这样做了!虽然它完全没有问题,但总得找些什么事情做做吧!”这就是名副其实的“工作狂”像这种对工作达到痴迷状态,一旦离开工作,轻者无所事事、精神不振,重者思念过度、抑郁成疾;每天工作… 相似文献
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《科学中国人》2003,(7)
1781年康德在完成了《纯粹理性批判》之后,写了这本书的一个“普及本”:《任何一种能够作为科学出现的未来形而上学导论》。开宗明义,他提出了“像形而上学这种东西究竟是不是可能的问题”——当然,其时“形而上学”(metaphysics)还不是辩证法的相对概念。他问:“如果它是科学,为什么它不能像其他科学一样得到普遍、持久的承认?如果它不是科学,为什么它竟能继续不断地以科学自封,并且使人类理智寄以无限希望而始终没有得到满足?不管是证明我们自己的有知也罢,或者无知也罢,我们必须一劳永逸地弄清这一所谓科学的性质,因为我们再也不能更久地停留在目前这种状况上了。其他一切科学都不停在发展,而偏偏自命为智慧化身、人人都来求教的这门学问却老是原地踏步,这似乎有些不近情理。同时,它的追随者们已经东零西散,自信有足够的能力在其他科学 相似文献
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“月亮有自转,但所有的天文书上都说我们所看到的,永远是月亮的同一面。这是甚么道理呢?”这是一个我们时常遇到的问题,让我们在这里解释了它,作为对所有提出这个问题的读者的一个答覆。我们知道,月亮不单有自转,并且还绕着地球公转。看附图,假定在某时,月亮在A,从地球上看去,我们可看到月亮的甲的部份。经过四分之一公转后,月亮到了B;如果月亮没有自转的话,那末月亮应该是像B’的样子,我们就可以看到月亮的甲、乙部份各一半了,可是 相似文献
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在日本东京有一座大楼,其房间都是“密封式”的,没有一个窗户。可是,楼里每个房间里养殖的各种鱼类和植物,却都生长在阳光下,这些阳光是怎么来的呢?日本富列特公司有一位叫茂利的太阳能专家,这座没有窗户的楼房就是他设计出来的杰作。他在房顶上安了一个“活的”太阳能收集器,它能跟着太阳转动。太 相似文献
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我有一个特别的朋友,是谁呢?那就是我家的母鸡“咕咕”.
我家的“咕咕”非常可爱.它的头上顶着鲜红的王冠;那小巧玲珑的嘴尖尖的,无论怎么看都像老鹰嘴巴的盗版;它身穿一件乌黑发亮的“羽绒服”;不要小看那瘦小得像根跳绳的腿,跑起来那速度可不慢,如果你用走的方式,可以把你甩出一大截,它如果用飞,你更甭想抓住它了.
别看它外表可爱,可千万别被它表面迷惑了,实际上它是我们家的“破坏王”.这“破坏王”法官可定不了它的罪,就是警长来了也把它没办法,究竟是何等“恐怖分子”竟敢如此放肆、横行霸道?那肯定是我的朋友——“咕咕”.请看下列镜头:
镜头一:“咕咕”总是趁我们忙的时候,跑到阳台上溜达溜达,还时不时留下几堆金黄色的“纪念品”. 相似文献
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欧阳风 《大科技.科学之谜》2003,(7):17-17
看过电影《指环王》的人大约还记得里面那个小小的戒指,它就是关系世界命运的至尊魔戒。可是,你有没有想到在我们的宇宙中真的存在这样一个神奇的“指环”? 相似文献